Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 77312007 - Microfluídica: aplicación a la fabricación de nanofibras y nanotubos

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería mecatrónica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Microfluídica: aplicación a la fabricación de nanofibras y nanotubos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Microfluídica: aplicación a la fabricación de nanofibras y nanotubos
CÓDIGO: 77312007 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GUTIÉRREZ MONTES, CÁNDIDO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 600 - MECÁNICA DE FLUIDOS
N. DESPACHO: A3 - 022 E-MAIL: cgmontes@ujaen.es TLF: 953212903
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81290
URL WEB: http://www.fluidsujaen.es/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1123-2002
 
NOMBRE: Gordillo Arias de Saavedra, Jose Manueal
E-MAIL: jgordill@us.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Sevilla
NOMBRE: González Loscertales, Ignacio
E-MAIL: loscertales@uma.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Málaga
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CG1MMKTR Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Ingeniería Mecatrónica.
CG3MMKTR Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Mecatrónica.
CG4MMKTR Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Mecatrónica.
E07MMKTR Conocer el comportamiento de los fluidos en la microescala y la mesoescala y aplicar este conocimiento al diseño y construcción de sistemas mecatrónicos.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado RE07MM Demuestra que conoce el comportamiento de los fluidos en la microescala y la mesoescala y aplica este conocimiento al diseño y construcción de sistemas mecatrónicos.
Resultado RG1mMKTR Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Ingeniería Mecatrónica.
Resultado RG3mMK Demuestra que comprende y utiliza las herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Mecatrónica.
Resultado RG4mMKTR Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Mecatrónica.
5. CONTENIDOS

- Introducción a la Mecánica de Fluidos. Ecuaciones de Navier-Stokes.
- Fluidostática: Tensión superficial. Ecuación de Laplace. Número de Bond: meniscos de separación aire-agua. Límites de número de Bond grande y pequeño frente a la unidad.
- Procesos de formación de gotas y burbujas. Regimen de Rayleigh. Ecuación de Rayleigh-Plesset.
- Procesos de formación de gotas y burbujas: efecto del uso de corrientes externas. Dispositivos en coflujo, dispositivos de flujo cruzado, dispositivos de flujo localizado.
- Sistemas de generación de micro gotas y microburbujas con forzado acústico.
- Sistemas gobernados por campos eléctricos: electrosprays.
- Microfluídica: técnicas de fabricación de nanofibras y nanotubos.
- Encapsulamiento y recubrimiento de micro burbujas.

 

CONTENIDOS DESARROLLADOS

 1) Introducción a la Mecánica de Fluidos. Descripción de las ecuaciones de conservación de la masa, cantidad de movimiento y energía.


2)  Fluidostática: Concepto de tensión superficial y descripción la línea de contacto y el ángulo de contacto de entrefases sólido-líquido-gas. Condiciones de equilibrio en la entrefase de dos fluidos inmiscibles. Casos de fluidos en reposo. Ecuación de Young-Laplace. Descripción de los efectos  del número de Bond: meniscos deseparación aire-agua. Soluciones de la ecuación de Laplace a altos y bajos números de Bond. Resolución de ejemplos.


3) Procesos de formación de gotas y burbujas. Inestabilidad de Rayleigh-Plateau y aplicación a la rotura de chorros y la formación de gotas. Ecuación de Rayleigh-Plesset: comportamiento de burbujas en medios líquidos.


4)  Procesos de formación de gotas y burbujas: efecto del uso de corrientes externas para la generación de gotas y burbujas de tamaños micrométricos controlados. Descripción de técnicas de generación de gotas y burbujas  en configuración de coflujo, flujo cruzado, y flujo enfocado.


5) Sistemas de generación de micro gotas y microburbujas con forzado acústico. Sistemas gobernados por campos eléctricos:electrosprays.

