Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 14713006 - Generación eléctrica distribuida

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Generación eléctrica distribuida
CÓDIGO: 14713006 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3, 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351913.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALMONACID CRUZ, BERNARDO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: B - 110H E-MAIL: balmona@ujaen.es TLF: 953648580
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2962
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/epsl
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

-

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo general de esta Asignatura es que el alumno profundice en las tecnologías de las redes distribuidas y de integración de energías renovables, para su utilización en proyectos y estudios de viabilidad de este tipo de instalaciones y fomentar el desarrollo de proyectos de I+D+i dentro de este ámbito, conociendo tanto el marco legal, como las principales empresas y grupos de trabajo

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL2 Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión.
CEL6 Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-09 Aplicar la reglamentación y legislación vigente en relación a la generación distribuida
5. CONTENIDOS

Definiciones y sus principales tecnologías
Ventajas de su utilización y análisis de impactos
Reglamentación y legislación

 

UNIDAD I. PANORAMA ENERGÉTICO

 TEMA 1. Energía, recursos energéticos y tecnologías

  • La energía
  • Recursos energéticos de la Tierra
  • Origen, evolución y situación actual de las diferentes fuentes de energía
  • Proceso general de explotación de las fuentes energéticas
  • Transformaciones de la energía primaria
  • Almacenamiento de la energía
  • Tecnologías híbridas

TEMA 2. Contexto social, económico y medioambiental del uso de la energía

  • Situación energética actual
  • Repercusiones sobre la biosfera de la explotación intensiva de las fuentes energéticas
  • Consecuencias de un modelo de desarrollo anacrónico y desnaturalizado
  • Camino de la circularidad
  • Sostenibilidad y desarrollo sostenible (DS)
  • Necesidad de un cambio de modelo
  • Impacto de las EE.RR. en el empleo y en el crecimiento económico

 TEMA 3. Conociendo el sistema eléctrico español

  • Marco energético español
  • Suministro eléctrico
  • Generación centralizada
  • Agentes del sistema eléctrico español
  • Funcionamiento del sistema
  • Red Eléctrica Española
  • Estabilidad del sistema

 

UNIDAD II. GENERACIÓN DISTRIBUIDA

TEMA 4. Generación distribuida

  • Estado actual de los sistemas de generación eléctrica
  • Impacto de los sistemas centralizados de producción de energía eléctrica
  • Hacia un sistema descentralizado (generación distribuida)
  • Bases de la generación distribuida
  • Beneficios de la descentralización eléctrica
  • Factores facilitadores
  • Barreras
  • Retos de la generación distribuida

TEMA 5. Tecnologías tradicionales

  • Motor de combustión interna alternativo (MCIA)
  • Turbina de gas
  • Minihidraúlica
  • Eólica
  • Solar térmica
  • Fotovoltaica
  • Residuos sólidos urbanos
  • Tabla comparativa de tecnologías tradicionales por rendimiento y otros factores de interés

TEMA 6. Tecnologías emergentes

  • Microturbinas
  • Pilas de combustible
  • Geotermia
  • Motor de combustión interna alternativa dual
  • ORC (Organic Rankine Cycle)
  • Energía maremotérmica
  • Energía maremotriz
  • Energía de las olas: undimotriz
  • Tabla comparativa de tecnologías emergentes por rendimiento y otros factores de interés

TEMA 7. Sistemas de almacenamiento energético en redes de GD

  • Consideraciones sobre almacenamiento
  • Bombeo de agua
  • Baterías
  • Almacenamiento térmico
  • Volante de inercia (flywheel)
  • Aire comprimido
  • Superconductores magnéticos
  • Hidrógeno
  • Ultracondensadores

TEMA 8. Interconexión a la red

  • ¿Qué son los sistemas de interconexión a red?
  • Componentes del sistema de interconexión
  • Descripción del sistema eléctrico español
  • Gestión del sistema eléctrico
  • Impacto de las redes de GD en los sistemas eléctricos
  • Impacto en las potencias de cortocircuito
  • Influencia de la GD en los servicios complementarios

TEMA 9. Diseño, montaje, gestión y mantenimiento de la red

  • Conceptos generales sobre dimensionado de sistemas de GD
  • Cogeneración
  • Trigeneración
  • Criterios de diseño, montaje, gestión y mantenimiento de instalaciones de GD
  • Sistemas híbridos fotovoltaicos-eólicos
  • Criterios de diseño de sistemas híbridos

TEMA 10. Autoconsumo y balance neto

  • Introducción al autoconsumo
  • Definiciones
  • Paridad de red
  • El autoconsumo por balance neto
  • Futuro del autoconsumo y del balance neto

