Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 14511009 - Señales y circuitos

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática (14511009)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado Ing. de tecnologías de la telecomunicación e Ing. telemática (15211008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14311009)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Señales y circuitos
CÓDIGO: 14511009 (*) CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_199023.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RIVAS PEÑA, JOSÉ FERNANDO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-134 E-MAIL: rivas@ujaen.es TLF: 953648661
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57851
URL WEB: -
 
NOMBRE: GODOY VÍLCHES, GREGORIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - D-114 E-MAIL: ggodoy@ujaen.es TLF: 953648616
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57893
URL WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI
 
NOMBRE: RODRIGUEZ SERRANO, FRANCISCO JOSÉ
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-191 E-MAIL: fjrodrig@ujaen.es TLF: 953648660
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/64051
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/64051
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se encuentra ubicada en el primer cuatrimestre del primer curso del grado y dentro del bloque de asignaturas de carácter básico comunes a los estudios de telecomunicaciones. Se supone solo que el alumno dispone de ciertos conocimientos adquiridos en las etapas anteriores de formación (enseñanza media), tales como la resolución de sistemas de ecuaciones, cálculo de derivadas e integrales, operaciones elementales con números complejos y resolución de circuitos eléctricos sencillos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CBB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis necesarias en la Ciencia.
Resultado Resul-02 Transmitir y generar en el alumno el hábito de pensar para resolver problemas de todo tipo
Resultado Resul-04 Conocimiento de los fundamentos y conceptos básicos para el análisis y diseño de sistemas lineales.
Resultado Resul-05 Conocimiento de los fundamentos de señales, sistemas, dominios transformados, circuitos y dispositivos electrónicos que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías.
Resultado Resul-06 Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las telecomunicaciones y electrónica, y desarrollar cierta destreza en el manejo de dispositivos electrónicos.
Resultado Resul-13 Conocer materias básicas y tecnológicas que capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías
Resultado Resul-14 Dotar de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
5. CONTENIDOS

La asignatura se divide en dos bloques de igual carga docente. Cuando se haya superado la asignatura, los alumnos tendrán los conocimientos teóricos necesarios y serán capaces de resolver problemas en relación a:
Bloque I. Señales y sistemas
· Las propiedades de las señales y las operaciones con estas, así como sus distintos tipos frecuentes en ingeniería de telecomunicación.
· Las propiedades de los sistemas, su interconexión y su caracterización temporal, así como la convolución y el cálculo de la respuesta de un sistema lineal e invariante en el tiempo (LTI) ante cualquier excitación.
· Uso de la transformada unilateral de Laplace para el estudio de sistemas LTI de tiempo continuo en el dominio S de las frecuencias complejas.
· Uso de la transformación fasorial para el estudio de sistemas LTI de tiempo continuo en régimen permanente sinusoidal.
Bloque II. Análisis de circuitos
· Fundamentos del análisis de circuitos; magnitudes, componentes, energía y potencia. Leyes de Kirchhoff.
· Análisis en continua. Técnicas de análisis. Teoremas fundamentales: superposición, proporcionalidad, Thevenin, Norton, teorema de la máxima transferencia de potencia.
· Técnicas de análisis nodal y de mallas para circuitos lineales en el dominio S de las frecuencias complejas. Análisis en régimen permanente sinusoidal.
Bipuertos (cuadripolos). Fundamentos, definiciones y propiedades. Asociación de bipuertos.

Conceptos teóricos

PRIMERA PARTE: ANÁLISIS DE CIRCUITOS

Conceptos básicos (T1)

  • Variables de un circuito (carga, corriente, tensión, energía, potencia).
  • Elementos de un circuito y relaciones constitutivas (fuentes independientes,  resistencia, condensador, bobina, fuentes controladas).
  • Interconexión de elementos. Leyes de Kirchhoff.
  • Cálculo de la potencia.

Régimen estacionario sinusoidal (T2)

  • Señales sinusoidales en el dominio del tiempo.
  • Fasores y representación fasorial de las relaciones constitutivas. Impedancia
  • Cálculo de la potencia.

Técnicas de análisis sistemático (T3)

  • Análisis nodal. Incorporación al análisis nodal de fuentes de corriente controladas. Movilidad de generadores de tensión.
  • Análisis de las corrientes de malla. Incorporación al análisis de corriente de malla de las fuentes de tensión controlada. Movilidad de generadores de corriente.
  • Sistematización del análisis de circuitos con amplificador operacional.

Teoremas de la teoría de circuitos (T4)

  • Teoremas de superposición y proporcionalidad.
  • Circuitos equivalentes y teoremas de Thévenin y Norton.

