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Guía docente 2020-21 - 13413006 - Ingeniería del mecanizado
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Ingeniería del mecanizado |
| NOMBRE: Ingeniería del mecanizado | |||||
| CÓDIGO: 13413006 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_444290.html | |||||
| NOMBRE: MEDINA SÁNCHEZ, GUSTAVO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 515 - INGENIERIA DE LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN | ||
| N. DESPACHO: A3 - 074 | E-MAIL: gmedina@ujaen.es | TLF: 953212308 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52612 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4925-2818 | ||
Optativa dentro del módulo de optatividad de mecánica
Materia: Tecnología y Fabricación Mecánica; Curso: 4; Cutrimestre: PC
Se recomienda tener superadas las asignaturas de Ingeniería de Fabricación (2º) y Tecnología de Fabricación (3º)
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEM8 | Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.’. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 1 | Conocer los procedimientos y los aspectos tecnológicos de la conformación por mecanizado. |
| Resultado 2 | Conocer y utilizar de forma básica, las máquinas herramientas de mecanizado. |
| Resultado 3R | Diseñar procesos de mecanizado y obtener trayectorias de mecanizado y programas de control numérico para la fabricación de piezas de geometría sencilla. |
| Resultado 4 | Conocer las técnicas básicas de verificación de la calidad de los procesos de fabricación mecánica. |
Introducción y Aspectos generales del mecanizado
Teoría y condiciones del corte de materiales
Procedimientos de mecanizado convencionales
Procedimientos de mecanizado no convencionales
Máquinas herramientas de control numérico
Programación mediante control numérico
Contenidos desarrollados:
Bloque 1. Introducción y aspectos generales del mecanizado
Tema 1.1. Introducción al mecanizado.
Concepto de mecanizado. Elementos básicos del mecanizado. Conceptos de movimiento de corte, de avance y de penetración. Movimientos de corte en máquinas-herramienta. Velocidades pieza-herramienta. Maquinabilidad. Micromecanizado.
Tema 1.2. Estudio Geométrico de la herramienta de corte.
Características de una cuchilla elemental. Ángulos principales: desprendimiento, incidencia y de herramienta. La herramienta real monofilo. Otros ángulos de interés tecnológico. Enlace entre el filo principal y secundario. Formación y tipos de viruta. Rompevirutas. Geometría de la sección de la viruta
Bloque 2. Teoría y condiciones de corte de materiales
Tema 2.1. Teorías de corte.
Modelo del plano de deslizamiento. Estudio cinemático del modelo de corte ortogonal. Análisis dinámico en el corte ortogonal. Teorías de corte. Modelos experimentales. Métodos de obtención de la potencia de corte
Tema 2.2. Materiales para herramientas de corte.
Requisitos de los materiales para herramientas. Tipos de materiales para herramientas.
Tema 2.3. Tribología y fenómenos térmicos en el corte.
Leyes del rozamiento seco. Fenómenos térmicos en el corte. Fluidos de corte. Técnicas de refrigeración y lubricación. Formación del filo recrecido
Tema 2.4. Desgaste y vida de las herramientas de corte.
Concepto de desgaste. Zonas de desgaste. Mecanismos de desgaste. Duración o vida de la hta. de corte. Medida del desgaste de la herramienta. Criterios de desgaste o de duración de la hta. Ecuaciones de vida de la herramienta. Ensayos convencionales. Ensayos rápidos
Tema 2.5. Estudio técnico económico de los procesos de mecanizado.
Costes de producción. Economía del mecanizado: Velocidad de mínimo coste. Velocidad de máxima producción o mínimo tiempo de producción. Velocidad de máximo beneficio
Tema 2.6. Monitorización y control de los procesos de mecanizado.
Concepto de monitorización. Equipos de monitorización. Métodos directos e indirectos de monitorización. Sistemas expertos. Control adaptativo
Bloque 3. Procedimientos de mecanizado convencionales
Tema 3.1. Aspectos tecnológicos del torneado.
