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Guía docente 2020-21 - 14511001 - Electrónica de dispositivos
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática (14511001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14311001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado Ing. de tecnologías de la telecomunicación e Ing. telemática (15211001) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Electrónica de dispositivos |
| NOMBRE: Electrónica de dispositivos | |||||
| CÓDIGO: 14511001 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: Google Meet | |||||
| NOMBRE: GODOY VÍLCHES, GREGORIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
| ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-114 | E-MAIL: ggodoy@ujaen.es | TLF: 953648616 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57893 | ||
| URL WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4593-3061 | ||
Ninguno
La asignatura de Electrónica de Dispositivos se encuentra encuadrada en segundo cuatrimestre del primer curso de los grados de Ingeniería Telemática e Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación y dentro del bloque de asignaturas de carácter básico. Se supone que el alumno tiene conocimientos previos de Señales y Circuitos, que le servirán de apoyo para la comprensión y conocimiento de dispositivos electrónicos más avanzados. Así, definir el funcionamiento de elementos electrónicos como diodos, transistores bipolares, transistores de efecto de campo y amplificadores operacionales será el principal objetivo planteado en la asignatura. Dicho objetivo se alcanzará por medio de la resolución de problemas teóricos en clase y por medio de las sesiones prácticas.
Es importante para la consecución de objetivos de esta
asignatura haber cursado todas las asignaturas del primer
cuatrimestre, y sobretodo haber aprobado o al menos dominar los
contenidos de la asignatura Señales y Circuitos. Se
deberá llevar un seguimiento continuo de la página de
la asignatura en la plataforma de docencia virtual.
El alumnado que presente necesidades específicas de
apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio
de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar,
en su caso, la adaptación
curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| CBB4 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-04 | Conocimiento de los fundamentos y conceptos básicos para el análisis y diseño de sistemas lineales. |
| Resultado Resul-05 | Conocimiento de los fundamentos de señales, sistemas, dominios transformados, circuitos y dispositivos electrónicos que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías. |
| Resultado Resul-06 | Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las telecomunicaciones y electrónica, y desarrollar cierta destreza en el manejo de dispositivos electrónicos. |
Bloque I.
Principio físico de los semiconductores: Materiales
semiconductores. Conducción en semiconductores.
Bloque II.
Dispositivos electrónicos y fotónicos: El
diodo, El transistor, El amplificador
operacional, Dispositivos fotónicos.
Bloque III.
Familias lógicas: Introducción a las puertas
lógicas, Desarrollo histórico de las
familias lógicas y construcción.
Bloque IV.
Tecnologías de los materiales: Aplicación de la
tecnología de los materiales
Bloque I.
Principio físico de los semiconductores: Materiales
semiconductores. Conducción en semiconductores.
Bloque II.
Dispositivos electrónicos y fotónicos: El
diodo, El transistor, El amplificador operacional, Dispositivos
fotónicos.
Bloque III.
Familias lógicas: Introducción a las puertas
lógicas, Desarrollo histórico de las familias
lógicas y construcción.
Tema 1: Introducción a los semiconductores.
1.1. Estructura aómica de la materia. 1.1. Aislantes,
conductores y semiconductores. 1.2. Corriente
en semiconductores. 1.3. Semiconductores tipo N y tipo P. 1.4.
Conducción en semiconductores. 1.5. La
unión PN.
Tema 2: El diodo.
2.1. Introducción. 2.2. La unión PN en
equilibrio. 2.3. Polarización del diodo. 2.4. Curva
característica del diodo. 2.5. Modelos del diodo. 2.6.
Diodo Zener. 2.7. Otros tipos de diodo. Circuitos con diodos.
2.8. Dispositivos fotónicos.
Tema 3: El transistor bipolar (BJT)
3.1. Introducción. 3.2. Aspectos generales. 3.3. El
transistor en polarización. 3.4.Curvas del transistor.
3.5. Análisis de circuitos con transistores. 3.6. Redes
de polarización.
Tema 4: Amplificación con el BJT. 4.1. Introducción. 4.2. Teorema de superposición en amplificadores. 4.3. Análisis de amplificadores mediante parámetros pi. 4.4. Análisis de amplificadores BJTmonoetapa. 4.5. Amplificadores BJT multietapa. 4.6. Modelo en parámetros híbridos.
Tema 5: El transistor de efecto de campo JFET y MOSFET.
5.1 Introducción. 5.2. El transistor de unión
JFET. 5.3. El MOSFET DE enriquecimiento. 5.4. El MOSFET de
deplexión. 5.5. Estados de un transistor unipolar. 5.6.
Análisis C.C. de circuitos con transistores FET.
5.7. Amplificación con FET.
Tema 6: El amplificador operacional
6.1. Amplificación: definición y concepto. 6.2.
El amplificador operacional ideal. 6.3. Análisis de
circuitos con AO ideal.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología puesta en práctica para la impartición de la asignatura de Dispositivos Electrónicos se basa en la utilización de tres recursos didacticos:
1) Clases expositivas en gran grupo. Se trata de clases magistrales impartidas por el profesor y donde se potenciará la participación activa del alumnado.