 

SEGUNDA PARTE: SEÑALES Y SISTEMAS

Introducción a las señales  y los sistemas (T5)

  • Caracterización temporal de las señales de tiempo continuo habituales en circuitos y sistemas
  • Operaciones básicas con señales.
  • Definición de sistema. El circuito lineal como sistema

Transformada de Laplace Unilateral. Circuito transformado de Laplace (T6)

  • Definición de la transformada de Laplace.
  • Propiedades y pares de transformadas de Laplace.
  • Diagramas de polos y ceros.
  • Transformada inversa de Laplace.
  • Transformada de Laplace de las relaciones constitutivas de los elementos de un circuito.
  • Transformada de Laplace de las leyes de interconexión.
  • Análisis sistemático de circuitos en el dominio transformado de Laplace.

Dinámica y respuesta en frecuencia de los circuitos y sistemas lineales (T7)

  • Definición de función de transferencia.
  • Componentes libre y forzada de la respuesta temporal.
  • Régimen transitorio y régimen permanente.
  • Estabilidad de circuitos y sistemas lineales.
  • Formas de la respuesta libre.
  • Respuesta al impulso de circuitos y sistemas lineales.
  • Respuesta al escalón de circuitos y sistemas lineales.
  • Respuesta en frecuencia de circuitos y sistemas lineales.
  • Magnitud logarítmica e introducción a diagrama asintótico de Bode.

Prácticas de Laboratorio

Bloque 1. Instrumentación de laboratorio.

Bloque 2. Montaje de circuitos en corriente continua.

Bloque 3. Montaje de circuitos en corriente alterna.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CBB4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CBB4
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M16 - Foros
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Tutorias Colectivas/Individuales: Comentarios de trabajos individuales
6.0 9.0 15.0 0.6
  • CBB4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo

Se alternarán las sesiones magistrales, donde se expone el contenido teórico de la asignatura, y las exposiciones de ejemplos para afianzar los conocimientos.

Clases en grupos de prácticas

Constan de prácticas en el laboratorio (fundamentalmente, en la parte de Circuitos), seminarios teórico/prácticos donde se muestra la aplicación de la teoría a la práctica y la resolución de ejercicios, básico para la total comprensión de la parte teórica de la asignatura.

Tutorías colectivas/individuales

Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios así como en la asistencia y participación a diferentes seminarios, charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales * Participación activa en clase, laboratorio y tutorías (colectivas e individuales). * Observación y notas del profesor. Asistencia a las sesiones de grupo reducido. 5.0%
Conceptos teóricos de la materia * Dominio de los conocimientos teóricos de la materia y su aplicación a la resolución de problemas. * Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test), junto con pruebas sobre aspectos teóricos y prácticos, incluyendo resolución de problemas. 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios * Dominio de los conocimientos operativos de la materia, incluyendo estructura, resolución, originalidad, ortografía y presentación. * Pruebas de evaluación continua realizadas a lo largo del curso. 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC * Diseño y desarrollo de actividades prácticas en el laboratorio. * Examen escrito y/o prueba oral, junto con la entrega de memorias de las prácticas realizadas. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Evaluación GLOBAL

Se realizará atendiendo a las actividades que aparecen en el apartado 'Sistema de Evaluación'.

Al finalizar el cuatrimestre se realizará, en la fecha oficialmente establecida, una prueba final que evaluará el aspecto S2, demostrando que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. Previamente, al finalizar la parte de Circuitos, se realizará un examen parcial eliminatorio.

El examen final constará de dos partes: Circuitos y Señales. La calificación final será la media de las obtenidas en cada una de las partes.

Para aprobar la asignatura, es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4 sobre 10, tanto en la prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio (S4). Y deberá obtener una calificación superior o igual a 5 en el cómputo global.

Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua (S1, S2, S3 y S4) se mantendrán hasta el final del curso académico. En el caso de S2 y S4, la calificación deberá ser superior o igual a 4 sobre 10.

Evaluación PRUEBA UNICA

Se realizará, en la fecha oficialmente establecida, una prueba final para evaluar los aspectos S2 y S3, junto con otra prueba final en el laboratorio para evaluar S4 (sólo en caso de no haber superado la parte práctica durante el curso). La ponderación de ambas calificaciones será de 65% (S2, S3),  30% (S4) . La caliicación que supone la participación activa supone un 5% (S1) de la nota final.

Para aprobar la asignatura, es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5 sobre 10,  en la prueba final teórica y al menos, un 4 sobre 10 en la parte de prácticas de laboratorio.  En todo caso, deberá obtener una calificación superior o igual a 5 en el cómputo global 

Las partes superadas en cada convocatoria (S1, S2, S3 y S4)  se mantendrán hasta el final del curso académico.