TEMA 11. Impacto de la GD: en los negocios y el medioambiente

  • Introducción
  • Influencia sobre la planificación y diseño de la red
  • Influencia en la operación y explotación de la red
  • Influencia e impacto sobre las pérdidas
  • Influencia en la calidad de servicio
  • Influencia en la seguridad del personal de mantenimiento
  • Influencia sobre el medioambiente

TEMA 12. Legislación y normativa en GD

 

UNIDAD III. REDES INTELIGENTES

TEMA 13. Redes inteligentes

  • Definición y significado de red inteligente
  • Necesidad de un sistema (red) inteligente
  • Marco conceptual y funcionalidades
  • Estrategias de desarrollo
  • Beneficios derivados de un uso generalizado
  • Funcionalidades de las smart grids
  • Retos futuros
  • Efectos de las redes inteligentes en los agentes implicados

TEMA 14. Implementación y configuración física de las smart grids

  • Concreción física
  • Capa de energía
  • Capa de comunicación
  • Capa de aplicación
  • Resumen de desarrollo en redes inteligentes
  • Telemedida, telegestión y redes inteligentes

TEMA 15. Implicaciones económicas y otros beneficios de las redes inteligentes

  • Implicaciones económicas y beneficios
  • Implicaciones técnicas y de desarrollo
  • Papel de las RRII como facilitadoras de los objetivos contra el Cambio Climático
  • Despliegue de la red inteligente
  • La casa inteligente
  • La ciudad inteligente y su integración en las smart grids
  • El vehículo eléctrico

TEMA 16. Integración de las redes inteligentes en la red eléctrica

  • Integración de las energías renovables
  • El coche eléctrico
  • El almacenamiento masivo a gran escala
  • El futuro de la red eléctrica
  • Evolución previsible de las smart grids en los próximos años
  • Retos en smart grids
  • Papel de las redes inteligentes ante el cambio climático
  • Situación actual y necesidades de inversión requeridas

TEMA 17. Diseño, instalación y mantenimiento de redes inteligentes

  • Red eléctrica convencional y conversión a red inteligente
  • WAMS
  • Control de supervisión y adquisición de datos (SCADA/DMS)
  • FACTS
  • Conexión y puesta en marcha de sistemas GD
  • Métodos de control de tensión en RRII
  • Compensadores estáticos (SVC)
  • Modelos de gestión de la demanda
  • Análisis de experiencias y modelos de gestión

 

UNIDAD IV. TENDENCIAS DE FUTURO

TEMA 18. El vehículo eléctrico y su papel en las redes inteligentes

 

PRÁCTICAS

PRÁCTICA 1: SOSTENIBILIDAD

PRÁCTICA 2: ENTENDIENDO EL SISTEMA ELÉCTRICO ESPAÑOL

PRÁCTICA 3: EL VEHÍCULO ELÉCTRICO EN LAS RR.II.

PRÁCTICA 4: VISITA

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB3
  • CEL2
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB2
  • CB4
  • CB5
  • CEL2
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB2
  • CB5
  • CEL2
  • CEL6
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

A través de sesiones expositivas se desarrollarán los contenidos de la asignatura. Al final de cada capítulo se planteará un debate y ejemplos reales sobre los que debatir y lanzar interrogantes que deberán resolverse mediante los conocimientos adquiridos. Igualmente, se entregará un resumen de cada tema con las ideas y los conceptos adquiridos tanto en la exposición de contenidos como en el debate (no más de 2-3 páginas). Se valorarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CEL2, CEL6 y CT4 lo que permitirá alcanzar el resultado 9.

En grupo realizarán trabajos prácticos en los que deberán aplicar los conocimientos técnicos desarrollados y las normativas vigentes con ayuda de herramientas informáticas. De este modo se evaluarán las competencias CEL2, CEL6, CT2 y CT4 lo que llevará a consolidar el resultado 9. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas Asistencia 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Evaluación de los conocimientos del alumnado mediante prueba teórica Prueba de evaluación teórica o práctica 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

EVALUACIÓN DETALLADA

La asistencia y participación activa en clase serán evaluadas por el profesorado y supondrán el 20% de la nota final.

Para los conocimientos teóricos de la materia se seguirá evaluación continua a través de herramientas de gamificación, evaluación online, test y correo electrónico. La calificación obtenida supondrá un 40% de la nota final. Mediante la prueba de examen escrito se evaluará la competencia CEL2. La superación de esta parte teórica acreditará el logro del resultado de aprendizaje 9.

