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Guía docente 2020-21 - 14413001 - Biocombustibles
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería química industrial |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Biocombustibles |
| NOMBRE: Biocombustibles | |||||
| CÓDIGO: 14413001 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432950.html | |||||
| NOMBRE: MARTÍNEZ CARTAS, Mª LOURDES | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT. | ||
| ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-020 | E-MAIL: lcartas@ujaen.es | TLF: 953 648541 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5614 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8175-5269 | ||
Asignatura optativa con ubicación temporal en 3º y 4º curso, integrada en la materia Medioambiente y Materiales
No se requieren
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEQ1 | Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-11 | Conocer los principales biocombustibles sólidos, líquidos y gaseosos, y sus aplicaciones a nivel industrial |
Bloque I: Introducción
Bloque II: Biocombustibles sólidos
Bloque III: Biocombustibles líquidos
Bloque IV: Biocombustibles gaseosos
Programa teórico: Introducción- Procesos Tecnológicos- Biomasa- Biodiesel- Bioetanol- Biogas- Impacto ambiental del uso de combustibles
Programa de prácticas: Haciendo biodiesel- Caracterizando biodiesel- Haciendo bioetanol- Caracterizando bietanol- Caracterizando biomasa
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases teóricas que podrán ser impartidas en laboratorio.
Practicas de laboratorio en las instalaciones del departamento o posibilidad de realizar prácticas de la asignatura en empresa del sector.
Uso de la Plataforma ILIAS para el desarrollo de contenidos y recogida de actividades
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los contenidos de la materia | Examen | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Contenido y coherencia del trabajo. Fuentes de información y bibliográficas. Claridad expositiva. Material empleado para la presentación. Adecuación al tiempo establecido. Capacidad de síntesis. Capacidad crítica y de argumentación mostrada en el debate. | Entrega de ejercicios resueltos. Informe y presentación oral del trabajo | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Consecución de objetivos prácticos planteados | Prueba práctica | 20.0% |
Los porcentajes de la calificación final asignados a cada uno de los diferentes aspectos evaluables han quedado recogidos en el sistema de evaluación indicado con anterioridad.
La asistencia a las clases prácticas es obligatoria y la calidad del material entregado se considerará en el 20% destinado a prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC. La realización del examen teórico es opcional pudiendo ser sustituido por otra actividad.
En la evaluación de la asistencia-participación de actividades presenciales y/o virtuales se considera la adquisición de las competencias: CB2, CB3, CB4, CB5, CEQ1.
En la evaluación de los aspectos teóricos de la materia se valorarán las competencias: CB2, CB3, CB4, CB5, CEQ1.
En la evaluación de realización de trabajos, casos o ejercicios se valorarán las competencias: CB2, CB3, CB4, CB5, CEQ1.
- Guía completa de la biomasa y los biocombustibles. Edición: -. Autor: Fernández Salgado, José Mª. Editorial: Madrid: AMV, 2010 (C. Biblioteca)
- Los biocombustibles. Edición: 2ª ed. Autor: Camps Michelena, Manuel. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2008 (C. Biblioteca)
- La biomasa y sus aplicaciones energéticas. Edición: -. Autor: Madrid Vicente, Antonio. Editorial: Madrid : AMV Ediciones, 2012 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | Introducción | |
| Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | Procesos Tecnológicos | |
| Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Procesos Tecnológicos | |
| Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Biodiesel | |
| Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Biodiesel | |
| Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Biodiesel | |
| Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
0.0 | 4.0 | 6.0 | Biodiesel | |
| Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | Bioetanol | |
| Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | Bioetanol | |
| Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bioetanol | |
| Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bioetanol | |
| Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
0.0 | 4.0 | 6.0 | Bioetanol | |
| Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | Biomasa | |
| Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Biomasa | |
| Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
0.0 | 4.0 | 6.0 | Biomasa | |
| Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
0.0 | 4.0 | 6.0 | Biomasa | |
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||
Tanto para las clases expositivas como para la docencia en prácticas, si el número de estudiantes no posibilitara el distanciamiento, se constituirá un grupo de docencia presencial y otro de docencia online síncrona, que se irán alternando.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 100% |
Desarrollo de sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación:
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Demostración de conocimientos teóricos |
Presencial |
Prueba escrita que podrá ser sustituida |
40% |
|
Demostración de conocimientos prácticos |
Presencial |
|
40% |
|
Realización de trabajos |
Online asíncrona |
20% |
Las clases expositivas se impartirán en formato virtual.
La docencia en prácticas de laboratorio se sustituirán por realización de trabajos y proyectos que aporten las competencias de las prácticas sustituidas. Si la situación lo permiten, las prácticas pueden ser realizadas por el profesor y emitidas de forma síncrona o asíncrona.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
Sesiones prácticas en laboratorios. |
No Presencial |
Estas sesiones podrán ser sustituidas por la entrega de trabajos o proyectos |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No Presencial |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
Tutorías |
Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación:
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Demostración de conocimientos teóricos |
No Presencial |
Prueba escrita que podrá ser sustituida |
40% |
|
Demostración de conocimientos prácticos |
No Presencial |
Realización de trabajos/proyectos |
40% |
|
Realización de trabajos |
Online asíncrona |
20% |
Recursos de Docencia y Evaluación se usarán los proporcionados por la Universidad: ILIAS, Google Meet....
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es