Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 14312001 - Aplicaciones multimedia

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Aplicaciones multimedia
CÓDIGO: 14312001 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433215.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MOLINA GONZÁLEZ, MARÍA DOLORES
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA
N. DESPACHO: D - 122 E-MAIL: mdmolina@ujaen.es TLF: 953648651
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53862
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Es una asignatura obligatoria del itinerario de Sistemas de Sonido e Imagen, que se integra dentro de la materia Sistemas, Aplicaciones y contenidos multimedia en el módulo de SISTEMAS DE SONIDO E IMAGEN

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB.2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB.3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB.4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB.5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
CG.9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
SI.1 Capacidad de construir, explotar y gestionar servicios y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia.
SI.5 Capacidad para crear, codificar, gestionar, difundir y distribuir contenidos multimedia, atendiendo a criterios de usabilidad y accesibilidad de los servicios audiovisuales, de difusión e interactivos.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 El alumno sabe analizar y mantener sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia.
Resultado Resul-02 El alumno sabe diseñar y evaluar diferentes alternativas para los sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia.
Resultado Resul-07 El alumno sabe crear, codificar, gestionar, difundir y distribuir contenidos multimedia.
Resultado Resul-08 El alumno muestra interés por las tecnologías y aplicaciones de la ingeniería de sonido e imagen.
Resultado Resul-13 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad.
Resultado Resul-14 Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
Resultado Resul-20 Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
Resultado Resul-21 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
5. CONTENIDOS

Codificación, procesamiento y transmisión multimedia utilizando protocolos de aplicación, transporte y red. Esta asignatura dotará al alumno de la capacidad para construir, explotar y gestionar servicios de telecomunicaciones orientados a la transmisión de contenidos multimedia.
En la parte práctica de la asignatura se estudian distintos aspectos relativos a los protocolos usados para la transmisión en tiempo real de contenido multimedia y redes necesarias para proporcionar servicios de transmisión de contenidos multimedia. Así mismo, se planifica y despliegan distintos servicios destinados a la comunicación multimedia.

Palabras Clave: Calidad de servicio, audio, video, protocolos de tiempo real.

En esta asignatura se dará al alumno una visión general de los protocolos a nivel de aplicación y transporte de datos multimedia. Además también se verán el conjunto de protocolos usados en la gestión de sesiones multimedia. Se dotará al alumno de la capacidad para estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entono tan dinámico como son las telecomunicaciones, y en concreto la Ingeniería Telemática.

Unidades Teóricas

Tema 1. Introducción a los servicios y aplicaciones multimedia.

1.1 Introducción.

1.2 Características del tráfico multimedia.

1.3 Servicios y aplicaciones multimedia.

1.4 Tipos de contenidos multimedia.

1.5 Codificadores de contenidos multimedia.

1.6 Protocolos de soporte multimedia.

Tema 2. Servidores de streaming.

2.1 Servidores de distribución de audio y video almacenado

2.2 Servidores de distribución de audio y video en tiempo real

2.3 Servicios de audio y video interactivos

2.3.1 VoIP

Tema 3. Protocolos de soporte en aplicaciones multimedia (red).

3.1 Protocolo IP

3.2 Modelo IP multicast.

3.3. Introducción a Calidad de servicio

Tema 4. Protocolos de soporte en aplicaciones multimedia (transporte).

4.1 La pila de protocolos para comunicaciones multimedia en Internet

4.2 Protocolos y modelos de servicio de Internet

4.3 Protocolos de transporte de tiempo real RTP y RTCP

4.4 Concepto de sesión multimedia

Tema 5. Protocolos de soporte en aplicaciones multimedia (aplicación).

5.1 Introducción a las sesiones.

5.2 Descripción de sesiones con SDP.

5.3 El protocolo SIP para establecimiento de sesiones

5.4 Real-Time    Streaming    Protocol (RTSP)

Unidades Prácticas

El bloque práctico de la asignatura se compone de prácticas en el laboratorio, y su carácter es obligatorio. Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación o presentaciones orales. 
Con respecto a la organización del trabajo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.

Práctica 1 . Estudio y análisis de servicios de streaming sobre HTTP y RTSP y VoIP.

Práctica 2. Estudio y análisis de plataformas de TV a la carta.

