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Guía docente 2020-21 - 14412008 - Electrotecnia
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería química industrial (14412008) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica (14612008) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (14712009) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14812012) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14912011) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15112006) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Electrotecnia |
NOMBRE: Electrotecnia | |||||
CÓDIGO: 14412008 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351915.html |
NOMBRE: ACERO MARÍN, NATIVIDAD | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: D - D-146 | E-MAIL: nacero@ujaen.es | TLF: 953648517 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/28352 | ||
URL WEB: https://www.researchgate.net/researcher/31709136_Natividad_Acero | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2222-231X |
En la asignatura de Electrotecnia se proporcionan los conocimientos fundamentales de la Teoría de Circuitos, principios de electromagnetismo y análisis elemental de transformadores y máquinas eléctricas asíncronas que, dentro del contexto de Grado, sirven de base adecuada para la formación de los futuros ingenieros eléctricos, mecánicos y químicos. Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la asignatura son condición imprescindible para el estudio de las siguientes asignaturas de los Planes de Estudios de los Grados indicados: Circuitos, Máquinas Eléctricas y Sistemas Eléctricos de Potencia.
Se recomienda para un buen aprovechamiento de los contenidos de la materia, haber cursado las asignaturas de Física I, Física II, Cálculo y Álgebra. Igualmente es útil para los estudiantes que acceden al aprendizaje de la materia, un repaso de los conocimientos de trigonometría, geometría, cálculo vectorial y el manejo de los números complejos adquridos en Bachillerato.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CC4 | Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y un entorno multilingüe |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-29 | Ser capaz de conocer y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas |
Fundamentos y elementos que integran los circuitos eléctricos
Técnicas de análisis y medida de circuitos
Constitución y principio de funcionamiento de las máquinas eléctricas
TEMARIO DESARROLLADO
Tema 1.- Introducción y conceptos generales
- Dipolo eléctrico
- Corriente de un dipolo
- Diferencia de potencial entre los terminales de un dipolo
- Potencia de un dipolo
- Cortocircuito y circuito abierto
Tema 2.- Componentes elementales
- Definición de circuito eléctrico
- Elementos activos
- Elementos pasivos
- Elementos activos. Modelos más próximos a la realidad
Tema 3.- Leyes de Kirchhoff
- Definición de nudo y malla
- Ley de los nudos o 1ª Ley de Kirchhoff
- Ley de las mallas o 2ª Ley de Kirchhoff
- Asociación de elementos pasivos
- Asosociación de elementos activos
- Conversión de fuentes de tensión en fuentes de intesidad y viceversa
Tema 4.- Análisis de circuitos lineales
- Método general
- Análisis de circuitos por el método de las mallas
- Análisis de circuitos por el método de los nudos
Tema 5.- Teoremas fundamentales del análisis de circuitos
- Principio de superposición
- Teorema de sustitución
- Dipolo equivalente Thevenin y dipolo equivalente Norton
Tema 6.- Magnitudes sinusoidales
- Introducción
- Valor eficaz
- Notación compleja
- Leyes de Kirchhoff
- Notación compleja en valores eficaces
Tema 7.- Comportamiento de los elementos ideales en corriente alterna
- Resistencia, bobina, condensador
- Impedancia compleja
- Asociación de impedancias en serie
- Asociación de impedancias en paralelo
- Circuito básico RLC
- Análisis de circuitos en corriente alterna
- Teoremas
Tema 8.- Potencia en corriente alterna
- Potencia instantánea y activa consumida
- Potencia compleja
- Potencia alterna en los elementos básico
- Balance de potencias
- Factor de potencia
Tema 9.- Sistemas trifásicos
- Definición
- Circuitos trifásicos equilibrados
- Magnitudes de línea y de fase
- Solución de circuitos trifásicos equilibrados
- Conversión estrella-triángulo
Tema 10.- Potencia en los sistemas trifásicos equilibrados
- Potencia instantánea
- Potencia trifásica
- Compensación del factor de potencia
- Medida de la potencia en sistemas trifásicos
Tema 11.- Principios generales de las máquinas eléctricas
- Definiciones
- Clasificación general de las máquinas eléctricas
- Elementos constructivos básicos
- Balance energético y rendimiento
- Valores nominales y placa de características
Tema 12.- Transformadores
- Constitución y formas constructivas
- Transformador ideal
- Circuito equivalente del transformador real
- Ensayos de vacío y de cortocircuito
- Funcionamiento en carga
- Transformadores trifásicos
Tema 13.- Máquinas asíncronas
- Constitución y principio de funcionamiento
- Circuito equivalente simplificado
- Ensayos
- Curvas características
- Balance de potencia
- Arranque
- El motor monofásico
PRÁCTICAS
- Instrumentación básica en ingeniería
- Leyes de Kirchhoff
- Circuitos de corriente alterna. Análisis de circuitos serie y paralelo RLC
- Sistemas trifñasicos. Medida de potencia
- Transformadores. Ensayo en vacío y en cortocircuito
- Máquina asíncrona. Métodos de arranque
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.
Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno. En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de proyección, transparencias, cañón de video, etc.
En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.
