Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13512011 - Fundamentos de tecnología medioambiental



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Fundamentos de tecnología medioambiental
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fundamentos de tecnología medioambiental
CÓDIGO: 13512011 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351410.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ROMERO PULIDO, MARÍA INMACULADA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: B3 - 425 E-MAIL: iromero@ujaen.es TLF: 953213644
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/25348
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4152-8034
NOMBRE: LÓPEZ LINARES, JUAN CARLOS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 790 - TECNOLOGIAS DEL MEDIO AMBIENTE
N. DESPACHO: B3 - 207 E-MAIL: clinares@ujaen.es TLF: 953213304
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/78025
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2222-9899
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En el Grado en Ingeniería Eléctrica se ubica en el módulo de Tecnología Específica en Electricidad en la materia Tecnología Medioambiental  (3 ECTS).

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CEL9 Conocimientos aplicados de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 22 Conocimientos aplicados de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
5. CONTENIDOS

Contaminación en sistemas de producción y fabricación
Tecnología Medioambiental aplicada al aire
Tecnología Medioambiental aplicada al agua
Tecnología Medioambiental aplicada al suelo
Sostenibilidad en los sistemas de producción y fabricación

Bloque I: Introducción a la tecnología medioambiental. Tipos de contaminación. Principales contaminantes y residuos industriales.

Bloque II: Indicadores de contaminación en aguas residuales. Tecnologías para la depuración de aguas residuales urbanas e industriales. Tratamientos de fangos.

Bloque III: Conceptos básicos de contaminación atmosférica. Equipos de separación de partículas. Técnicas de depuración de contaminantes gaseosos.

Bloque IV: Introducción. Técnicas físico-químicas de tratamiento de suelos contaminados. Tratamientos térmicos. Biorremediación.

Bloque V: Introducción a la gestión medioambiental. Herramientas para la minimización de la contaminación industrial. Evaluación de impacto ambiental.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
14.0 21.0 35.0 1.4
  • CB2R
  • CEL9
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
  • M9R - Laboratorios
14.0 21.0 35.0 1.4
  • CB2R
  • CEL9
A3R - Tutorías colectivas
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 5.0 5.0 0.2
  • CB2R
  • CEL9
TOTALES: 28.0 47.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo (14h)

  • Actividades introductorias (1h): presentación de la asignatura y descripción de las actividades prácticas.
  • Sesiones magistrales (13h): explicación de los contenidos de la asignatura.

    En esta actividad se desarrollan las competencias CEL9 y CB2R , y el resultado de aprendizaje 22.

  Clases en pequeño grupo (14h)

  • Prácticas de laboratorio (4h): experimentos prácticos sobre distintos aspectos de la asignatura. Trabajo en el laboratorio en grupos pequeños (4 ó 5 estudiantes).
  • Presentaciones de trabajos individuales o en grupos muy reducidos (6h): análisis de casos prácticos e informes sobre gestión y tecnología ambiental. Exposiciones orales y debate posterior.
  • Seminario temático (2h): introducción a la gestión de residuos, visualización de videos y debate.
  • Visitas técnicas virtuales (2h): visualización de procesos industriales de depuración e identificación de operaciones unitarias sobre el material audiovisual empleado.

    En estas actividades en pequeño grupo se desarrollan las competencias CEL9 y CB2R, y el resultado de aprendizaje 22.

Tutorías colectivas (2h)

  • Tutorías en pequeños grupos para supervisar los trabajos dirigidos 

    En esta actividad se desarrolla la competencia CB2R.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación en las actividades prácticas Control de asistencia. Técnicas de observación. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Comprensión de las ideas básicas. Examen teórico. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Prueba de prácticas: dominio de los conceptos desarrollados en el laboratorio y seminarios temáticos. Exposición del trabajo: contenido y coherencia, claridad expositiva, presentación, adecuación al tiempo, capacidad de argumentación en el debate. Prueba de prácticas (10%). Exposición oral de un trabajo (20%). 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se controlará la asistencia a las distintas actividades prácticas, valorando la actitud y el interés mostrado por el estudiante. Se podrá optar al máximo de puntuación en este aspecto (10%) con la asistencia a todas las actividades prácticas y la participación positiva en las mismas.

Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen teórico (60%) ha de ser igual o superior a 4. En caso de no superarse este valor mínimo, la puntuación obtenida en la evaluación correspondiente a las actividades prácticas no contabilizará en la calificación final de la asignatura, con lo que esta coincidirá, en este caso, con la nota del examen teórico. Con este examen se evaluará la competencia CEL9 y el resultado de aprendizaje 22.                        

Se realizará una prueba de prácticas sobre aspectos relacionados con los seminarios y con las prácticas de laboratorio (10%). Con esta prueba se evaluará la competencia CEL9 y el resultado de aprendizaje 22.  En la elaboración y exposición del caso práctico y posterior debate (20%) se evaluarán las competencias CEL9 y CB2R.