6)  Microfluídica: técnicas de fabricaciónde nanofibras y nanotubos. Encapsulamiento y recubrimiento de micro burbujas. Uso de sustancias anfifílicas, o surfactantes, que poseen un extremo hidrofílico y otro hidrofóbico para estabilización de emulsiones.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A67 - Actividades en pequeño grupo
  • M86 - seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
10.0 15.0 25.0 1.0
A88 - Actividades en gran grupo
  • h10 - clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CG1MMKTR
  • CG3MMKTR
  • CG4MMKTR
  • E07MMKTR
TOTALES: 40.0 60.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se impartirán clases de teoría en el aula para describir los conceptos teóricos de la asignatura. Los alumnos estudiarán documentos científico/técnicos sobre procesos de generación de gotas, burbujas, nanofibras y nanotubos, que se discutirán en clase. Por otro lado, se realizará una sesión de prácticas de laboratorio para caracterizar la tensión superficial de varios líquidos. Se vistarán las instalaciones de un laboratorio de microfluídica en la Universidad de Málaga.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales . 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Participación en actividades presenciales . 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Participación en actividades presenciales . 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos . 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se utilizarán instrumentos de evaluación, tales como los indicados más abajo, lo que puede incluir la realizasión de una prueba escrita) donde se evaluará la destreza del alumno en la resolución de casos prácticos, así como el conocimiento de los conceptos claves relacionados con la asignatura (CG4MMKTR, E07MMKTR). Se deberá obtener una nota mínima en esta prueba escrita para aprobar la asignatura. El alumno deberá presentar a lo largo del curso el conjunto de las memorias de prácticas y los trabajos propuestos (CG1MMKTR, CG3MMKTR, E07MMKTR).


El alumno deberá haber asistido a todas las sesiones de prácticas de laboratorio para poder presentarse a la prueba escrita. Se valorará positivamente las aptitudes del alumno, asistencia a clase y tutorías (CG1MMKTR, CG3MMKTR).

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Microfluidics and Microfabrication [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Chakraborty, Suman. Editorial: Boston, MA : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Microdrops and digital microfluidics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Berthier, Jean, 1952-. Editorial: Norwich, N.Y. : William Andrew Pub., c2008  (C. Biblioteca)
  • Encyclopedia of Microfluidics and Nanofluidics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Li, Dongqing. Editorial: Boston, MA : Springer-Verlag, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Introduction to Microfluidics. Edición: reprint. Autor: Patrick Tabeling . Editorial: OUP Oxford  (C. Biblioteca)
  • Microfluidics and Microfabrication [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Chakraborty, Suman. Editorial: Boston, MA : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Microdrops and digital microfluidics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Berthier, Jean, 1952-. Editorial: Norwich, N.Y. : William Andrew Pub., c2008  (C. Biblioteca)
  • Encyclopedia of Microfluidics and Nanofluidics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Li, Dongqing. Editorial: Boston, MA : Springer-Verlag, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Introduction to Microfluidics. Edición: reprint. Autor: Patrick Tabeling . Editorial: OUP Oxford  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introducción a la mécanica de fluidos. Edición: -. Autor: Gordillo Arias de Saavedra, José Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, 2017  (C. Biblioteca)
  • Mecánica de fluidos. Edición: -. Autor: Crespo Martínez, Antonio. Editorial: Madrid: Thomson, 2006  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la mécanica de fluidos. Edición: -. Autor: Gordillo Arias de Saavedra, José Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, 2017  (C. Biblioteca)
  • Mecánica de fluidos. Edición: -. Autor: Crespo Martínez, Antonio. Editorial: Madrid: Thomson, 2006  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Semana

A1

A2

A3

T.A.

Observaciones

Nº 1:

 

6

 

 

9

T1: Introducción y ecuaciones generales

Nº 2:

 

6

 

 

9

 

T1: Introducción y ecuaciones generales

Nº 3:

 

6

 

 

9

 

T2: Fluidostática; 

T3: Procesos de formación de gotas y burbujas.

Nº 4:

 

6

0

 

9

 

T4: Procesos de formación de gotas y burbujas.