Con este sistema se evaluará la competencia CBB4.

La evaluacion positiva supondrá que el alumno ha alcanzado los resultados del aprendizaje siguientes: 1,2,4,5,6,13,14

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Señales y sistemas: análisis mediante métodos de transformada y MATLAB. Edición: -. Autor: Roberts, Michael J.. Editorial: México [etc.]: McGraw-Hill, [2005]  (C. Biblioteca)
  • Circuitos y señales: introducción a los circuitos lineales y de acoplamiento. Edición: -. Autor: Thomas, R.E.. Editorial: Barcelona [etc.] : Reverté, D.L. 2002.  (C. Biblioteca)
  • Señales y sistemas. Edición: 2ª ed. Autor: Oppenheim, Alan V.. Editorial: México: Prentice-Hall Hispanoamericana, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Teoría de circuitos: ingeniería, conceptos y análisis de circuitos eléctricos lineales. Edición: 1ª ed., 2ª reimp.. Autor: Carlson, A. Bruce. Editorial: Madrid [etc.] : Thomson , 2004  (C. Biblioteca)
  • Análisis de circuitos lineales. Edición: -. Autor: López Ferreras, Francisco. Editorial: Madrid: Ciencia 3, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Circuitos eléctricos. Edición: 3ª ed. Autor: Edminister, Joseph A.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Señales y sistemas continuos y discretos. Edición: 2ª ed. Autor: Soliman, Samir S.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 1999  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Circuitos eléctricos. Edición: 7ª ed.. Autor: Nilsson, James W.. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2007  (C. Biblioteca)
  • Análisis de circuitos en ingeniería. Edición: 6ª ed. Autor: Hayt, William H.. Editorial: México [etc.]: McGraw Hilll, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • The analysis and design of linear circuits. Edición: 3rd. ed. Autor: Thomas, Roland E.. Editorial: New York: Prentice-Hall, cop. 2001
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
1.00.00.0 0.0 T1
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.01.00.0 3.0 T1
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.02.00.0 4.0 T1
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.04.00.0 7.0 T2
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.02.00.0 7.0 T3
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.02.00.0 7.0 T3
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.02.00.0 8.0 T4
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.02.03.0 9.0 T4/T5
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.02.00.0 3.0 T5
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.04.00.0 4.0 T5
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
1.02.00.0 7.0 T6
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
2.02.00.0 8.0 T6
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.00.00.0 7.0 T7
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.00.0 0.0  
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
1.00.00.0 8.0 T7
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
2.02.03.0 8.0 T7
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

 

Presencial al 50%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Presencial al 50%

 

Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%.

- Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo si los medios técnicos del aula lo permiten.

A3 - Tutorías Colectivas

 

Presencial al 50%  y Online

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona).

 

Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura/grupo y el alumnado.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Como resumen se añaden las siguientes tablas en las que se detalla el peso y formato de la prueba final en Evaluación Global y Prueba Única.

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Evaluación Global - Prueba final

Presencial

Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos.  

El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.

 

S2: 45%

Prueba única

Presencial

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará los contenidos (S1, S2 y S3) de la asignatura, y S4 en caso de no tener superada esta parte, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.

S1,S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

 

Recursos

Dado que la presencialidad, tanto para las Clases expositivas en gran grupo, como para las Clases en grupos de prácticas, se ha establecido en el 50% se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios técnicos en el aula:

  • Infraestructura de videoconferencia en el aula o laboratorio que conste de sistema de captación de video y audio para su empleo en sistema de videoconferencia o aula virtual, como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.
  • Equipo PC o similar.

Medios individuales (alumnado en formato no presencial):

  • Equipo PC o similar.
  • Sistema de videoconferencia o aula virtual: como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.

Medios comunes (profesorado y alumnado):

  • Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
  • Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.


 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

- Clases síncronas por videoconferencia.

No presencial

Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras realizadas a través de Internet.

 

A2 - Clases en grupos de prácticas

No presencial

Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras realizadas a través de Internet.

A3 - Tutorías Colectivas

 

No presencial

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Como resumen se añaden las siguientes tablas en las que se detalla el peso y formato de la prueba final en Evaluación Global y Prueba Única.

Convocatoria ordinaria y extraordinaria.

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Evaluación Global - Prueba final

Online síncrono

Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para dichos aspectos. 

El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.

S2: 45%

Prueba única

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará los contenidos (S1, S2 y S3) de la asignatura, y S4 en caso de no tener superada esta parte, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

El material y/o documentación que se podrá usar en la prueba final será el autorizado por el profesor.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá en de manera no presencial se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):

-Equipo PC o similar.

-Sistema de videoconferencias o aula virtual, como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.

-Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

-Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es