Movimientos en el torneado. Operaciones básicas en el torneado. Sujeción de la pieza en el torneado. Geometría de la herramienta de corte. Parámetros de corte. Influencia en la vida de la herramienta. Fuerzas en el torneado. Proceso de selección de herramientas
Tema 3.2. Aspectos tecnológicos del fresado.
Concepto de fresado. Operaciones de fresado. Parámetros geométricos y tecnológicos. Selección de herramientas en operaciones de fresado.
Tema 3.3. Aspectos tecnológicos del taladrado.
Concepto de taladrado. Operaciones de taladrado. Parámetros geométricos y tecnológicos.
Tema 3.4. Otros procesos de mecanizado convencionales.
Mecanizados con movimiento principal de corte lineal. Rectificado
Bloque 4. Procedimientos de mecanizado no convencionales
Tema 4.1. Procesos de mecanizado no convencionales.
Introducción a los procesos de mecanizado no convencionales. Procesos basados en el uso de energía mecánica. Procesos basados en el uso de energía eléctrica. Procesos basados en el uso de energía térmica. Procesos químicos. Mecanizado de alto rendimiento
Bloque 5. Máquinas herramientas de control numérico
Tema 5.1. Fundamentos de control numérico.
Concepto de automatización. Concepto de control numérico computerizado (CNC). Métodos de programación de CNC. Fases en la programación de CNC. Clasificación de los CNC. Elementos básicos en un CNC
Tema 5.2. Máquinas herramientas de CNC.
Arquitectura de una máquina-herramienta de CNC. Actuadores y tipos de actuadores. Sensores y sistemas de guiado. Sistemas de cambio automático de herramientas.
Bloque 6. Programación mediante control numérico
Tema 6.1. Introducción a la programación ISO de CNC.
Información necesaria. Fases de programación. Sistemas de referencia. Orígenes. Puntos de referencia. Compensación del radio de herramientas. Correctores de herramientas. Estructura de un programa pieza. Funciones. Programación de velocidades. Programación de herramientas. Programación de coordenadas
Tema 6.2. Programación ISO de tornos de CNC.
Ejes y sistemas de coordenadas en el torno. Nombre del programa, cabecera y formato. Aspectos previos y funciones de inicialización. Funciones de interpolación. Transiciones entre bloques. Programación de orígenes de coordenadas. Programación de herramientas. Ciclos fijos en torneado
Tema 6.3. Programación ISO de fresadoras de CNC.
Ejes y sistemas de coordenadas en la fresadora. Selección del plano de trabajo. Funciones de movimiento lineal y circular. Factor de escala. Imagen espejo. Giro del sistema de coordenadas. Compensación de herramienta. Ciclos fijos en fresado
Tema 6.4. Programación avanzada de CNC.
Subrutinas estándar. Operaciones con parámetros. Subrutinas paramétricas. Saltos dentro de un programa
Las prácticas a realizar serán las siguientes:
Práctica 1. Mecanizado en torno convencional.
Consistirá en la realización del mecanizado de una pieza sencilla en el torno convencional. Para ello el alumno tendrá que diseñar y planificar las distintas operaciones y fases del mecanizado, seleccionar los parámetros tecnológicos más apropiados, así como seleccionar el material y la geometría de la herramienta más adecuados, reflejando toda esta información en la correspondiente hoja de procesos, para finalmente ejecutar el mecanizado de la pieza.
Práctica 2. Mecanizado en fresadora convencional.
Consistirá en la realización del mecanizado de una pieza sencilla en una fresadora convencional. Para ello el alumno tendrá que diseñar y planificar las distintas operaciones y fases del mecanizado, seleccionar los parámetros tecnológicos más apropiados, así como seleccionar el material y la geometría de la herramienta más adecuados, reflejando toda esta información en la correspondiente hoja de procesos, para finalmente ejecutar el mecanizado de la pieza.
Práctica 3. Programación en código ISO de torno CNC.