Nº 5:

 

4

2

 

9

T4: Procesos de formación de gotas y burbujas. Prácticas de tensión superficial

Nº 6:

 

2

 8

 

15

 T5:

Sistemas de generación de micro gotas y microburbujas con forzado acústico. T6:

Microfluídica: técnicas de fabricaciónde nanofibras y nanotubos. Visita a laboratorio de microfluídica

Nº 7:

 

 

 

 

 

 

Nº 8:

 

 

 

 

 

 

Nº 9:

 

 

 

 

 

 

Nº 10:

 

 

 

 

 

 

Total

30

10

 

60

 

 

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

La metodología docente consistirá en dos tipos de actividades:

- Clases expositivas, impartidas en el aula . En estas clases el profesor expondrá y explicará los conceptos correspondientes al apartado de contenidos. Asimismo, se resolverán ejercicios relacionados con la materia estudiada. Las metodologías empleadas serán: Clases magistrales, Exposición de teoría y ejemplos generales, Actividades introductorias y Conferencias.

 

- Sesiones en pequeño grupo (seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas). Las prácticas tendrán duración de dos horas. Las mismas se impartirán de manera presencial en el laboratorio . Dichas sesiones constarán de una breve introducción teórica, seguida de la adquisición de las mediciones por los estudiantes en el laboratorio o, en su caso, la provisión de los valores necesarios para realizar los cálculos correspondientes. Los estudiantes posteriormente analizarán los resultados, comparándolos con los conceptos teóricos estudiados y, finalmente, podrán realizar un informe individual de cada sesión. Las metodologías utilizadas serán: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas.

 

Asimismo, se contempla la realización de visitas a instalaciones de interés.

 

En resumen, para el formato mixto se contemplan las siguientes actividades y metodologías:

ACTIVIDADES y METOLOGÍA

Formato

(presencial/online)*

 

A88 - Actividades en gran grupo

  • h10

Presencial 100% (**)

Clase en el horario y aula asignados.

A67 - Actividades en pequeño grupo

  • M86

Presencial 100% (**)

Clase en el horario y aula/laboratorio asignados.

(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por vía telemática al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

 

Las actividades formativas no sufren cambio alguno respecto del caso 100% presencial.

 

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

El sistema de evaluación de la asignatura será el mismo contemplado en el caso 100% presencial, con el fin de dar certidumbre al estudiantado matriculado en la asignatura y de acuerdo a lo establecido en la memoria del título correspondiente. Esta decisión queda reforzada por el hecho de que las metodologías y actividades formativas no sufrirán cambio alguno respecto del caso 100% presencial.

 

A la hora de obtener la calificación definitiva será necesario haber obtenido una nota mínima en el examen final para proceder a hacer la media.

 

La realización de las prácticas es obligatoria. Si un alumno no ha asistido a todas las sesiones de prácticas de laboratorio, no podrá examinarse de la asignatura y, por tanto, no será calificado.

 

Por medio de los distintos instrumentos de evaluación, se evaluarán las competencias asociadas (ver evaluación detallada), así como los resultados correspondientes.

 

En resumen, el sistema de evaluación quedará:

 

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

Asistencia y participación en actividades

presenciales

Observación y notas del profesor y el resto de los estudiantes. Realización de ejercicios propuestos.

5.0%

Conceptos teóricos de la materia

Participación en

actividades presenciales y realización de tareas.

Informes, observación, entregas y/o presentaciones. Prueba escrita.

10.0%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Participación en actividades presenciales

Entrega y/o exposición de trabajos, casos prácticos, informes de seminarios o similares.

50.0%

Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

prácticos

Entrega casos prácticos.

35.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

 

 

3) RECURSOS

 

Aunque las actividades formativas o la metodología no han sufrido modificación alguna (a excepción de la retransmisión de las clases en caso de resultar necesario), si la docencia de teoría fuese en formato "presencial al 50% rotativa", ésta se realizaría en parte de forma virtual (en su modalidad síncrona), no sufriendo variación el 50% presencial. En este sentido, la metodología seguiría siendo la misma, esto es, clases utilizando presentaciones y pizarra, seminarios, etc, pero las mismas serían a su vez retransmitidas por medio de sesiones virtuales en google-meet o similar al 50% de estudiantes que estuviesen en formato virtual en ese momento.

