Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2020-21 - 14112018 - Tecnología eléctrica

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías mineras (14112018)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos (14212019)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería de tecnologías mineras e Ingeniería civil (15012027)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería civil (14012023)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Tecnología eléctrica
CÓDIGO: 14112018 (*) CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351915.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ACERO MARÍN, NATIVIDAD
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: D - D-146 E-MAIL: nacero@ujaen.es TLF: 953648517
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/28352
URL WEB: https://www.researchgate.net/researcher/31709136_Natividad_Acero
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Dentro del Plan de Estudios, la asignatura de Tecnología Eléctrica representa una base y un complemento fundamental para cualquiera de las materias implicadas en el desarrollo de las especialidades de Ingeniería de Tecnologías Mineras, de Recursos Energéticos y de Ingeniería Civil. En los futuros trabajos que se desarrollarán en el perfil profesional de un Ingeniero , los conocimientos básicos de Tecnología Eléctrica abordados en esta asignatura suponen una importante aportación a las soluciones técnicas que se tengan que  abordar, proponer o desarrollar, dentro del campo de la ingeniería.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CC11 Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión. Conocimiento de electrónica básica y sistemas de control.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-06 Conocimientos en el análisis de circuitos eléctricos y principios de máquinas eléctricas. - Conocimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos. - Conocimiento del sistema eléctrico de potencia. Generación de energía. - Conocimiento de la red de transporte, reparto y distribución. - Conocimiento de la normativa de baja y alta tensión.
5. CONTENIDOS

TEORÍA DE CIRCUITOS

MÁQUINAS ELÉCTRICAS

SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA

SISTEMAS ELECTRÓNICOS Y DE CONTROL  

 

Tema 1.- Introducción y conceptos generales

  1. Dipolo eléctrico
  2. Corriente de un dipolo
  3. Diferencia de potencial entre los terminales de un dipolo
  4. Potencia de un dipolo
  5. Cortocircuito y circuito abierto

Tema 2.- Componentes elementales

  1. Definición de circuito eléctrico
  2. Elementos activos
  3. Elementos pasivos
  4. Elementos activos. Modelos más próximos a la realidad

Tema 3.- Leyes de Kirchhoff

  1. Definición de nudo y malla
  2. Ley de los  nudos o 1ª Ley de Kirchhoff
  3. Ley de las mallas o 2ª Ley de Kirchhoff
  4. Asociación de elementos pasivos
  5. Asosociación de elementos activos
  6. Conversión de fuentes de tensión en fuentes de intesidad y viceversa

Tema 4.- Análisis de circuitos lineales

  1. Método general
  2. Análisis de circuitos por el método de las mallas
  3. Análisis de circuitos por el método de los nudos

Tema 5.- Teoremas fundamentales del análisis de circuitos

  1. Principio de superposición
  2. Teorema de sustitución
  3. Dipolo equivalente Thevenin y dipolo equivalente Norton

Tema 6.- Magnitudes sinusoidales

  1. Introducción
  2. Valor eficaz
  3. Notación compleja
  4. Leyes de Kirchhoff
  5. Notación compleja en valores eficaces 

Tema 7.- Comportamiento de los elementos ideales en corriente alterna

  1. Resistencia, bobina, condensador
  2. Impedancia compleja
  3. Asociación de impedancias en serie
  4. Asociación de impedancias en paralelo
  5. Circuito básico RLC
  6. Análisis de circuitos en corriente alterna
  7. Teoremas

Tema 8.- Potencia en corriente alterna

  1. Potencia instantánea y activa consumida
  2. Potencia compleja
  3. Potencia alterna en los elementos básico
  4. Balance de potencias
  5. Factor de potencia

Tema 9.- Sistemas trifásicos

  1. Definición
  2. Circuitos trifásicos equilibrados
  3. Magnitudes de línea y de fase
  4. Solución de circuitos trifásicos equilibrados
  5. Conversión estrella-triángulo

Tema 10.- Potencia en los sistemas trifásicos equilibrados

  1. Potencia instantánea
  2. Potencia trifásica
  3. Compensación del factor de potencia
  4. Medida de la potencia en sistemas trifásicos

   Tema 11.- Principios generales de las máquinas eléctricas

  1. Definiciones
  2. Clasificación general de las máquinas eléctricas
  3. Elementos constructivos básicos
  4. Balance energético y rendimiento
  5. Valores nominales y placa de características

Tema 12.- Transformadores

  1. Constitución y formas constructivas
  2. Transformador ideal
  3. Circuito equivalente del transformador real
  4. Ensayos de vacío y de cortocircuito
  5. Funcionamiento en carga
  6. Transformadores trifásicos

Tema 13.- Máquinas asíncronas

  1. Constitución y principio de funcionamiento
  2. Circuito equivalente simplificado
  3. Ensayos
  4. Curvas características
  5. Balance de potencia
  6. Arranque 
  7. El motor monofásico

  Tema 14.- Líneas eléctricas. Cálculo de secciones

  1. Tipos de líneas eléctricas
  2. Parámetros y modelos
  3. Corrientes de cortocircuito
  4. Cálculo de secciones

Tema 15.- Aparamenta, protección y control

  1. Sistemas y dispositivos de protección
  2. Protección frente a sobrecargas
  3. Protección frente a cortocircuitos
  4. Efecos fisiológicos de la corriente eléctrica y puestas a tierra
  5. Protección contra contactos directos e indirectos
  6. Protección contra sobretensiones
  7. Dispositivos electrónicos y de control

Tema 16.- Diseño de instalaciones de baja tensión

  1. Acometida
  2. Intalaciones de enlace
  3. Instalaciones interiores o receptoras
  4. Puesta a tierra de las masas 

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CC11
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CC11
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M16 - Foros
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Tutorias Colectivas/Individuales: Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Tutorias Colectivas/Individuales: Presentaciones/Exposiciones
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CC11
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se pretende ofrecer una visión general y sistemática de los temas destacando los aspectos más importantes de los mismos, ofreciendo al alumno la posibilidad de   motivación por quienes ya son expertos en el conocimiento de una materia, a través del diálogo y el intercambio de ideas.

Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando problemas entre las explicaciones teóricas cuando se estime oportuno. En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.

En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a alcanzar los objetivos, adquirir los conocimientos y competencias.

El recurso de apoyo fundamental será el uso de la plataforma de Docencia Virtual  Ilías a la cuál es necesario que el estudiante se habitúe. El alumno encontrará toda  la información necesaria para supera con éxito el curso, lecturas recomendadas,  problemas y otro material de interés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros,  uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes  entre sí, otro de temas generales , y otro de atención tutorial.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los problemas bien resueltos En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo Calidad de la documentación Originalidad Ortografía y presentación Trabajos individuales programados a través de Ilias 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Examen teórico escrito :  este examen se realiza al concluir el desarrollo de la materia de la asignatura.

Para poder presentarse a este examen es necesario haber presentado previamente la actividad académica dirigida.

El porcentaje sobre la nota total es:

  • Actividad académica dirigida: 25%
  • Participación: 15%
  • Examen escrito: 60%

Para aprobar la asignatura (NOTA GLOBAL mayor o igual que 5 puntos sobre 10) es necesario, además, obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en el examen escrito.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de tecnología eléctrica. Edición: 2ª ed.. Autor: Queijo García, Gumersindo. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de instalaciones eléctricas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Garceta, 2012  (C. Biblioteca)
  • Electromagnetismo y circuitos eléctricos. Edición: 3ª ed. Autor: Fraile Mora, J. Jesús. Editorial: [Madrid]: Colegio Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 1995  (C. Biblioteca)
  • Circuit analysis I [Recurso electrónico] : with MATLAB applications. Edición: -. Autor: Karris, Steven T.. Editorial: Fremont, Calif. : Orchard Publications, c2003.  (C. Biblioteca)
  • Circuit analysis II: with MATLAB computing and Simulink SimPowerSystems modeling. Edición: -. Autor: Karris, Steven T.. Editorial: Fremont (California : Orchard Publications, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Electrical installation designs. Edición: 4th ed. Autor: Atkinson, Bill. Editorial: Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons, 2013  (C. Biblioteca)
  • Electric machinery fundamentals. Edición: 4th. ed. Autor: Chapman, Stephen J.. Editorial: Boston [etc.]: McGraw-Hill, cop. 2005  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Código Técnico de la Edificación. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: Web Ministerio de Fomento
     (C. Biblioteca)
  • NNPP Endesa. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: Web endesa
     (C. Biblioteca)
  • Guía Técnica de Aplicación del RBT. Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: Web MCyT
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
1.00.00.0 1.5 Tema 1 Tema 2 
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
1.02.00.0 4.5 Tema 3 Tema 4 P1 
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 5 P2 
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
2.02.01.0 7.5 Tema 6 P3 
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 7 P4 
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 8 P5 
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 9 P6 
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 10 P7 
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0 SEMANA SANTA 
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
2.02.01.0 7.5 Tema 11 P8 
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 12 P9 
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 13 P9 
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 13 P10 
Nº 14
3 - 9 may. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 14 P11 
Nº 15
10 - 16 may. 2021
2.02.02.0 7.5 Tema 15 P12 
Nº 16
17 - 19 may. 2021
2.02.00.0 7.5 Tema 15 
Total Horas 28.0 28.0 4.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Las clases teóricas en gran grupo (A1) serán online por videoconferencia en el horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2-prácticas) se realizarán online utilizando para ello videos sobre las prácticas complementando con actividades dirigidas para cada una de las prácticas en los horarios asignados.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A-1 Clases expositivas gran grupo

Presencial al 50%

Clases en el horario y aula asignado a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación, según de determine el Centro.

A2- Clases en grupos de prácticas

Presencial+online

Clases a todos los estudiantes del grupo en el horario asignado

Tutorías

Presencial+online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.

 

3.- RECURSOS

En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases que consiste en:

Presentaciones

Relaciones de problemas

Guiones de prácticas

Actividades individuales para evaluación continua

Actividades grupales

Material adicional que se va añadiendo durante el desarrollo del curso

Otros:

MATLAB I y II

Google Meet para la realización de videoconferencias online

Google Forms para la realización de cuestionarios online

Fondos bibliográficos electrónicos existentes en biblioteca        

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1-  METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIAS

Las clases teóricas en gran grupo (A1) serán online por videoconferencia en el horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2-prácticas) se realizarán online utilizando para ello videos sobre las prácticas complementando con actividades dirigidas para cada una de las prácticas en los horarios asignados.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A-1 Clases expositivas gran grupo

Formato online síncrono

Clases en el horario  asignado por videoconferencia.

A2- Clases en grupos de practicas

Formato online síncrono y asíncrono

Clases en el horario asignado en videoconferencia. Se utilizarán videos sobre cada una de las prácticas y actividades dirigidas..

Tutorías

Formato online síncrono y asíncrono

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.

 

3- RECURSOS

En la docencia virtual dentro de la plataforma ILIAS está todo el material necesario para las clases que consiste en:

Presentaciones

Relaciones de problemas

Guiones de prácticas

Actividades individuales para evaluación continua

Actividades grupales

Material adicional que se va añadiendo durante el desarrollo del curso

Para las actividades formativas online y tutorías síncronas:

MATLAB I y II

Google Meet 

Google Forms

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es