Partiendo de la hoja de procesos para el mecanizado de una pieza de revolución, el alumno realizará la programación manual en código ISO del programa CNC capaz de fabricar dicha pieza en un torno CNC. Finalmente se realizará la simulación del mecanizado implementado en el programa pieza y se depurarán y corregirán errores, para lo cual se hará uso de software de simulación CNC.
Práctica 4. Programación en código ISO de fresadora CNC.
Partiendo de la hoja de procesos para el mecanizado de una pieza prismática, el alumno realizará la programación manual en código ISO del programa CNC capaz de fabricar dicha pieza en una fresadora de CNC. Finalmente se realizará la simulación del mecanizado implementado en el programa pieza y se depurarán y corregirán errores, para lo que se hará uso de software de simulación CNC.
Práctica 5. Generación de código CNC mediante software CAD/CAM.
Haciendo uso de software CAD/CAM se obtendrá el programa CNC capaz de mecanizar una pieza compleja, para posteriomente ejecutar el mecanizado de la pieza en el torno o fresadora de CNC.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 55.0 | 95.0 | 150.0 | 6.0 |
A1 - Clases expositivas en gran grupo
Consistirán en clases magistrales donde se realizará la exposición oral con ayudas de medios audiovisuales de los contenidos teóricos de la asignatura. En ellas se expondrán los conceptos necesarios para comprender la teoría de corte y mecanizado, los diferentes procesos de mecanizado, su automatizacion mediante sistemas CAD/CAM y los distintos procedimientos para su planificación y control. Para el seguimiento de las clases se facilitará al estudiante las presentaciones utilizadas por el profesor para cada uno de los temas expuestos.
Durante la exposición de los temas se presentarán casos reales donde se puedan apreciar los conceptos expuestos (fotos y vídeos de los distintos procesos de fabricación explicados, aplicaciones, ejemplos de buena y mala praxis, piezas con defectos de fabricación, simulaciones por ordenador, problemas, etc.), fomentando la participación y el espíritu crítico del alumno.
A2R - Clases en pequeño grupo. Clases en grupos de prácticas.
Consistirán en la realización de prácticas de taller, laboratorio o aula de informática, cuyo objetivo será familiarizar a los estudiantes con el funcionamiento de las principales máquinas-herramienta de un taller de mecanizado, así como a distinguir las principales diferencias entre máquinas-herramienta convencionales y máquinas-herramienta con control numérico. Además se aprenderá a realizar la planificación del proceso de mecanizado en máquinas tanto convencionales como equipadas con CNC, así como a fabricar piezas sencillas mediante el uso de tornos y fresadoras (con y sin CNC).
Finalmente, se utilizará distinto software de simulación CNC y software de CAM para conseguir obtener el programa en código ISO capaz de obtener el mecanizado de piezas más complejas.
A3 - Tutorías colectivas/individuales
Atención personificada al alumnado para resolución de problemas y aclaración de dudas. Se abrirá un foro de consulta e información en ILIAS a objeto de que los alumnos puedan consultar dudas.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa del estudiante en clase y en los trabajos de prácticas | Lista de asistencia y observaciones y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | Test de autoevaluación, Examen teórico mediante prueba escrita. | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de problemas y ejercicios | Entrega de colecciones de problemas resueltos | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de prácticas de taller | Entrega de memoria de prácticas | 20.0% |
Asistencia y participación - 10 %
Se tomará nota de la asistencia y se valorará la
participación proactiva del alumno.
Se evalúan los resultados del aprendizaje 1, 2, 3R y
4
Conceptos teóricos de la materia - 50 %
Opción A: Exámenes parciales teóricos
y prácticos realizados a lo largo del cuatrimestre. En
esta opción será imprescindible obtener una nota
superior a 4 en cada uno de los exámenes.
Opción B: Exámen final teórico y
práctico.
Se evalúan los resultados del aprendizaje 1, 2, 3R y 4
Realización de trabajos, casos o ejercicios - 20%
Resolución de relaciones de problemas y casos
prácticos propuestos. Se utilizará la plataforma de
Docencia Virtual
Se evalúan los resultados del aprendizaje 1, 2, 3R y
4
Prácticas de taller y uso de herramientas informáticas - 20%
Realización de las prácticas y entrega de la
memoria correspondiente a cada una de ellas.
