Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 14712016 - Máquinas eléctricas I

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica (14712016)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812021)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912021)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Máquinas eléctricas I
CÓDIGO: 14712016 (*) CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_351717.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GÓMEZ GONZÁLEZ, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-181 E-MAIL: mggonzal@ujaen.es TLF: 953648607
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/24002
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo de tecnología específica. En el tercer curso de la carrera en el primer cuatrimenstre.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recumienda tener cursada la asignatura de Electrotecnia, así como tener conocimientos de matemáticas y de física. 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL7 Capacidad para el cálculo y diseño de máquinas eléctricas.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-05 Ser capaz de calcular y diseñar máquinas eléctricas
5. CONTENIDOS

Transformador de potencia: monofásico y trifásico.

Transformador de medida y protección.

Máquinas asíncronas.

1   CIRCUITOS POLIFÁSICOS.

1.1       Conexión estrella

1.2       Conexión triangulo

1.3       Potencia de los sistemas trifasicos equilibrados

1.4       Medida de la potencia en sistemas trifasicos equilibrados

Factor de potencia y digramas aplicación a las máquinas eléctricas

2   CIRCUITOS MAGNÉTICOS Y CONVERSIÓN DE ENERGÍA.

2.1       Introducción

2.2       Materiales magneticos propiedades   1.2

           2.2.1    Diamagnetismo  1.2.1

           2.2.2    Paramagnetismo  1.2.2

           2.2.3    Ferromagnetismo   1.2.3

           2.2.4    Ciclo de histéresis  1.2.3

2.3       Leyes de los circuitos magneticos  1.3

2.4       Perdidas en el circuito magnetico  1.5

2.5       Circuitos magneticos escitados con corriente alterna   1.6

            2.5.1        Circuito eléctrico equivalente   1.6.2

           2.5.2         Corriente de excitación   1.6.3

3   PRINCIPIOS GENERALES DE LAS MÁQUINAS ELÉCTRICAS.

3.1      Clasificación de las máquinas eléctricas  2.1

3.2      Constitucion basica  2.2

3.3      Materiales utilizados en la contrución de máquinas eléctricas

3.4      Perdidas en las máquinas eléctricas  2.5

3.5      Calentamiento de las máquinas eléctricas  2.5

3.6      Potencia nominal  2.6

3.7      Ciclos de servicio  2.6

3.8      Rendimiento de las máquinas eléctricas  2.7

4    EL TRANSFORMADOR , CONTRUCCIÓN. Y PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO.

4.1      Introducción  3.1

4.2      Construcción de los transformadores  3.2

            4.2.1  Parametros nominales

4.3      Analisis del transformador monofásico en vacio  3.3

4.4      Analisis del tranformador en carga  3.4

4.5      Parametros reducidos circuito equivalente  3.5

5     El TRANSFORMADOR, ENSAYOS CAÍDA DE TENSIÓN. RENDIMIENTO.

5.1     Ensayo de vacio  3.6

5.2     Ensayo de cortocircuito y parametros de cortocircuito  3.6

5.3     Diagrama de Kapp. Caida de tensión en función del tipo de carga  3.7

5.5     Rendimiento del transformador  3.8

            5.5.1    Influencia del tipo de carga en el rendimiento

6  TRANSFORMADORES TRIFÁSICOS ACOPLAMIENTOS.

6.1     Designación de bornas y polaridades de un arrollamiento, índice horario.  3.11

6.2     Analisis de armonicos de la corriente de excitación  3.11.2

6.3     Tipos de conexión entre arrollamientos  3.11.3

6.4     Estudio del transformador trifasico como monofásico  3.11.1

6.5     Acoplamiento en paralelo de transformadores  3.12

7  AUTOTRANSFORMADOR. TRANSFORMADORES DE MEDIDA

7.1     Principio de funcionamiento del autotransformador  3.13

7.2     Costitución básica del autotranformador  3.13

7.3     Principio de funcionamiento del transformador de intensidad 3.15.2

7.4     Principio de funcionamiento del transformdor de tensión 3.15.1

8  CAMPOS MAGNETICOS. FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA ASINCRONA

8.1   Onda de campo de un devanado de c.a. monofásico concentrado de paso diametral.2.8

8.2   Onda de campo de un devanado distribuido de paso acortado. 2.8

8.3   Onda de campo de un devanado trifásico. Campo magnético giratorio.  2.8

     8.3.1   Teorema de Ferraris.  2.8.3

     8.3.2   Teorema de Leblanc.  2.8.4

8.4.- Constitución de la máquina asíncrona.  4.1

     8.4.1   Rotor en jaula de ardilla.

     8.4.2   Rotor bobinado.

8.5   Principio de funcionamiento de las máquinas asíncronas.4.3

8.6   Circuito equivalente del motor asíncrono.  4.4.

      8.6.1   Circuito equivalente aproximado con ajuste de tensión.  4.4.

9  ENSAYOS, POTENCIAS Y ARRANQUE DE LA MÁQUINA ASINCRONA

9.1   Ensayos del motor de inducción.  4.5

9.1.1   Ensayo de vacío.  4.5.1

    9.1.2   Ensayo de cortocircuito.  4.5.2

9.2   Análisis de potencias. 4.6

9.3   Par motor.  4.7.1

9.4   Curvas características par -deslizamiento.  4.7.1

9.5   Par de arranque.  4.7.1

9.6   Diagrama vectorial del motor asíncrono (cortes-corrales-P425 y apuentes_U_3_v1.1)