2) Clases en grupos de prácticas. Estas prácticas se realizarán en el laboratorio en grupos de no más de 20 personas agrupadas por parejas. Estas clases permitirán llevar a la práctica los conceptos descritos a través de las clases expositivas en gran grupo.
3) Tutorias colectivas/individuales. Con esta actividad se pretende dar una respuesta más personalizada a las dudas que por parte del alumnado surgan a lo largo de la impartición de la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase,seminarios,laboratorios y tutorías | Observación y notas del profesor | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Pruebas sobre resolución de problemas, incluyendo una prueba final | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos -problemas bien resueltos. | Problemas y ejercicios | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo práctico de circuitos electrónicos. Se valorará la estructura, calidad, originalidad y ortografía | Realización de prácticas periódicas y diseño final | 25.0% |
La calificación de acta de la asignatura se compone de la
suma ponderada de los tres aspectos según la
tabla previa. Sin embargo, cuando la calificación de
las prácticas de laboratorio y/o la del examen
teórico al finalizar no alcance 4.5 puntos sobre 10, la
calificación de acta será de suspenso.
Con este sistema se evaluarán las competencias CGB.4.
Una evaluación positiva supondrá que el
alumno ha alcanzado los resultados del aprendizaje siguientes:
Resul-04, Resul-05 y Resul-06.
- Dispositivos electrónicos Thomas L. Floyd. Edición: 8º ed.. Autor: Floyd, Thomas L.. Editorial: Pearson Prentice Hall (C. Biblioteca)
- Electrónica [Recurso electrónico] : teoría de circuitos y dispositivos electrónicos Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky ; traducción, Rodolfo Navarro Salas. Edición: 10ª ed. Autor: Boylestad, Robert L.. Editorial: Ed. Pearson (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de componentes y circuitos electrónicos. Edición: -. Autor: Figueres Amorós, Emilio, coaut. Editorial: Universidad Politécnica, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de electrónica de dispositivos. Edición: -. Autor: Casilari Pérez, Eduardo. Editorial: Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones (C. Biblioteca)
- Amplificadores operacionales: problemas resueltos. Edición: -. Autor: Martínez Cerver, Juan Antonio.. Editorial: Universidad Politécnica (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de electrónica digital. Edición: -. Autor: García Zubía, Javier.. Editorial: Thomson (C. Biblioteca)
- Circuitos microelectrónicos. Edición: 4ª ed. Autor: Sedra, Adel S.. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Diseño digital: principios y prácticas. Edición: -. Autor: Wakerly, John F.. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1: Características de los semiconductores | |
| Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2: El diodo | |
| Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2: El diodo | |
| Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 2: El diodo | |
| Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3: El transistor bipolar | |
| Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3: El transistor bipolar | |
| Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3: El transistor bipolar | |
| Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4: Amplificación con el BJT | |
| Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4: Amplificación con el BJT | |
| Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 4: Amplificación con el BJT | |
| Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5: El transistor de efecto de campo JFET y MOSFET | |
| Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5: El transistor de efecto de campo JFET y MOSFET | |
| Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | Tema 5: El transistor de efecto de campo JFET y MOSFET | |
| Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6: El amplificador operacional. | |
| Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6: El amplificador operacional. | |
| Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 24.0 | 6.0 | 90.0 | ||
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
|
30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
6 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (50%) |
Consistirán en 6 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teóricos de la materia |
No presencial |
Pruebas sobre resolución de problemas, incluyendo una prueba final |
50% |
|
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Presencial (50%) |
Realización de prácticas periódicas y diseño final |
25% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
No presencial |
Problemas y ejercicios |
20% |
|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial (50%) |
Observación y notas del profesor |
5% |
La prueba de examen final sera online, tanto en la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
Recursos
Dado que la presencialidad, tanto para las Clases expositivas en gran grupo, como para las Clases en grupos de prácticas, se haestablecido en el 50% se necesitará emplear los siguientes recursos:
Medios técnicos en el aula:
- Infraestructura de videoconferencia en el aula o laboratorio que conste de sistema de captación de video y audio para su empleo en sistema de videoconferencia o aula virtual, como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.
- Equipo PC o similar.
Medios individuales (alumnado en formato no presencial):
- Equipo PC o similar con webcam y microfono.
- Sistema de videoconferencia o aula virtual: como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.
Medios comunes (profesorado y alumnado):
- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
No presencial |
Desarrollo de 12 sesiones formativas prácticas online, de dos horas de duración cada una. |
|
30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en formato online. |
|
6 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 6 sesiones no presenciales de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
|
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de forma online |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Conceptos teóricos de la materia |
Online |
Pruebas sobre resolución de problemas, incluyendo una prueba final |
50% |
|
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Online |
Realización de prácticas periódicas y diseño final |
25% |
|
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online |
Problemas y ejercicios |
20% |
|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Online |
Observación y notas del profesor |
5% |
La prueba de examen final sera online, tanto en la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
Recursos
Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá en de manera no presencial se necesitará emplear los siguientes recursos:
Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):
- Equipo PC o similar con webcam y microfono.
- Sistema de videoconferencias o aula virtual, como por ejemplo Google Meet o BigBlueButton.
- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es