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Guía docente 2020-21 - 13413003 - Estructuras de hormigón armado
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Estructuras de hormigón armado |
| NOMBRE: Estructuras de hormigón armado | |||||
| CÓDIGO: 13413003 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433199.html | |||||
| NOMBRE: CARPENA MORALES, RAMÓN LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 605 - MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS Y TEORÍA DE ESTRUCTUR | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/61562 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4256-4205 | ||
Asignatura fundamental en la formación de un Ingeniero que quiera proyectar estructuras de civiles e industriales.
Haber superado las asignaturas de “Elasticidad y resistencia de materiales†y “Teoría de Estructurasâ€Â
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CEM5 | Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales. |
| CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe.’. |
| CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 23 | Conocer el Material Hormigón Armado, y como se prepara y ensaya. |
| Resultado 24 | Conocer los aspectos constructivos de la puesta en obra del hormigón armado. |
| Resultado 25 | Dimensionar y comprobar una estructura de Hormigón Armado para que cumpla los requisitos de resistencia, rigidez y estabilidad exigidos por la reglamentación y normativas vigentes. |
| Resultado 26 | Calcular otros elementos de hormigón armado en estructuras como cimentaciones, muros, etc. |
| Resultado 27 | Capacidad para proyectar y dirigir obras de hormigón armado. |
El material Hormigón Armado: Componentes,
dosificación, propiedades y ensayos.
Puesta en Obra: Adherencia, disposición, anclajes y
empalmes. Preparación y transporte del hormigón.
Colocación y curado.
Cálculo en Estados Límite: Calculo de secciones
en Estados Límite Últimos. Cuantías. Diagramas
de pivotes y de interacción. Utilización de tablas,
ábacos y diagramas adimensionales. Cálculo a
pandeo. Cálculo a cortadura. Estados
Límite de Servicio.
Otros Elementos Estructurales de Hormigón Armado:
Cimentaciones Superficiales, Forjados, Muros de Contención
de Tierras. Depósitos, Pavimentos
de Hormigón.
BLOQUE TEMÁTICO A:MATERIALES, EJECUCIÓN Y PRINCIPIOS GENERALES DE CÁLCULO
Tema 1.- Principios fundamentales.
Tema 2.- Cementos.
Tema 3.- Agua, áridos y aditivos.
Tema 4.- Armaduras.
Tema 5.- Propiedades del hormigón.
Tema 6.- Ensayos del hormigón.
Tema 7.- Adherencia. Disposición, anclaje y empalme de armaduras.
Tema 8.- Preparación y transporte del hormigón.
Tema 9.- Colocación y curado del hormigón.
Tema 10.- La seguridad en las estructuras.
Tema 11.- Teoría de los estados límite. Bases de cálculo.
Tema 12.- Características de los materiales.
BLOQUE TEMÁTICO B: CÁLCULO EN ESTADOS LÍMITE.
Tema 13.- Cálculo de secciones en agotamiento.Cuantías límites de armaduras.
Tema 14.- Hipótesis básicas. Diagrama de pivotes.
Tema 15.- Diagramas de interacción.
Tema 16.- Tablas, ábacos y diagramas adimensionales.
Tema 17.- Consideraciones generales sobre pandeo.
Tema 18.- Métodos prácticos de cálculo a pandeo.
Tema 19.- Esfuerzo cortante.
Tema 20.- Estados límite de servicio.
BLOQUE TEMÁTICO C: ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Tema 21.- Cimentaciones superficiales.
Tema 22.- Forjados.
Tema 23.- Muros de contención de tierras.
Tema 24.- Depósitos.
Tema 25.- Pavimentos de hormigón.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 55.0 | 95.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases de teoría en gran grupo permitirán adquirir los conocimientos teóricos para comprender adecuadamente los fundamentos científicos y contenidos técnicos de la asignatura.
En las clases prácticas en aula se abordará la resolución de ejercicios y problemas intentando referenciarlos con casos reales del mundo profesional.
En los seminarios se trabajará en el análisis de proyectos completos, insistiendo en la visión multidisciplinar necesaria para poder desarrollarlos.
En las visitas de campo, a obras en ejecución e instalaciones permanentes, se fomentará el debate y la discusión acerca de alternativas, soluciones técnicas, etc., favoreciendo que el alumno conozca otros perfiles profesionales con los que en el futuro tendrá que colaborar.
Las presentaciones de trabajos servirán para mejorar competencias transversales, como la comunicación, el liderazgo, la negociación, el manejo de recursos humanos, etc.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Participación activa en la clase. -Participación y Asistencia en las prácticas. | Observación y notas del profesor. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | • Entrega del Informe bien Resuelto • Estructura del Informe • Calidad de la Documentación • Presentación. | 1 Trabajo Individual + 1 Trabajo en Grupo | 25.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Visita a Obras. • Participación activa en la Visita. • Entrega del Informe de la Visita | Mínimo de 1 Visita de Obra con la Entrega de un Informe de la Visita | 10.0% |
En el Examen Teórico será necesario puntuar tanto en contenidos teóricos como operativos de la materia, teniendo una calificación superior a cero en cada una de estas partes. El peso de los contenidos teóricos en el examen será del 30% frente al 70% de contenidos operativos (problemas). Para superar la asignatura será obligatorio superar de forma independiente tanto el Examen Teórico como los trabajos de la asignatura, y asistir a la/s visita/s de obra programadas Se valorará especialmente la adquisición de conocimientos en el diseño y cálculo de estructuras de hormigón armado en el ámbito de las construcciones industriales, así como en el de la ingeniería civil.
