Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 77412018 - Tratamiento de agua, gestión de residuos y reciclado

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de minas
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Tratamiento de agua, gestión de residuos y reciclado
CÓDIGO: 77412018 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55290
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÓPEZ GARCÍA, ANA BELÉN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: D - 15 E-MAIL: ablopez@ujaen.es TLF: 953648643
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55290
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Tecnologías Medioambientales, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 2.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CE10 Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones.
CE9 Capacidad para proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos).
CG11 Adquirir conocimientos avanzados y demostrar, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
CG4 Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
CG5 Ser capaz de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
CG9 Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicación, organización, planificación y aceptación de responsabilidades en un ambiente de trabajo multilingüe y multidisciplinar, que favorezca la educación para la igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.
CT1 Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés.
CT2 Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación.
CT3 Gestionar la información y el conocimiento.
CT6 Sensibilización en temas medioambientales.
Resultados de aprendizaje
Resultado R-22 Es capaz de proyectar y ejecutar tratamientos de aguas y gestión de residuos (urbanos, industriales o peligrosos).
Resultado R-23 Es capaz de evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones.
5. CONTENIDOS

Marco Legal y Legislación en la Gestión de Residuos. Control de la calidad del agua. Tratamientos avanzados de depuración de aguas residuales. Utilización
de residuos agrícolas, industriales y municipales en la descontaminación de aguas residuales. Materiales avanzados como filtros adsorbente
de las aguas contaminadas por los pesticidas Estudio de las condiciones óptimas de descontaminación. Plantas de tratamientos de efluentes líquidos
y lodos. Tratamiento de Residuos Sólidos. Plantas de Tratamientos de Residuos Sólidos. Recuperación de suelos contaminados. Producción y tratamiento
de materiales reciclados autorización de gestores y legislación vigente. Tratamiento y reciclaje de residuos idóneos para minas y canteras: Residuos
de construcción y demolición, residuos de minería, residuos industriales, etc.

Lección 1.- Marco Legal y Legislación en la Gestión de Residuos.

Lección 2.- Control de la calidad del agua.

Lección 3.- Efluentes líquidos y lodos. Plantas de tratamientos de efluentes líquidos y lodos.

Lección 4.-Tratamientos avanzados de depuración de aguas residuales: Procesos fotocatalíticos, Osmosis Inversa, Electrocatálisis, etc. Utilización de los residuos agrícolas, industriales y municipales en la descontaminación de aguas residuales

Lección 5.- Aplicación de la hidrotalcita y su producto de calcinación como filtro adsorbente de las aguas contaminadas por los pesticidas de diferente naturaleza química. Mecanismos de actuación. Estudio de las condiciones óptimas de descontaminación

Lección 6.- Residuos Sólidos.  Tratamiento de Residuos Sólidos. Plantas de Tratamientos de Residuos Sólidos.

Lección 7.- Suelos Contaminados.  Recuperación de suelos contaminados.

Lección 8.- Producción y tratamiento de materiales reciclados. Autorización de gestores y legislación vigente.

Lección 9. Valorización Energética de Residuos: incineración, gasificación, pirólisis, secado térmico, digestión anaerobia, compostaje.

Lección 10. Tratamiento y reciclaje de residuos idóneos de minas y canteras: Residuos de construcción y demolición, residuos de minería, residuos industriales, etc.

Lección 11. Catálogo de residuos sus aplicaciones en obras de construcción y de restauración.

Lección 12. Códigos de la Lista Europea de Residuos (LER). Condiciones a cumplir por parte de los gestores.

Lección 13. Impacto ambiental de residuos producidos por lixiviación de efluentes. Clasificación.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
13.5 31.5 45.0 1.8
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG11
  • CG4
  • CG5
  • CG9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
16.5 38.5 55.0 2.2
  • CE10
  • CE9
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT6
TOTALES: 30.0 70.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Clase Magistral Participativa.
  • Desarrollo de Prácticas en Laboratorios Especializados o aulas de Informática en Grupos Reducidos.
  • Desarrollo de Prácticas de Campo en grupos reducidos.
  • Resolución de Problemas y Ejercicios Prácticos.
  • Evaluaciones y Exámenes.
  • Tutorías Individuales o Colectivas. Interacción directa profesorado-estudiantes.
  • Planteamiento, Realización, Tutorización y Presentación de Trabajos.
  • Conferencias y Seminarios
  • Evaluaciones y Exámenes.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa Valoración del profesor 10.0%
Valoración de trabajo escrito Realización de trabajos Defensa 30.0%
Conceptos teóricos de la materia Adquisición de conocimientos Examen 40.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de prácticas Defensa 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Examen de teoría/problemas
  • Defensa de prácticas
  • Defensa de Trabajos e Informes Escritos
  • Seguimiento Individual del Estudiante

