Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 14312022 - Sistemas electrónicos digitales

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14312022)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado Ing. de tecnologías de la telecomunicación e Ing. telemática (15212008)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática (14512018)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sistemas electrónicos digitales
CÓDIGO: 14312022 (*) CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_316119.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CASA CÁRDENAS, JESÚS DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - 112 E-MAIL: casacar@ujaen.es TLF: 953648672
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6748
URL WEB: www4.ujaen.es/~casacar/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Una vez que el alumno ha recibido las competencias en cuanto a familias lógicas en la asignatura Electrónica de Dispositivos, esta asignatura proporciona al alumno las herramientas hardware y software de análisis y síntesis de circuitos electrónicos digitales; posteriormente, se realizará una introducción al estudio de los sistemas basados en microprocesador/microcontrolador.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado, previamente, las asignaturas de Señales y Circuitos y Electrónica de Dispositivos.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
C.10 Conocimiento y aplicación de los fundamentos de lenguajes de descripción de dispositivos de hardware
C.9 Capacidad de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales, síncronos y asíncronos, y de utilización de microprocesadores y circuitos integrados.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-02 Comprensión y utilización de los fundamentos de la programación y empleo de los lenguajes de descripción de dispositivos hardware en sistemas y servicios de telecomunicación
Resultado Resul-21 Conocer materias básicas y tecnológicas que capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías
Resultado Resul-25 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
5. CONTENIDOS

Bloque I. Electrónica digital
Bloque II. Lenguajes de descripción de hardware
Bloque III. Sistemas basados en microprocesador/microcontrolador

El objetivo de estos contenidos es la consecución de las competencias establecidas, incluidas las habilidades necesarias para el análisis y el diseño de sistemas electrónicos digitales.

 

BLOQUE DE TEORÍA

BLOQUE 1. ÁLGEBRA DE BOOLE. ELECTRÓNICA DIGITAL

*Tema 1. Sistemas de numeración y códigos

*Tema 2. Álgebra de Boole y puertas lógicas. Sistemas combinacionales

*Tema 3. Sistemas combinacionales integrados

*Tema 4. Sistemas secuenciales síncronos. Sistemas secuenciales integrados

BLOQUE 2. DISPOSITIVOS LÓGICOS PROGRAMABLES. VHDL

*Tema 5. Dispositivos Lógicos Programables (PLD)

*Tema 6. Lenguajes de Descripción de Hardware

*Tema 7. Síntesis de circuitos combinacionales con VHDL

*Tema 8. Síntesis de circuitos secuenciales con VHDL

BLOQUE 3. SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADOR/MICROPROCESADOR

*Tema 9. Introducción a los MCU

*Tema 10. Programación de sistemas Arduino

*Tema 11. Puertos de E/S de sistemas Arduino

*Tema 12. Conversión A/D con sistemas Arduino

*Tema 13. Comunicaciones en sistemas Arduino

 

BLOQUE DE PRÁCTICAS

Bloque 1. Sistemas combinacionales y secuenciales

Bloque 2. Lenguaje de Descripción de Hardware. VHDL

Bloque 3. Arduino

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.10
  • C.9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.10
  • C.9
A3 - Tutorias Colectivas
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
6.0 9.0 15.0 0.6
  • C.10
  • C.9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas en gran grupo serán un conjunto de actividades introductorias, clases magistrales y exposición de los contenidos teóricos, incluyendo ejemplos que permitan la adquisición de los conocimientos.

El alumno podrá seguir la exposición de los temas mediante el material puesto a su disposición previamente.

Las actividades en el laboratorio se centrarán en tareas que reflejen los conocimientos adquiridos en base a los contenidos teóricos. Estas actividades se realizarán y evaluarán a lo largo del curso.

En este contexto, se fomentará el trabajo colaborativo, así como la correcta comunicación de los resultados obtenidos.

Por último, las  tutorías colectivas se emplearán para resolver dudas, así como para realizar un seguimiento de lo aprendido por parte del alumnado. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en las clases - Participación en prácticas - Participación seminarios y tutorías - Observación y notas del profesor - Entrevistas personales y/o grupales 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen final 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos -problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo, Calidad de la documentación y Originalidad Problemas y ejercicios en grupo 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Adecuado funcionamiento de los ejercicios prácticos solicitados, y realización de una memoria de laboratorio Prácticas de laboratorio 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

EVALUACIÓN GLOBAL

S1. Asistencia y participación. Se valorará la participación del alumnado en el desarrollo de las clases y la asistencia a tutorías donde demuestre el trabajo diario de cara a adquirir las competencias necesarias.

S2. Conceptos de la materia. Se evaluarán los conocimientos teóricos y su aplicación en la resolución de problemas, mediante un examen escrito en la fecha oficialmete establecida.

S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se valorará la adquisición de competencias a lo largo del curso mediante pruebas de evaluación continua.

S4. Prácticas de laboratorio. Se evaluará la capacidad del alumno para el diseño y desarrollo de circuitos electrónicos mediante la realización de montajes prácticos y simulación de los mismos.