Se evalúan los resultados del aprendizaje 1, 2, 3R y
4
Para superar la asignatura es obligatoria la asistencia a todas las sesiones prácticas y obtener una nota media igual o superior a 5 en el examen teórico.
- Mecanizado por arranque de viruta Gian Federico Micheletti ; traducción de la segunda edición italiana y revisión por Tomás López Doménech. Edición: [1ª ed.]. Autor: Micheletti, Gian Federico. Editorial: Blume (C. Biblioteca)
- Programación de máquinas-herramienta con control numérico Miguel Ángel SEBASTIÁN PÉREZ, Carmelo Javier LUIS PÉREZ. Edición: -. Autor: Sebastián Pérez, Miguel A.. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Mecanizado de alto rendimiento: procesos de arranque L.N. López de Lacalle Marcaide, J.A. Sánchez Galíndez, A. Lamikiz Menchaca. Edición: 1ª ed.. Autor: López de Lacalle Marcaide, L. N.. Editorial: Ediciones Técnicas Izaro (C. Biblioteca)
- Machining [electronic resource] : Fundamentals and Recent Advances edited by J. Paulo Davim.. Edición: 1st ed. 2008.. Autor: Davim, J. Paulo. editor.. Editorial: Springer London (C. Biblioteca)
- Machine Tools for High Performance Machining [electronic resource] edited by Norberto Lopez de Lacalle, Aitzol Lamikiz Mentxaka.. Edición: 1st ed. 2009.. Autor: Lopez de Lacalle, Norberto. editor.. Editorial: Springer London (C. Biblioteca)
- CAD CAM [electronic resource] : computer-aided design and manufacturing Mikell P. Groover, Emory W. Zimmers, Jr.. Edición: -. Autor: Groover, Mikell P., 1939-. Editorial: Prentice-Hall (C. Biblioteca)
- Machining of light alloys : aluminum, titanium, and magnesium editors, Diego Carou and J. Paulo Davim. Edición: -. Autor: Carou, Diego, ed. lit.. Editorial: CRC Press (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 1.1, 1.2 y 2.1 | |
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2.2 | |
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 2.3 y 2.4 | |
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 2.5 y 2.6 | |
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3.1 | |
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3.2 | |
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 3.3 y 3.4 | |
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4.1 Práctica 1 | |
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5.1 Práctica 2 | |
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 5.2 y 6.1 | |
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Temas 6.1 y 6.2 | |
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6.2 | |
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6.3 Práctica 3 | |
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 6.3 | |
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Práctica 4 | |
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Práctica 5 | |
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 0.0 | 95.0 | ||
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Sesiones de clases magistrales participativas con contenidos teóricos y prácticos, de dos horas de duración, realizadas en el aula. |
|
A2R - Clases en pequeño grupo |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Sesiones prácticas en el taller mecánico, laboratorio de metrología y aulas de informática. |
|
A3 - Tutorías |
Presencial - Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico-práctico |
Presencial |
Evaluación de conceptos teóricos y prácticos de la materia |
50 % |
|
Resolución de casos prácticos |
Online asíncrono |
Presentación de resolución de ejercicios y casos prácticos propuestos. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual. |
20% |
|
Realización de memorias de prácticas |
Online asíncrono |
Presentación de las memorias correspondientes a las sesiones prácticas. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual |
20% |
|
Control de asistencia y participación |
Presencial |
Notas del profesor tomadas en clase sobre la participación y asistencia del alumno |
10% |
Será condición necesaria para aprobar la asignatura obtener una puntuación igual o mayor de 5 puntos en el examen teórico-práctico (valorado sobre un máximo de 10 puntos) y haber asistido a la totalidad de las prácticas de la asignatura.