 

Las clases en pequeño grupo seguirán realizándose en formato 100% presencial en el laboratorio. De no resultar posible, éstas serán en formato "presencial rotativo".

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

La metodología docente consistirá en dos tipos de actividades:

 

- Clases expositivas, impartidas vía telemática de forma síncrona. En estas clases el profesor expondrá y explicará los conceptos correspondientes al apartado de contenidos. Asimismo, se resolverán ejercicios relacionados con la materia estudiada. Las metodologías empleadas serán: Clases magistrales, Exposición de teoría y ejemplos generales, Actividades introductorias y Conferencias.

 

- Sesiones en pequeño grupo (seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas) (virtuales). Las prácticas virtuales tendrán duración de dos horas. Dichas sesiones constarán de una breve introducción teórica, que incluirá la realización de la adquisición de las mediciones, o en su caso la provisión de los valores necesarios para realizar los cálculos correspondientes. Los estudiantes posteriormente analizarán los resultados, comparándolos con los conceptos teóricos estudiados y, finalmente, podrán realizar un informe individual de cada sesión. Las metodologías utilizadas serán: seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas. De forma alternativa, las sesiones en pequeño grupo podrán contemplar la resolución de casos prácticos relacionados con la temática de las prácticas.

 

En resumen, para el formato mixto se contemplan las siguientes actividades y metodologías:

 

ACTIVIDADES y METOLOGÍA

 

A88 - Actividades en gran grupo

  • h10

Impartidas por vía telemática de forma síncrona.

A67 - Actividades en pequeño grupo

  • M86

Impartidas por vía telemática de forma síncrona.

 

Las actividades formativas no sufren cambio alguno respecto del caso 100% presencial.

 

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

El sistema de evaluación de la asignatura será el mismo contemplado en el caso 100% presencial, con el fin de dar certidumbre al estudiantado matriculado en la asignatura y de acuerdo a lo establecido en la memoria del grado correspondiente. Esta decisión queda reforzada por el hecho de que las metodologías y actividades formativas no sufrirán cambio alguno respecto del caso 100% presencial.

 

En este caso, el examen se realizará de forma virtual, si las autoridades competentes/sanitarias así lo establecen.

 

A la hora de obtener la calificación definitiva será necesario haber obtenido una nota mínima en el examen final para proceder a hacer la media.

 

La realización de las prácticas es obligatoria. Si un alumno no ha asistido a todas las sesiones de prácticas de laboratorio, no podrá examinarse de la asignatura y, por tanto, no será calificado.

 

Por medio de los distintos instrumentos de evaluación, se evaluarán las competencias asociadas (ver evaluación detallada), así como los resultados correspondientes.

 

En resumen, el sistema de evaluación quedará:

 

ASPECTO

CRITERIOS

INSTRUMENTO

PESO

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

Asistencia y participación en actividades

presenciales

Observación y notas del profesor y el resto de los estudiantes. Realización de ejercicios propuestos.

5.0%

Conceptos teóricos de la materia

Participación en

actividades presenciales y realización de tareas.

Informes, observación, entregas y/o presentaciones. Prueba de la asignatura.

10.0%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Participación en actividades presenciales

Entrega y/o exposición de trabajos, casos prácticos, informes de seminarios o similares.

50.0%

Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC

Realización de trabajos,

casos o ejercicios

prácticos

Entrega casos prácticos.

35.0%

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial

 

3) RECURSOS

 

Aunque las actividades formativas o la metodología no han sufrido modificación alguna, la docencia se realiza de forma virtual (en su modalidad síncrona) en su totalidad. En este sentido, la metodología seguirá siendo la misma que en el caso 100% presencial, esto es, clases utilizando presentaciones, pizarra, seminarios, etc, pero las mismas serán impartidas por medio de sesiones virtuales en google-meet o similar.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es