El recurso de apoyo fundamental será el uso de la plataforma de Docencia Virtual Ilías a la cuál es necesario que el estudiante se habitúe. El alumno encontrará toda la información necesaria para supera con éxito el curso, lecturas recomendadas, problemas y otro material de interés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros, uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes entre sí, otro de temas generales , y otro de atención tutorial.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia Participación activa en clase Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos/problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructira del trabajo Calidad de la documentación Originalidad Ortografía y presentación | 2 trabajos: 1 individual y 1 en grupo | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de actividades prácticas en el laboratorio. | Examen escrito y/o prueba oral, junto con la revisión de memorias de las prácticas realizadas. | 15.0% |
Para la evaluación de los conocimientos teóricos de la material se realizará un examen escrito en la convocatoria oficial, que supondrá un 60% de la nota final. Mediante el examen escrito se evaluará la competencia CC4.
Para la evaluación de los conocimientos prácticos de laboratorio, los alumnos deben asistir a las prácticas y realizar y presentar las memorias de prácticas. Éstas tendrán un peso sobre la nota final del 15% y con ellas se evaluarán las competencias CC4 y CT4.
La realización de trabajos individuales (actividades académicas dirigidas) y el trabajo de cada grupo, será evaluado por el profesor y será un 15% de la nota final. Con la realización de estos trabajos se evaluarán las competencias CC4, CT1 y CT4.
La asistencia y participación activa en clase supondrá un 10% sobre la nota fimal.
Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito de la misma al menos un 4 sobre 10.
- Circuitos eléctricos. Edición: -. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid : Pearson, 2012 (C. Biblioteca)
- Problemas de circuitos eléctricos [Recurso electrónico]. Edición: 1ª ed. Autor: Mora, Fraile. Editorial: México : Pearson, 2013 (C. Biblioteca)
- Circuitos eléctricos: problemas y ejercicios resueltos. Edición: -. Autor: Usaola García, Julio. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Máquinas eléctricas Jesús Fraile Mora. Edición: 7ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid : Garceta, 2015 (C. Biblioteca)
- Applied circuit analysis. Edición: -. Autor: Sadiku, Matthew N. O. Editorial: New York : McGraw-Hill, c2013 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de tecnología eléctrica. Edición: 2ª ed.. Autor: Queijo García, Gumersindo. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009 (C. Biblioteca)
- Principles and Problems of Electrical Machines. Edición: -. Autor: Griffiths, Douglas. Editorial: New York [etc.]: Prentice-Hall, 1995 (C. Biblioteca)
- Problemas de máquinas eléctricas. Edición: 2ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid: Garceta, 2015 (C. Biblioteca)
- Teoría de circuitos: (ingeniería industrial). Edición: [7ª ed., 10ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2003 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 1 y Tema 2 | |
Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 4 | |
Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 6 | |
Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 8 | |
Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9 | |
Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 10 | |
Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 10 | |
Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 11 | |
Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 12 | |
Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 12 | |
Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 13 | |
Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | NAVIDAD | |
Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | ||
Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 2.5 | Tema 13 | |
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 |
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Según la determinación de la EPS Linares para la asigantura de Electrotecnia, las clases teóricas en gran grupo (A1) serán presenciales rotativas al 50% intercambiando asistencia presencial del alumnado según determine el Centro educativo, en el aula y horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2-prácticas), según las directrices del Centro serán presenciales no rotativas al 100% en el laboratorio y horarios asignados.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A-1 Clases expositivas gran grupo |
Presencial al 50% |
Clases en el horario y aula asignado a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación, según de determine el Centro. |
A2- Clases en grupos de prácticas |
Presencial+ online |
Clases a todos los estudiantes del grupo en el horario establecido |
Tutorías |
Presencial+ online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online tanto de forma síncrona como asíncrona |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.
3.- RECURSOS
En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases que consiste en:
Presentaciones
Relaciones de problemas
Guiones de prácticas
Actividades individuales para evaluación continua
Actividades grupales
Material adicional que se va añadiendo durante el desarrollo del curso
Por otro lado se incorporan nuevas herramientas:
Matlab Simulink I y II
Hangouts Google Meet para la realización de videoconferencias online
Google Forms para la realización de cuestionarios online
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIAS
Las clases teóricas en gran grupo (A1) serán online por videoconferencia en el horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2-prácticas) se realizarán online utilizando para ello videos sobre las prácticas complementando con actividades dirigidas para cada una de las prácticas en los horarios asignados.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A-1 Clases expositivas gran grupo |
Formato online síncrono |
Clases en el horario asignado por videoconferencia. |
A2- Clases en pequeñas grupo |
Formato online asíncrono |
Clases en el horario asignado en videoconferencia. Se utilizarán videos sobre cada una de las prácticas y actividades dirigidas.. |
Tutorías |
Formato online síncrono y asíncrono |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los exámenes se realizarán online. Los pesos se modificarán para dar más peso al trabajo de los alumnos y quedan distribuidos de la forma siguiente:
- Examen teórico 50%
- Trabajo individuales (actividades académicamente dirigida) y 1 trabajo en grupo 25%. Todo ello para evaluación continua de la asignatura.
- Asistencia y participación en clase 10%
- Prácticas 15%
3- RECURSOS
En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases que consiste en:
Presentaciones
Relaciones de problemas
Guiones de prácticas
Actividades individuales para evaluación continua
Actividades grupales
Material adicional que se va añadiendo durante el desarrollo del curso
Para las actividades formativas online síncronas y asíncronas y para tutorías síncronas:
Matlab Simulink I y II
Google Meet para la realización de videoconferencias online
Google Forms para la realización de test
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es