En convocatoria extraordinaria se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas de evaluacion previstas. No obstante, cuando la realizacion de actividades de tipo práctico fuera obligatoria para superar la materia, estas tendran que haber sido cursadas para poder someterse a esta convocatoria. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • INTRODUCTION to environmental technology. Edición: -. Autor: -. Editorial: Englewood Cliffs [etc.]: Prentice Hall, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Reciclaje de residuos industriales: residuos sólidos urbanos y fangos de depuradora. Edición: 2ª ed. Autor: Elias Castells, Xavier. Editorial: Madrid : Díaz de Santos D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • Gestión integral de residuos sólidos. Edición: -. Autor: Tchobanoglous, George. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento de vertidos industriales y peligrosos. Edición: -. Autor: Nemerow, Nelson Leonard. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Handbook of solid waste management and waste minimization technologies [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Cheremisinoff, Nicholas P.. Editorial: Amsterdam &#59; Boston : Butterworth-Heinemann, c2003.  (C. Biblioteca)
  • Wastewater engineering: treatment, diposal and reuse. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1991  (C. Biblioteca)
  • Layered Double Hydroxides [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Duan, X.. Editorial: Berlin Heidelberg : Springer-Verlag GmbH., 2006  (C. Biblioteca)
  • Design of landfills and integrated solid waste management. Edición: 2004. Autor: Bagchi, Amalendu. Editorial: New York: Wiley  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento y valorización de residuos. Edición: 2005. Autor: XAVIER ELIAS CASTELLS. Editorial: Diaz de Santos S.A.  (C. Biblioteca)
  • Advanced oxidation processes for water and wastewater treatment. Edición: 2004. Autor: Simon Parsons . Editorial: IWA Publishing
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de restauración de terrenos y evaluación de impactos ambientales en minería. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Tecnológico Geominero de España, 2004  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Semana 1: Tema 1

Semana 2: Tema 2

Semana 3: Tema 3

Semana 4: Tema 4

Semana 5: Tema 5

Semana 6: Tema 6

Semana 7: Tema 7

Semana 8: Tema 8

Semana 9: Tema 9

Semana 10: Tema 10

Semana 11: Tema 11

Semana 12: Tema 12

Semana 13: Tema 13

 

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

 

Adaptación del temario

No es necesario en este caso la modificación de los contenidos.

Adaptación de las actividades formativas y metodologías docentes

Actividad Formativa

Formato

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial

Sesiones de resolución de problemas

Online

Actividades académicamente dirigidas por el profesorado (Trabajos y Proye

Online

Sesiones de campo de aproximación a la realidad industrial (visita tecnica)

Online

 

Descripción de las metodologías docentes utilizadas para cada actividad formativa

Se adoptará un sistema multimodal o híbrido de enseñanza que combine, en todo lo posible, las clases presenciales en aula y las clases presenciales por videoconferencia (sesiones síncronas) que se impartirán en el horario aprobado . La distribución temporal de las actividades que se llevarán a cabo de
forma presencial en aula y presencial por videoconferencia estará determinado por el Centro en función del aforo permitido en los espacios docentes y las medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal que estén vigentes en cada momento.
En el escenario A se mantienen las actividades presenciales (en aula o síncronas por videoconferencia) previstas en la guía docente, excepto las Salidas (Visita Técnica y presentacion grupal de workshop) que estarán supeditadas a los criterios sanitarios. En caso de no celebrarse la visita técnica y la presentacion grupal de workshop seran sustituidos por actividades on-line de similar carácter formativo.

Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación continua)

Sistema de Evaluación

Formato*

Porcentaje

Examen de tipo test

Presencial

37 %

Informes/memorias

Online Síncrono

20 %

Resolucion de problemas

Online Síncrono

20 %

Trabajos y proyectos

Online Síncrono

23 %

Descripción de los sistemas de evaluación

Para el examen de la asignatura, TRATAMIENTO DE AGUA, GESTIÓN DE RESIDUOS Y RECICLADO si las condiciones sanitarias lo permiten se presencial. La ponderación corresponde al 37.0%. En su caso si fuera necesario se habilitara un sistema online.
Para la presentación del póster de gestión de residuos, de métodos avanzados de tratamientos de aguas, resultados de los workshops los alumnos deberán subir al Moodle de la asignatura los respectivos documentos y si las condiciones sanitarias lo permiten sera presencial. Si no pudiera ser presencial se utilizarán cualquiera de las plataformas habilitadas (Skype, Zoom, Microsoft Team, etc.)

