Universidad de Jaén

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Por sus contenidos, de acuerdo con los descriptores del BOE, la disciplina se encuentra en el bloque de materias que aportan contenidos tecnológicos específicos en el sector de los recursos energéticos en general y, en particular de las tecnologías renovables.

Dicha materia se encuentra englobada en cuarto curso donde los contenidos son más específicos, ya que dicha materia está encaminada a la aplicación de los diferentes sistemas de energía alternativos, por lo cual, sería aconsejable que se relacionaran con asignaturas de carácter técnico, para su mejor comprensión.  

Generación de energía eléctrica con energías renovables es una asignatura optativa que se imparte en el segundo cuatrimestre de tercer o cuarto curso.

Cursar las asignaturas de Física, Matemáticas, que se imparte en el primer curso. Por lo tanto, al empezar esta asignatura, deben haber adquirido unos conocimientos básicos sobre los siguientes aspectos: principios fundamentales de la física eléctrica, mecánica, matemáticas y  las nociones sobre distintas magnitudes eléctricas. También se deben cursar durante el segundo curso la asignatura de máquinas eléctricas, que le será muy útil para la compresión de los distintos sistemas de energía eléctrica ya sean alternativos o no, y completar la formación con la asignatura de Centrales Eléctricas.   

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Central eléctrica de biomasa

Central eléctrica solar térmica

Energía solar fotovoltaica

Energía eólica

UNIDAD 1. ENERGÍAS RENOVABLES Y SITUACIÓN ENERGÉTICA ACTUAL

1.1. Introducción y generalidades en el panorama energético

1.2. La Directiva Europea de promoción de las energías renovables en la generación eléctrica. HORIZONTE 2020 Y 2030

1.3. Impacto de las energías renovables en el empleo y en el crecimiento económico

1.4. Perspectivas en el mercado mundial de las tecnologías de las energías renovables (TER)

1.5 Estado de las TER en Europa

1.6. Desarrollo de las TER en España

1.7. Legislación española actual

UNIDAD 2. ENERGÍA SOLAR TÉRMICA

2.1. Generalidades

2.2. Situación y perspectivas del desarrollo de la energía solar térmica en España

2.3. Energía solar térmica de baja temperatura

2.4. Energía solar térmica de media temperatura. Centrales termosolares

2.5. Energía solar térmica de alta temperatura. Centrales termosolares

UNIDAD 3: ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA

3.1. Introducción

3.2. Potencial solar en España y Europa.

3.3. El efecto fotovoltaico y magnitudes características

3.4. Sistemas fotovoltaicos autónomos y conectados a red

3.5. Procedimiento de cálculo de una instalación solar fotovoltaica.

UNIDAD 4: ENERGÍA EÓLICA

4.1. Introducción

4.2. Primeros aprovechamientos de la energía eólica

4.3. Evolución histórica del aprovechamiento energético del viento en España.

4.4. Situación actual del mercado eólico

4.5. Medición de la velocidad del viento.

4.6. Previsiones futuras del mercado eólico

4.7. Aspectos técnicos de los aerogeneradores

4.8. Localización e investigación de emplazamientos eólicos.

4.9. Promoción de una instalación eólica conectada a la re

UNIDAD 5. BIOMASA PARA GENERACIÓN ELÉCTRICA

5.1. Introducción a la biomasa como fuente de energía

5.2. Definición de biomasa. Tipos. La biomasa como combustible. Mercado de la biomasa. Medioambiente.Aspectos socioeconómicos del uso de la biomasa

5.3. Gestión del aprovechamiento de la biomasa. Residuos agrícolas. Residuos forestales. Residuos industriales

5.4. Procesos de conversión energética. Combustión. Gasificación. Pirólisis. Digestión anaerobia

5.5. Energía térmica en el sector industrial, doméstico y residencial. Condiciones de bienestar térmico e higiene. Demanda de energía térmica en los edificios. Biomasa para usos domésticos y residenciales: criterios de diseño. Equipos eficientes de generación de energía con biomasa

5.6. Biocarburantes.

 UNIDAD 6. ENERGÍA MINIHIDRÁULICA

2.1. Generalidades

2.2. Situación y perspectivas del desarrollo de las minicentrales en España

2.3. Tipos de aprovechamiento

2.4. Elección de la potencia de la minicentral

2.5. Elementos constituyentes de una minicentral 

Prácticas

P1. Energía solar térmica. Cálculo de una central solar térmica para generación eléctrica.