La calificación de S4 en la Conv. Ordinaria 2 se corresponderá con el resultado de la evaluación continua realizada a lo largo del cuatrimestre junto con el examen final en el laboratorio. En el caso de la Conv. Extraordinaria 2, la calificación se corresponderá con el resultado de la evaluación mediante un examen práctico, siempre y cuando se haya superado S2.

Será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en S2 y en S4 para realizar la media ponderada. La asignatura se considerará superada si esa media ponderada es igual o superior a 5 puntos. En caso de no ser así, en el acta aparecerá la calificación correspondiente a S2.

 

PRUEBA ÚNICA

En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.

Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes.

Se realizará un examen que evaluará S2 y otro, que evaluará S4 siendo la calificación final la obtenida tras ponderar al 50% el resultado de la evaluación de ambos exámenes; para superar la asignatura, se deberá obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en ambos ítem.

Con este sistema, se evaluarán las competencias C10 y C9. La evaluación positiva del alumno  implicará que ha alcanzado los resultados de aprendizaje Resul-02, Resul-21 y Resul-25

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Diseño digital: principios y prácticas. Edición: -. Autor: Wakerly,John F.. Editorial: México [etc.]: Prentice-Hall Hispanoamericana, cop.1992  (C. Biblioteca)
  • VHDL : el arte de programr sistemas digitales. Edición: -. Autor: Maxinez, David G. Editorial: México, D.F. : Compañía Editorial Continental, 2002  (C. Biblioteca)
  • Documentación técnica específica de la universidad: Herramientas CAD, Compilador VHDL, Ensamblador microprocesador. Edición: -. Autor: -
  • Programming 8-bit PIC microcontrollers in C [Recurso electrónico] : with interactive hardware simula. Edición: 1st ed.. Autor: Bates, Martin, 1952-. Editorial: Amsterdam ; Boston, Mass. : Elsevier Newnes, c2008.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fundamentos de sistemas digitales. Edición: 9ª ed., reimpr.. Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Madrid: Pearson Educación, 2010  (C. Biblioteca)
  • The designer's guide to VHDL [Recurso electrónico]. Edición: 3rd ed.. Autor: Ashenden, Peter J.. Editorial: Amsterdam ; Boston : Morgan Kaufmann Publishers, c2008.  (C. Biblioteca)
  • Computer organization and design : the hardware software interface. Edición: 3rd ed. Autor: Patterson, David A. Editorial: San Francisco, Cal. [etc.] : Morgan Kaufmann [etc.], 2012  (C. Biblioteca)
  • Digital electronics with VHDL, Quartus II version. Edición: -. Autor: Kleitz, William. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Prentice Hall, c2006  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
2.00.00.0 6.0 Bloque I
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Bloque II
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0 Semana Santa
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Bloque III
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 14
3 - 9 may. 2021
2.02.00.0 6.0  
Nº 15
10 - 16 may. 2021
1.02.02.0 6.0  
Nº 16
17 - 19 may. 2021
0.01.04.0 6.0  
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato

Metodología Docente

30 sesiones de docencia teórica en gran grupo en el aula, de 1 hora de duración.

Presencial al 50%.

 

 

La tasa de presencialidad podrá ser diferente, en función del número definitivo de estudiantes.

Clases magistrales en aula y emitidas por videoconferencia, si los medios técnicos lo permiten, al resto del alumnado.

Rotación periódica del alumnado.

 

15 sesiones de docencia práctica en grupos reducidos, en el laboratorio, de 2 horas de duración.

Presencial al 50%.

 

La tasa de presencialidad podrá ser diferente, en función del número definitivo de estudiantes.

Sesiones prácticas que incluirán montajes prácticos en el laboratorio, con rotación del alumnado, y simulación de circuitos electrónicos.

Tutorías.

Presencial y online.

Se informará del horario de cada modalidad.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

EVALUACIÓN GLOBAL

Prueba de Evaluación

Formato

Descripción

Peso

S1. Participación en actividades presenciales y/o no presenciales.

Mediante observación y notas del profesor.

Participación activa en clase y tutorías (colectivas e individuales).

5%

S2. Conceptos teóricos de la materia.

Realización de examen de forma presencial (en la fecha oficialmente establecida), siempre y cuando se respete la distancia sanitaria por limitación de aforo.

Si no fuera posible, el examen sería online.

Realización de examen online para evaluar los conocimientos teóricos de la materia y su aplicación a la resolución de problemas.

45%

S3. Realización de casos o ejercicios.

Pruebas de evaluación continua durante el periodo docente, tanto síncronas como asíncronas.

Dominio de los conocimientos operativos de la materia.

15%

S4. Prácticas y uso de herramientas TIC.

Revisión de memorias de las prácticas realizadas durante el periodo docente.

Diseño y desarrollo de actividades prácticas, incluyendo montajes prácticos y simulación de circuitos electrónicos.