Práctica 3 . Instalación, configuración y evaluación de servidores de streaming con RTP

  • 3.1 Configuración de sesiones multimedia
  • 3.2 Uso de distintos códec en la transmisión de contenidos multimedia y medidas de parámetros.
  • 3.3 Análisis de tráfico generado en la transmisión de contenidos multimedia

Práctica 4 . Configuración de multicasting en LAN y MAN

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CB.2
  • CB.3
  • CB.4
  • CB.5
  • SI.1
  • SI.5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CB.2
  • CB.3
  • CB.4
  • CB.5
  • CG.4
  • CG.9
  • SI.1
  • SI.5
A3 - Tutorias Colectivas
  • M17 - Aclaración de dudas
6.0 9.0 15.0 0.6
  • CB.4
  • SI.1
  • SI.5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas en gran grupo, se apoyarán en actividades introductorias, clases magistrales y la exposición de teoría y ejemplos en el aula designada para la asignatura por el centro. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

En las clases en grupos de prácticas, los alumnos realizarán una serie de prácticas, siendo necesaria una memoria en la que se expongan los conocimientos adquiridos.

Las tutorías colectivas se utilizarán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios, así como en la asistencia y participación en los diferentes seminarios, charlas, conferencias, talleres y/o conferencias, designados por el profesor, con el fin de completar la formación y la obtención de las competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable en las actividades mencionadas anteriormente, se evaluarán de acuerdo con las disposiciones de la sección 7 de esta guía.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación global. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test).- Pruebas de evaluación global. - Cuestiones planteadas en clase. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación global. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC -Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Exámenes parciales. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

7.1 EVALUACIÓN GLOBAL

Ésta se realizará atendiendo a las actividades descritas en la tabla anterior.  El proceso de evaluación consiste en:

  • La evaluación de las tareas definidas en la Guía de Enseñanza durante el período de Enseñanza.
  •  Un examen escrito final durante el período de examen.

Los aspectos de evaluación evaluados en ambas partes y su contribución a la calificación final se resumen en el siguiente cuadro:

 

Aspecto

Periodo lectivo

Prueba final

Total por aspecto

S1 Asistencia y participación

10 %

-

10 %

S2 Conceptos teóricos de la materia

15 %

15 %

30 %

S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios

15 %

15 %

30 %

S4 Prácticas de laboratorio/ordenador

30%

 

30 %

Total asignatura

70 %

30%

100%

Las notas obtenidas durante el período lectivo en el proceso de evaluación global se mantendrán hasta el final del año académico.

Examen escrito:

Los estudiantes deberán realizar un examen escrito que evalúe los aspectos teóricos y operativos de la asignatura (S2 y S3) al final del semestre (en la fecha establecida en el período de exámenes). Este examen final se realiza para evaluar hasta qué punto los alumnos han adquirido todas las competencias y resultados de aprendizaje establecidos para estos aspectos. El peso de este examen es el 50% de cada uno de los aspectos evaluados (S2 y S3).

Cualquier libro, nota, documentación o equipo que se permita para este examen final tiene que ser aprobado por el profesor.

Evaluación final :

Los estudiantes deben obtener una calificación mayor o igual a 4 (de cada 10) en S4 para mantener este método de evaluación (trabajo práctico de laboratorio o computadora). Los estudiantes pasarán la asignatura a través de este método de evaluación obteniendo una calificación mayor o igual a 5,0 de cada 10 en el resultado general (evaluación global y examen escrito), pero con la condición de obtener una calificación mayor o igual a 4,0 en la Prueba Escrita Examen y en S4.

Los estudiantes pueden renunciar a la  evaluación global en cualquier momento, pero no pueden volver a elegirla. Por lo tanto, sólo se evaluarán mediante el método de examen en  prueba única.

7.2 PRUEBA ÚNICA

Este tipo de evaluación se basa en un único examen escrito que evalúa todos los aspectos de la asignatura, evaluando la adquisición por los estudiantes de todas las competencias y resultados de aprendizaje establecidos en la asignatura. Este examen se llevará a cabo durante el período de examen en una fecha establecida por el centro. El examen final se pondrá de la siguiente manera:

  • Asistencia y participación (S1), Conceptos teóricos (S2) y Ejercicios, problemas y casos de estudio (S3): 70%.
  • Trabajo práctico de laboratorio y ordenador (S4): 30%.

Para pasar la asignatura, el estudiante debe tener calificaciones más altas o iguales a 5.0 de cada 10 en cada parte del examen final.

Los estudiantes que ya hayan cumplido con los requisitos del aspecto S4 (Laboratorio o trabajo práctico de computadora) a través de la evaluación global, obteniendo una calificación superior o igual a 5,0 sobre 10 no tienen que hacer esta parte en la prueba única.

Aquellos aspectos que se hayan completado satisfactoriamente con una calificación superior o igual a 5,0 se considerarán aprobados durante ese año académico.

-----------------------------------------------------------------------------------------

EVALUACIÓN GLOBAL DETALLADA

Asistencia y participación (10%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CG4, GB9, SI1 y SI5.

-Descripción de los métodos de evaluación: El profesor valorará la participación a través de la plataforma docente, mediante la corrección de preguntas surgidas en clase. Además se valorará teniendo en cuenta la asistencia en clases, prácticas de laboratorio y tutorías colectivas en las que asista a seminarios u otras actividades que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, E. P. S. Linares, o Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.