9.6   Funcionamiento de la máquina asíncrona.  4.7.2

9.6   Diagrama del círculo, deducción.  4.8

9.7   Arranque de los motores trifásicos de inducción.  4.9

     9.7.1   Arranque directo.  4.9.1

     9.7.2   Arranque mediante resistencia rotoricas.4.9.1

     9.7.3   Arranque mediante autotransformador.  4.9.1

     9.7.4   Arranque con conexión estrella-triángulo.  4.9.1

      9.7.5   Rotor de doble jaula.  4.10

9.8   Regulación de velocidad.  4.11

 10   MOTOR MONOFASICO DE INDUCCION  4.13

10.1  Principio de funcionamiento.

10.2  Circuito equivalente del motor.

10.3.- Arranque del motor monofásico.

10.3.1.- Motores de fase partida.

10.3.2.- Arranque con condensador.

10.3.3.- Motor de espira de sombra.

10.3.4.- Adaptación de un motor trifásico a una red monofasica.

  Nota: los números del final de los títulos indican la situación de cada título en el libro de referencia.

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M19 - Tutorias Colectivas/Individuales: Presentaciones/Exposiciones
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CEL7
  • CT2
  • CT4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se utiliza un sistema de aprendizaje basado en proyectos.

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.

  • Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno.
  • En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.
  • En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal -Observación y notas del profesor. 15.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 65.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 Trabajos (1 individual; 1 en grupo) 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Asistencia y participación en clase, es valorada con 15%

Examen escrito de teoria y de problemas se valora con el 65 % 

Se valorará la posibilidad de un sistema de evaluación continua mediante parciales, no obstante, el alumno puede elegir hacer solo el examen de la convocatoria oficial.

Evaluación de prácticas de laboratorio y presentación de memorias como trabajo individual, más trabajo individual 20%. 

Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito al menos un 5 sobre 10.

La asistencia a las prácticas, la entrega de las memorias de prácticas y trabajos, son obligatorios para poder superar la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Máquinas eléctricas. Edición: 6ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc] : McGraw-Hill, 2011  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Problemas de máquinas eléctricas. Edición: -. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc]: McGraw-Hill, D. L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Teoría general de máquinas eléctricas: (Ingeniería Industrial): unidad didáctica 1. Edición: [3ª ed.]. Autor: Cortés Cherta, Manuel. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1991  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
3.00.00.0 6.0 Tema1
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
3.00.00.0 6.0 tema2
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
3.00.00.0 6.0 tema3
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 tema4, resolución de problemas
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 tema5, resolución de problemas
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 tema6 resolución de problemas
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
3.01.01.0 6.0 tema7 resolución de problemas
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
3.01.01.0 6.0 Tema8, resolución de problemas
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
3.01.01.0 6.0 Tema8, resolución de problemas
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Tema 8, resolución de problemas
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
3.01.01.0 6.0 tema9
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
3.01.00.0 6.0 Tema 9
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
3.01.00.0 6.0 Tema 9, resolución de problemas
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.00.0 0.0  
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 10
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
3.00.00.0 6.0 Resolución de problemas y preparación para examen.
Total Horas 45.0 10.0 5.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

En caso de que las circunstancias obliguen a un cambio a escenario mutimodal/mixto, se tendrá en cuenta lo siguiente:

  • En función del número de alumnos previsto y el aforo limitado del aula y laboratorio, las clases teóricas serán presenciales al 100 % y las clases prácticas serán presenciales al 50 % aplicando la rotación en grupos reducidos.
  • Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona y asíncrona). Las tutorías online se realizarán a través de la plataforma Google Meet.
  • En cualquier caso, se respetará el sistema de evaluación del escenario presencial.
  • El examen se realizará de forma presencial.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

A1, Clases expositivas de gran grupo

Presencial al 100%

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

A2, Clases en pequeño grupo

Presencial al 50%

Desarrollo de sesiones prácticas en laboratorios aplicando la rotación en grupos reducidos del 50 %.