P2. Energía solar fotovoltaica. Cálculo de una instalación solar fotovoltaica autónoma.

P3. Energía eólica. Análisis y caracterización de un aerogenerador.

P4. Energía minihidráulica. Cálculo experimental del rendimiento eléctrico de una microturbina Pelton.

P5. Energía de la Biomasa. Cálculo de una caldera de biomasa para aplicaciones de generación eléctrica.

P6. Puesta a punto de un reactor de gasificación.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 Ya que la asignatura cuenta con un numero de alumnos muy inferior a la capacidad del aula asignada, el escenario mixto o multimodal será 100% presencial.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)* aula: 100 % presencial Laboratorio: 100% presencial	Metodología docente Descripción
10 Sesiones prácticas en laboratorios especializados	Presencial al 100%	Desarrollo de 10 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios.
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.
5 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial 100%	Consistirán en 5 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para el escenario multimodal (en este caso 100% presencialidad por el numero de alumnos matriculados) el sistema de evaluación será el mismo que la guía docente original, el cual cumple con las indicaciones recomendadas desde el vicerrectorado.

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales o virtuales	100 % Presencial	Observación y notas del profesor	20%
Conceptos teóricos de la asignatura	100% presencial	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: examen teórico	40%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	50% presencial 50% podrán reaizarse de forma virtual	Entrega de 4-6 trabajos o proyectos técnicos. En cada uno de ellos se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación; Fuentes referenciadas	40 %

 3. RECURSOS

El grado de presencialidad será del 100%, debido a la información proporcinonada por los centros y a que el número de estudiantes matriculados es inferior a la capacidad permitida por el aula asignada.

 Los recursos a utilizar serán los siguientes:

• Clases expositivas: presentaciones ppt de teoría y problemas proporcionadas por el profesor y uso de pizarra para resolución de problemas y ejercicios
• Practicas: laboratorios de la EPSL (L-148 y L-152) así como aulas de informática.
• Acceso a documentación disponible en la biblioteca on-line de la UJA.

 

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

En el caso de que el escenario sea no presencial la metodología docente adoptada será la siguiente:

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
10 Sesiones prácticas de duración de 1 hora cada una	No presencial	Sustitución de las 10 sesiones prácticas presenciales por actividades formativas online . Las actividades consistirán en la realización de diferentes proyectos técnicos (4-6) utilizando softwate de cálculo para energías renovables como son: pvsyst o solaredge (designer). Además se hara uso de herramientas como Excel o Matlab para la elaboración de herramientas de cálculo de proyectos de energías renovables.
40 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial	47 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.
5 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	No presencial	Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una.
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación empleado en el caso de docencia no presencial será mostrado en el siguiente cuadro:

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales o virtuales	On line síncrono	Observación y notas del profesor	20%
Conceptos teóricos de la asignatura	On line síncrono	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Instrumento: examen teórico online	40%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	On line síncrono y asíncrono	Entrega de 4-6 trabajos o proyectos técnicos. En cada uno de ellos se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación; Fuentes referenciadas	40 %

 3. RECURSOS

 Los recursos a utilizar serán los siguientes:

• Clases expositivas: presentaciones ppt de teoría y problemas proyectadas por google meet, jamboard como pozarra virtual, youtube, etc.
• Practicas: utilización de softwares on-line de calculo a través de google meet.
• Acceso a documentación disponible en la biblioteca on-line de la UJA.

 

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es