 -Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 8, resul 13 y resul 21.

Conceptos teóricos de la materia (30%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, SI1 y SI5.

-Descripción de los métodos de evaluación: El profesor hará examen escrito teórico con preguntas de respuesta extensa, breve o tipo test.

-Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 1, resul 8, resul 14 y resul 21.

Realización de trabajos, casos o ejercicios (30%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CG4, GB9, SI1 y SI5.

-Descripción de los métodos de evaluación: El profesor valorará la resolución de ejercicios.

-Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 1, resul 2, resul 8, resul 13, resul 14 y resul 21.

Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CG4, GB9, SI1 y SI5.

- Descripción de los métodos de evaluación: El profesor hará prueba oral y escrita de las prácticas y valorará las memorias de prácticas entregadas.

-Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 1, resul 2, resul7, resul 8, resul 13, resul 14, resul 20 y resul 21.

PRUEBA ÚNICA DETALLADA

Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CG4, GB9, SI1 y SI5.

-Descripción de los métodos de evaluación: El profesor hará examen escrito teórico con preguntas de respuesta extensa, breve o tipo test.

- Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 1, resul 8, resul 14 y resul 21.

Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)

-Se evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CG4, GB9, SI1 y SI5.

-Descripción de los métodos de evaluación: El profesor hará prueba oral y/o escrita de las prácticas y valorará las memorias de prácticas entregadas.

-Los resultados que se deberán haber obtenido por parte del alumno son los siguientes: resul 1, resul 2, resul7, resul 8, resul 13, resul 14, resul 20 y resul 21.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Servicios avanzados de telecomunicación. Edición: -. Autor: España Boquera, María Carmen. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Multimedia communications: applications, netwoks. protocols an standards. Edición: -. Autor: Halsall, Fred. Editorial: London : Pearson Education, 2001  (C. Biblioteca)
  • RTP [Recurso electrónico] : audio and video for the Internet. Edición: -. Autor: Perkins, Colin. Editorial: Boston : Addison-Wesley, c2003.  (C. Biblioteca)
  • Quality of service in IP Networks [Recurso electrónico] : foundations for a multi-service internet. Edición: 1st ed.. Autor: Armitage, Grenville. Editorial: Indianapolis, IN : Macmillan Technical Pub., 2000.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Redes e Internet de alta velocidad rendimiento y calidad de servicio. Edición: 2ª ed. Autor: Stallings, William. Editorial: Madrid: Pearson Prentice Hall, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
2.02.00.0 0.0 Presentación de asignatura, profesor, explicación de criterios de evaluación, tutorías colectivas, etc 
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.02.00.0 3.0 Tema 1, Explicación de Prácticas  
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.02.00.0 3.0 Tema 1, Práctica 1 Manejo de Wireshark  
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
1.01.02.0 4.0 Tema 1 y 2, Práctica 1 Streaming sobre HTTP 
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.02.00.0 4.0 Tema 2, Práctica 1. Streaming sobre RTSP 
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 2, Práctica 1. VoIP 
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.00.00.0 6.0 Tema 3. 
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3, Práctica 2. Estudio y Elección de plataforma de TV a la carta 
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3, Práctica 2. Análisis de plataforma de TV a la carta 
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4, Práctica 2. Presentación de plataforma de TV a la carta 
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4, Práctica 2. Presentación de plataforma de TV a la carta 
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
0.02.00.0 6.0 Práctica 3. Uso de servidor de streaming RTP 
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 5, Práctica 3. Uso de servidor de streaming RTP 
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 5, Practica 4  
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 6.0   
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.02.0 6.0 Tutorias colectivas 
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
2.02.02.0 10.0 Repaso de temas y prácticas. Tutorias colectivas 
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Escenario Multimodal

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

 

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios.

A3 - Tutorías Colectivas

 

Presencial y Online

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona).

Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura/grupo y el alumnado.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el no presencial, para poder adaptarse a dichos cambios.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es global, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Evaluación Global

Presencial

 

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que la presencialidad en las Clases expositivas en gran grupo y en las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Escenario no presencial

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

- Clases síncronas por videoconferencia y material interactivo.

No presencial

Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

- - Clases por videoconferencia o en aula virtual

-- Revisión de material interactivo sobre la materia.

 

A2 - Clases en grupos de prácticas.

- Clases síncronas por videoconferencia y material interactivo.

No presencial

Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

- Actividades virtualizadas o de simulación.

- Revisión de material interactivo sobre las prácticas .

 

A3 - Tutorías Colectivas

 

No presencial

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es global, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Evaluación Global

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje

establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

 

Recursos

Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):

- Equipo PC o similar.

- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.

- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es