35%

La calificación de S4 en la Convocatoria Extraordinaria 2 se corresponderá con la evaluación mediante un examen práctico.

Será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en S2 y S4 para realizar la media ponderada. La asignatura se considerará superada si esa media ponderada es igual o superior a 5 puntos. En caso de no ser así, en el acta aparecerá la calificación correspondiente a S2.

 

PRUEBA ÚNICA*

Prueba de Evaluación

Formato

Descripción

Peso

S2. Conceptos teóricos de la materia.

Realización de examen de forma presencial (en la fecha oficialmente establecida), siempre y cuando se respete la distancia sanitaria por limitación de aforo.

Si no fuera posible, el examen sería online.

Realización de examen online para evaluar los conocimientos teóricos de la materia y su aplicación a la resolución de problemas.

50%

S4. Prácticas y uso de herramientas TIC.

Examen de prácticas en el laboratorio.

Diseño y desarrollo de actividades prácticas, incluyendo montajes prácticos y simulación de circuitos electrónicos.

50%

Será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en S2 y S4 para realizar la media ponderada. La asignatura se considerará superada si esa media ponderada es igual o superior a 5 puntos. En caso de no ser así, en el acta aparecerá la calificación correspondiente a S2.

 

* En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.

Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes.

 

 

RECURSOS

En este escenario, se modifican, fundamentalmente, los canales de comunicación entre profesorado y alumnado. Se utilizarán los siguientes recursos:

  • Videoconferencia mediante Google Meet o similar.
  • Pizarra virtual mediante Google Jamboard o similar.
  • Repositorio de contenidos y foros de discusión mediante la plataforma de docencia ILIAS o similar.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato

Metodología Docente

30 sesiones de docencia teórica en gran grupo en el aula, de 1 hora de duración.

Online y síncrono.

Clases magistrales vía telemática.

15 sesiones de docencia práctica en grupos reducidos, en el laboratorio, de 2 horas de duración.

Online y síncrono.

Sesiones prácticas que incluirán seminarios por vía telemática y simulación de circuitos electrónicos.

Tutorías.

Online.

Mediante medios telemáticos.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

EVALUACIÓN GLOBAL

Prueba de Evaluación

Formato

Descripción

Peso

S1. Participación en actividades no presenciales.

Mediante observación y notas del profesor.

Participación activa en clase y tutorías (colectivas e individuales).

5%

S2. Conceptos teóricos de la materia.

Realización de examen online síncrono en la fecha oficialmente establecida.

Realización de examen online para evaluar los conocimientos teóricos de la materia y su aplicación a la resolución de problemas.

45%

S3. Realización de casos o ejercicios.

Pruebas de evaluación continua durante el periodo docente, tanto síncronas como asíncronas.

Dominio de los conocimientos operativos de la materia.

15%

S4. Prácticas y uso de herramientas TIC.

Revisión de memorias de las prácticas realizadas durante el periodo docente.

Diseño y desarrollo de actividades prácticas, incluyendo simulación de circuitos electrónicos.

35%

La calificación de S4 en la Convocatoria Extraordinaria 2 se corresponderá con la evaluación mediante un examen práctico.

Será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en S2 y S4 para realizar la media ponderada. La asignatura se considerará superada si esa media ponderada es igual o superior a 5 puntos. En caso de no ser así, en el acta aparecerá la calificación correspondiente a S2.

 

PRUEBA ÚNICA*

Prueba de Evaluación

Formato

Descripción

Peso

S2. Conceptos teóricos de la materia.

Realización de examen online síncrono en la fecha oficialmente establecida.

Realización de examen online para evaluar los conocimientos teóricos de la materia y su aplicación a la resolución de problemas.

50%

S4. Prácticas y uso de herramientas TIC.

Examen de prácticas por vía telemática.

Diseño y desarrollo de actividades prácticas, incluyendo montajes prácticos y simulación de circuitos electrónicos.

50%

Será necesario obtener una calificación igual o superior a 5 puntos en S2 y S4 para realizar la media ponderada. La asignatura se considerará superada si esa media ponderada es igual o superior a 5 puntos. En caso de no ser así, en el acta aparecerá la calificación correspondiente a S2.

 

* En cumplimiento con el artículo 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, cualquier estudiante que justificadamente (según los supuestos contenidos en el citado artículo) no pueda participar en las actividades regladas y complementarias de carácter presencial propuestas en la asignatura, podrá solicitar al profesorado el cambio de procedimiento de evaluación a 'prueba única'.

Esta solicitud, junto con la correspondiente justificación, deberá realizarse con, al menos, una semana de antelación al comienzo del periodo de exámenes. 

 

RECURSOS

En este escenario, se modifican, fundamentalmente, los canales de comunicación entre profesorado y alumnado. Se utilizarán los siguientes recursos:

  • Videoconferencia mediante Google Meet o similar.
  • Pizarra virtual mediante Google Jamboard o similar.
  • Repositorio de contenidos y foros de discusión mediante la plataforma de docencia ILIAS o similar.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es