Se valorará la corrección ortográfica en las pruebas escritas. Las faltas de ortografía cometidas podrán reducir la puntuación correspondiente.

El sistema de evaluación alternativo podrá solicitarlo el alumnado sólo en casos excepcionales en los términos que contempla el REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013. Consistirá en una prueba escrita (80%) y la exposición de un caso práctico (sistemas de depuración, sitemas de gestión ambiental,...), previa entrega de un informe del mismo (20%).

En el desarrollo de la asignatura se exigirán "Buenas prácticas a académicas" tal y como se contempla en el actual Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la UJA.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Ingeniería ambiental: fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión. Edición: -. Autor: Kiely, Gerard. Editorial: Madrid: McGrawHill, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: 1ª ed., 4ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, 2008  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de impacto ambiental. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice-Hall, 2010  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Ingeniería de aguas residuales. Edición: -. Autor: Tchobanoglous, George. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, 1996  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
1.00.00.0 0.0 A1: clase introductoria.
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
1.00.00.0 2.0 A1: clase expositiva T1.
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
1.00.02.0 2.0 A1: clase expositiva T1. A3: tutoría colectiva.
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
1.00.00.0 2.0 A1: clase expositiva T2.
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
1.00.00.0 2.0 A1: clase expositiva T2.
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
1.00.00.0 2.0 A1: clase expositiva T2.
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
1.02.00.0 4.0 A1: clase expositiva T3. A2: seminario.
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
1.00.00.0 4.0 A1: clase expositiva T3. A3: tutoría colectiva.
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
1.02.00.0 4.0 A1: clase expositiva T3. A2: prácticas de laboratorio.
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
1.02.00.0 4.0 A1: clase expositiva T4. A2: prácticas de laboratorio.
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
1.00.00.0 4.0 A1: clase expositiva T4.
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
1.02.00.0 4.0 A1: clase expositiva T5. A2: presentación de trabajos y debate.
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
1.02.00.0 4.0 A1: clase expositiva T5. A2: presentación de trabajos y debate.
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.02.00.0 4.0 A2: presentación de trabajos y debate.
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
1.02.00.0 3.0 A1: clase expositiva T5. A2: seminario.
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Total Horas 14.0 14.0 2.0 45.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1- Clases expositivas en gran grupo (14 sesiones)

Presencial 100% (**)

Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados.

14 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos y ejemplos generales.

Competencias: CB2R, CEL9

A2- Clases en pequeño grupo (7 sesiones)

Presencial 100% (**)

Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. 7 sesiones de dos horas que incluyen: 2 sesiones de prácticas de laboratorio, 2 seminarios y 3 sesiones de exposiciones de casos.

Competencias: CB2R, CEL9

A3-Tutorías colectivas (1 sesión)

Presencial 100% (**)

Se realizará una tutoría colectiva de 2 h para la supervisión de los trabajos dirigidos.

Competencias: CB2R, CEL9

Tutorías personalizadas

Online

Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas.

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.

(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación en foros

Online asíncrono

Participación activa y debate en Foros a través de ILIAS

10%

*Examen final

Online síncrono

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Online síncrono/asíncrono

Realización de trabajos, casos o ejercicios

40%

 *Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen teórico  (50%) ha de ser igual o superior a 4 .

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen final

Online síncrono

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Online síncrono/asíncrono

Realización y exposición de casos prácticos

50%

 

RECURSOS

* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.

* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.

* Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1- Clases expositivas en gran grupo (14 sesiones)

Online

Las 14 sesiones, de una hora, de clases de exposición de contenidos teóricos y ejemplos generales se realizarán a través de videoconferencia. Competencias: CB2R, CEL9

A2- Clases en pequeño grupo (7 sesiones)

Online

Sustitución de las 7 sesiones, de dos horas, por actividades formativas en formato online (síncrono y asíncrono) : sesiones virtuales de laboratorio, seminarios temáticos y exposiciones virtuales de casos prácticos.

Competencias: CB2R, CEL9

A3-Tutorías colectivas (1 sesión)

Online

Se realizará una tutoría colectiva, de dos horas, por videoconferencia para la supervisión de los trabajos dirigidos.

Competencias: CB2R, CEL9

Tutorías personalizadas

Online

Se realizarán online, de forma síncrona para la resolución de dudas.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación en foros

Online asíncrono

Participación activa y debate en Foros a través de ILIAS

10%

Examen final

Online síncrono

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Online síncrono/ asíncrono

Realización de trabajos, casos o ejercicios

40%

 *Para superar la asignatura, la puntuación obtenida en el examen final (50%) ha de ser igual o superior a 4.

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen final

Online síncrono

Conceptos teóricos de la materia

50%

Realización de casos prácticos

Online síncrono/asíncrono

Realización de trabajos, casos o ejercicios

50%

 

RECURSOS

* Se incorpora "Google Meet" para la realización de videoconferencias.

* Se incorpora "Google Forms" para la realización de cuestionarios virtuales.

* Se incorporan los Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en biblioteca.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es