La ejecución de trabajos individuales o grupales,consistirá en un estudio sobre generación distribuida o redes inteligentes (25% de la calificación). La materialización del resto de sesiones prácticas supondrán un 15% de la calificación final. Con la realización de los trabajos se evaluarán las competencias CT2 y CT4. La superación de estos trabajos acredita el logro del resultado de aprendizaje 9.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • La generación eléctrica distribuida con microturbinas de gas. Edición: -. Autor: Jurado Melguizo, Francisco. Editorial: Sevilla: Koobeht International, 2005  (C. Biblioteca)
  • Distributed generation: the power paradigm for the new millennium. Edición: -. Autor: -. Editorial: Boca Raton: CRC Press, 2001  (C. Biblioteca)
  • Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson : UNED, 2012  (C. Biblioteca)
  • Biblioteca multimedia de las energías renovables. Edición: -. Autor: Colmenar Santos, Antonio.. Editorial: Progensa  (C. Biblioteca)
  • Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables José A. Carta González, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos. Edición: -. Autor: Carta González, José Antonio, coaut. Editorial: UNED  (C. Biblioteca)
  • Centrales de energías renovables [Recurso electrónico] : generación eléctrica con energías renovables José Antonio Carta González, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos, Manuel-Alonso Castro Gil y Eduardo Collado Fernández. Edición: 2ª ed. Autor: Carta González, José Antonio.. Editorial: Pearson  (C. Biblioteca)
  • Generación distribuida, autoconsumo y redes inteligentes Antonio et al. COLMENAR SANTOS. Edición: -. Autor: Colmenar Santos, Antonio. Editorial: UNED  (C. Biblioteca)
  • Generación distribuida, autoconsumo y redes inteligentes. Edición: -. Autor: COLMENAR SANTOS, Antonio et al. Editorial: UNED  (C. Biblioteca)
  • Smart grid : fundamentos, tecnologías y aplicaciones Rommel A. Vicini, Osvaldo M. Micheloud. Edición: -. Autor: Vicini, Rommel A.. Editorial: Cengage Learning  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Smart grids [Recurso electrónico] : infrastructure, technology, and solutions. Edición: -. Autor: -. Editorial: Boca Raton, FL : CRC Press, 2013  (C. Biblioteca)
  • Generación distribuida e independiente. Edición: -. Autor: Armas Teyra, Marcos Alberto de. Editorial: [Alemania] : Editorial Académica Española, 2012  (C. Biblioteca)
  • Renewable and efficient electric power systems. Edición: -. Autor: Gilbert M. Masters. Editorial: Editorial Wiley-Interscience  (C. Biblioteca)
  • Energías renovables para el desarrollo. Edición: -. Autor: Antonio Crespo Martínez. Editorial: Paraninfo  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
4.00.00.0 6.0 Presentación de la asignatura Introducción a la asignatura
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.00.02.0 6.0 Introducción a la asignatura Práctica 1
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 1 Tema 2
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.00.02.0 6.0 Tema 3 Práctica 2
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 4 Tema 5
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 6 Tema 7
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 8 Práctica 3
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 9 Tema 10
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
0.04.00.0 6.0 PRÁCTICA 4
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 11 Tema 12
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 13 Tema 14
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 15 Tema 16
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
0.04.00.0 6.0 PRÁCTICA 5
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
4.00.00.0 6.0 Tema 17 Tema 18
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
3.00.01.0 6.0 Conclusiones
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

 A1 - Clases expositivas en gran grupo

Presencial 100% (**)

Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.

 A2 - Clases en pequeño grupo

Presencial 100% (**)

Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.

(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua recurriendo para ello a aplicaciones de gamificación, evaluación online, test, correo electrónico y herramientas para videoconferencias, como Meet. Los pesos del serán los mismos que los definidos para el escenario presencial.

 

3.-  RECURSOS

Todo el material necesario para el desarrollo de la asignatura se pondrá a disposición de los alumnos a través de los medios digitales que la Universidad de Jaén tiene habilitados para ello, principalmente Docencia Virtual.

 

El profesor se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

 A1 - Clases expositivas en gran grupo

No presencial

Clases en el horario asignado por videoconferencia.

 A2 - Clases en pequeño grupo

No presencial

Clases en el horario asignado por videoconferencia.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).

Las visitas se sustituirán por actividades online.

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua recurriendo para ello a aplicaciones de gamificación, evaluación online, test, correo electrónico y herramientas para videoconferencias, como Meet. Los pesos serán los mismos que los definidos para el escenario presencial.

 

3.-  RECURSOS

Todo el material necesario para el desarrollo de la asignatura se pondrá a disposición de los alumnos a través de los medios digitales que la Universidad de Jaén tiene habilitados para ello, principalmente Docencia Virtual.

 

El profesor se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es