En resumen:
- Examen tipo test 37.00% (Se realizará mediante moodle)
- Trabajos y proyectos 23.00% (Entrega de documentos en moodle y presencial/videoconferencia)
- Informes/memorias 20.00% (Entrega de documentos en moodle y presencial/videoconferencia)
- Resolución de problemas 20.00% (Entrega de documentos en moodle y presencia/videoconferencia)

 

 

Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación única final)

Sistema de Evaluación

Formato*

Porcentaje

Examen tipo test

Presencial

37 %

Pruebas de respuesta abierta

Online Síncrono

33 %

Pruebas offline

Online Síncrono

30 %

Descripción de los sistemas de evaluación

Para aquellos alumnos que opten por una evaluación única final se habilitará un sistema que constara de una prueba objetiva (tipo test) (37%), de pruebas escritas de respuesta abierta (33%) y de pruebas offline (30%), todas realizadas el mismo día.  Si las condiciones sanitarias lo permiten serán presenciales y en caso contrario Online

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Adaptación del temario

El temario no tiene que ser adaptado ya que las clases se pueden impartir en la modalidad online por videoconferencia utilizando la aplicación Zoom con el apoyo de la plataforma Moodle como se venía haciendo en condiciones normales.

Adaptación de las actividades formativas y metodologías docentes

Actividad Formativa

Formato*

Sesiones de teoría sobre contenidos del programa

Online

Sesiones de resolución de problemas

Online

Actividades académicas dirigidasb (Trabajos y proyectos)

Online

Sesiones de campo de aproximacion a la realidad induatrial (visita técnica)

Online

Descripción de las metodologías docentes utilizadas para cada actividad formativa

La actividad docente presencial se llevará a cabo por videoconferencia (sesiones síncronas) en el horario aprobado. Se propondrán actividades alternativas para los grupos reducidos que garanticen la adquisición de las competencias de esa asignatura.
En el escenario B se mantienen las actividades presenciales (síncronas por videoconferencia) previstas en la guía docente. En caso, las Salidas, visita técnica y la presentación grupal de workshop serán sustituidos por actividades on-line de similar carácter formativo.

Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación continua)

Sistema de Evaluación

Formato*

Porcentaje

Examen tipo test

Online Síncrono

37 %

Informe/memorias

Online Síncrono

20 %

Resolucion de problemas

Online Síncrono

20 %

Trabajos y proyectos

Online Síncrono

23 %

 

Descripción de los sistemas de evaluación

Para el examen de la asignatura, TRATAMIENTO DE AGUA, GESTIÓN DE RESIDUOS Y RECICLADO se habilitará un sistema on-line (moodle) para su realización. La ponderación corresponde al 37.0%.

Para la presentación del póster de gestión de residuos, de métodos avanzados de tratamientos de aguas, resultados de los workshops los alumnos deberán subir al Moodle de la asignatura los respectivos documentos. La presentación y defensa se realizará mediante cualquiera de las plataformas habilitadas (Skype, Zoom, Microsoft Team, etc.)

En resumen:
- Examen tipo test 37.00% (Se realizará mediante moodle)
- Trabajos y proyectos 23.00% (Entrega de documentos en moodle y videoconferencia)
- Informes/memorias 20.00% (Entrega de documentos en moodle y videoconferencia)
- Resolución de problemas 20.00% (Entrega de documentos en moodle y videoconferencia)

Adaptación de los sistemas de evaluación (evaluación única final)

Sistema de Evaluación

Formato*

Porcentaje

Examen tipo test

Online Síncrono

37 %

Pruebas de respuesta abierta

Online Síncrono

33 %

Prueba offline

Online Síncrono

30 %

Descripción de los sistemas de evaluación

Para aquellos alumnos que opten por una evaluación única final se habilitará un sistema que constara de una prueba objetiva (tipo test) (37%), de pruebas escritas de respuesta abierta (33%) y de pruebas offline (30%), todas realizadas el mismo día.  Se realizaran Online (moodle /videoconferencia)

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es