Tutorías

Presencial +   Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras   online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

    Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o Participación   en actividades presenciales  y/o virtuales

Presencial

Participación   activa  en la   clase, Participación   en  los debates y Participación   en  el trabajo   grupal

Instrumento: Observación y   notas  del profesor.

15 %

Conceptos   teóricos  de la materia

Presencial

Dominio de   los conocimientos teóricos y operativos de la   materia.

Instrumento: Examen teórico

65 %

Prácticas de laboratorio, trabajos, casos y ejercicios entregables

Presencial y trabajo   autónomo

 

Entrega de  memorias de prácticas,  casos, trabajos, ejercicios    bien  resueltos. En   cada  trabajo se analizará: Estructura   del  trabajo, Calidad   de  la   documentación,  Originalidad, Ortografía   y  presentación.

Instrumento: Trabajos a elaborar de forma autónoma

20 %

Se valorará la posibilidad de un sistema de evaluación continua mediante parciales, no obstante, el alumno puede elegir hacer solo el examen de la convocatoria oficial.

Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito al menos un 5 sobre 10.

Evaluación de prácticas de laboratorio y presentación de memorias como trabajo individual, más trabajo individual 20%. 

La asistencia a las prácticas, la entrega de las memorias de prácticas y trabajos, son obligatorios para poder superar la asignatura.

3- RECURSOS

Además de los recursos previstos para el escenario presencial, se emplearán el correo electrónico, recursos de la plataforma ILIAS, Google Meet, otros recursos de plataformas similares, así como los propios medios técnicos que facilite la Universidad.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

En caso de que las circunstancias obliguen a un cambio a escenario no presencial, se adoptarán las siguientes modificaciones respecto al escenario presencial:

  • Las clases pasarán a impartirse de forma online síncrona, respetando los horarios establecidos. La plataforma para la impartición de las mismas será Google Meet.
  • Las tutorías pasan a ser totalmente virtuales, pudiendo ser individuales o grupales. Se respetarán los horarios establecidos y podrán concertarse las mismas previamente con el profesor. Las tutorías se realizarán a través de la plataforma Google Meet.
  • Las exposiciones orales pasan a ser virtuales, utilizándose para ello la plataforma Google Meet.
  • El examen se realizará de forma online a través de plataformas como Google Meet, Google Form, recursos de ILIAS y plataformas similares. El examen constará de una serie de ejercicios prácticos que el alumnado realizará de forma autónoma siguiendo el procedimiento establecido en este tipo de pruebas, además, incluirá una prueba teórica que podrá ser escrita, tipo test a realizar a través de una plataforma online recomendada o la exposición oral individual de uno o varios temas teóricos.
  • Las clases prácticas de laboratorio se sustituirán por clases online en las que se realizarán simulaciones empleando software especializado, de forma que el alumnado no vea mermada su carga docente y competencias.

   1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

A1, Clases expositivas de gran grupo

Online síncrono

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

A2, Clases en pequeño grupo

Online síncrono

Se sustituirán las sesiones prácticas por actividades formativas  online que consistirán en la realización de simulaciones mediante el empleo de software especializado

Tutorías

Online síncrono

Las tutorías se realizarán de forma  online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

El sistema se modificará para dar más peso al trabajo de los alumnos y quedará de la forma siguiente: 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o Participación    en actividades presenciales   y/o virtuales

Online síncrono

Participación    activa  en la    clase,  Participación    en  los debates y Participación    en  el trabajo    grupal

Instrumento: Observación y    notas  del profesor.

15 %

Conceptos    teóricos de la materia

Online síncrono

Dominio de    los  conocimientos teóricos y operativos de la    materia.

Instrumento: Examen teórico

50 %

Prácticas de simulación, trabajos, casos y ejercicios entregables

Online síncrono y trabajo    autónomo

 

Entrega de  memorias de prácticas,   casos, trabajos, ejercicios     bien  resueltos. En    cada  trabajo se analizará: Estructura    del  trabajo, Calidad    de  la    documentación,  Originalidad, Ortografía    y  presentación.

Instrumento: Trabajos a elaborar de forma autónoma

35 %

Asistencia y/o participación  en actividades virtuales 15 %.

Se valorará la posibilidad de un sistema de evaluación continua mediante parciales, no obstante, el alumno puede elegir hacer solo el examen de la convocatoria oficial.

Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen al menos un 4 sobre 10.

Evaluación de prácticas de simulación presentación de memorias y varios trabajos individuales 35%. 

La asistencia a las prácticas, la entrega de las memorias de prácticas y trabajos, son obligatorios para poder superar la asignatura.

  3- RECURSOS

Además de los recursos previstos para el escenario presencial, se emplearán el correo electrónico, recursos de la plataforma ILIAS, Google Meet, Google Form, otros recursos de plataformas similares, así como los propios medios técnicos que facilite la Universidad.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es