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico-práctico |
Presencial |
Evaluación de conceptos teóricos y prácticos de la materia |
50 % |
|
Resolución de casos prácticos |
Online asíncrono |
Presentación de resolución de ejercicios y casos prácticos propuestos. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual. |
20% |
|
Realización de memorias de prácticas |
Online asíncrono |
Presentación de las memorias correspondientes a las sesiones prácticas. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual |
20% |
|
Control de asistencia y participación |
Presencial |
Notas del profesor tomadas en clase sobre la participación y asistencia del alumno |
10% |
Será condición necesaria para aprobar la asignatura obtener una puntuación igual o mayor de 5 puntos en el examen teórico-práctico (valorado sobre un máximo de 10 puntos) y haber asistido a la totalidad de las prácticas de la asignatura o realizar un examen de contenido práctico.
3- RECURSOS
La entrega de las memorias de prácticas y de la resolución de los casos prácticos propuestos se realizará a través del espacio de la asignatura en la plataforma de Docencia Virtual Ilias.
Las tutorías que se realicen online serán de forma síncrona por videoconferencia a través de la plataforma Meet de Google, y de forma asíncrona a través del foro de la asignatura en Ilias y del correo electrónico.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
Sesiones de clases magistrales participativas con contenidos teóricos y prácticos, de dos horas de duración, realizadas online de forma síncrona. |
|
A2R - Clases en pequeño grupo |
No presencial |
Sesiones prácticas de simulación de procesos de mecanizado por medios informáticos , de dos horas de duración, realizada online de forma síncrona |
|
A3 - Tutorías |
No presencial |
Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona) |
Las sesiones prácticas se adaptarán al formato online síncrono mediante el uso de videos explicativos, simulaciones de procesos y actividades en Ilias, mostrando al alumno los mismos conceptos que se verían en las sesiones de laboratorio o taller.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico-práctico |
Online síncrono |
Evaluación de conceptos teóricos y prácticos de la materia. |
50 % |
|
Resolución de casos prácticos y participación. |
Online asíncrono |
Presentación de resolución de ejercicios y casos prácticos propuestos, y participación proactiva durante las clases. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual. |
30% |
|
Realización de memorias de prácticas |
Online asíncrono |
Presentación de las memorias correspondientes a las sesiones prácticas. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual |
20% |
Será condición necesaria para aprobar la asignatura obtener una puntuación igual o mayor de 5 puntos en el examen teórico-práctico (valorado sobre un máximo de 10 puntos) y haber asistido a la totalidad de las prácticas de la asignatura.
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico-práctico |
Online síncrono |
Evaluación de conceptos teóricos y prácticos de la materia |
50 % |
|
Resolución de casos prácticos y participación. |
Online asíncrono |
Presentación de resolución de ejercicios y casos prácticos propuestos, y participación proactiva durante las clases. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual. |
30% |
|
Realización de memorias de prácticas |
Online asíncrono |
Presentación de las memorias correspondientes a las sesiones prácticas. Se utilizará la plataforma de Docencia Virtual |
20% |
Será condición necesaria para aprobar la asignatura obtener una puntuación igual o mayor de 5 puntos en el examen teórico-práctico (valorado sobre un máximo de 10 puntos) y haber asistido a la totalidad de las prácticas de la asignatura o realizar un examen de contenido práctico.
3- RECURSOS
Las clases teóricas y prácticas se realizarán online de forma síncrona por videoconferencia a través de la plataforma Meet de Google.
La entrega de las memorias de prácticas y de la resolución de los casos prácticos propuestos se realizará a través del espacio de la asignatura en la plataforma de Docencia Virtual Ilias.
Los exámenes de evaluación se realizarán de forma síncrona a través de la plataforma Google Meet y la plataforma de docencia virtual Ilias. La revisión de los exámenes se realizará por videoconferencia con la misma plataforma, de forma individual y con cita previa.
Las tutorías se realizarán online de forma síncrona por videoconferencia a través de la plataforma Meet de Google, y de forma asíncrona a través del foro de la asignatura en Ilias y del correo electrónico.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
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Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
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