El examen teórico pretende medir los resultados del aprendizaje 23, 24, 25, 26 y 27 del apartado 4.
El resto de actividades evaluables guardan relación con la totalidad de competencias descritas en el apartado 4 y con el resultado de aprendizaje 27.
- EHE-08: instrucción de hormigón estructural: con comentarios de los miembros de la Comisión Permanen. Edición: 5ª̂ ed.. Autor: -. Editorial: Madrid Ministerio de Fomento 2011 (C. Biblioteca)
- Hormigón armado. Edición: 15a ed. basada en la EHE 2008, ajustada al Código modelo y al Eurocódigo EC-2. Autor: Jiménez Montoya, Pedro. Editorial: Barcelona : Gustavo Gili, 2011 (C. Biblioteca)
- Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón: en masa, armado, pretensado. Edición: -. Autor: Calavera Ruíz, José. Editorial: Madrid : Instituto Técnico de Materiales y Construcciones , 2008 (C. Biblioteca)
- Estructuras de hormigón armado. Edición: -. Autor: García Meseguer, A.. Editorial: Madrid: Escuela de la Edificación, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón. Edición: -. Autor: Calavera Ruiz, José. Editorial: [Madrid]: INTEMAC, [1999] (C. Biblioteca)
- Hormigón armado y pretensado. Edición: [1ª ed., 3ª réimpr.]. Autor: Murcia Vela, Juan. Editorial: Barcelona: UPC, 1997 (C. Biblioteca)
- Construcción : hormigonería . Edición: -. Autor: Cassinello, Fernando. Editorial: Alcorcón (Madrid) : Rueda, 1996 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | ||
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 15.0 | ||
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 45.0 | 10.0 | 0.0 | 95.0 | ||
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se trata de un grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
10 sesiones
prácticas en aula
|
Presencial al 100% (*)
|
Clase a todos los
estudiantes del grupo en el
Desarrollo de 10 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una. |
|
40 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% (*) |
Clase a todos los
estudiantes del grupo en el
40 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial 100% (*) |
Clase a todos los
estudiantes del grupo en el
Consistirán en 5 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de
presencialidad distinto dependiendo del número de
estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas
sanitarias.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se trata de un g rupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
3- RECURSOS.
Sin cambios respecto a la modalidad presencial, dado que se trata de un grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.
LA ACTIVIDAD DOCENTE SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE LAS MODALIDADES A DISTANCIA Y ONLINE, UTILIZANDO LOS RECURSOS DISPONIBLES. El SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA NO PRESENCIAL DEL ESTUDIANTADO SE REALIZARÁ POR CORREO ELECTRÓNICO, POR TUTORÍAS INDIVIDUALES O GRUPALES (VIDEOCONFERENCIA), E INCLUSO CON LLAMADAS TELEFÓNICAS PARA CONOCER O RESOLVER CUALQUIER INCIDENCIA O DUDA QUE SE PUEDA PRESENTAR AL ALUMNO .
EL ALUMNO RECIBIRÁ A CONTINUACIÓN DE CADA TEMA IMPARTIDO LOS PUNTOS EN LOS QUE HA DE HACER MAYOR HINCAPIÉ, AL OBJETO DE OPTIMIZAR SU ESTUDIO, ASÍ COMO UNA SERIE DE CUESTIONES A RESPONDER QUE LE PERMITAN MEDIR SU GRADO DE COMPRENSIÓN DEL MISMO. EL TRABAJO SERÁ SUPERVISADO POR EL PROFESOR AL OBJETO DE ACLARAR DUDAS O INCOMPRENSIONES.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN.
SE SUSTITUYE EL EXAMEN PRESENCIAL Y LA PRÁCTICA DE CAMPO PREVISTA POR ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA , TALES COMO CONTESTACIÓN DE CUESTIONARIOS, RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS Y CASOS, ELABORACIÓN DE INFORMES, PRESENTACIONES COLECTIVAS O INDIVIDUALES, REALIZACIÓN DE PRUEBAS CON PREGUNTAS CORTAS O TIPO TEST A TRAVÉS DE GOOGLE MEET, ETC.
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Actividades de evaluación contínua |
Online síncrono / asíncrono |
CUESTIONARIOS, RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS Y CASOS, ELABORACIÓN DE INFORMES, PRESENTACIONES COLECTIVAS O INDIVIDUALES, REALIZACIÓN DE PRUEBAS CON PREGUNTAS CORTAS O TIPO TEST A TRAVÉS DE GOOGLE MEET, ETC. |
70% |
|
Informe de prácticas |
Online asíncrono |
Entrega de informe sobre las prácticas de la asignatura. |
25% |
|
Asistencia y participación |
Online |
Asistencia a sesiones prácticas y participación activa en todas las sesiones. |
5% |
3- RECURSOS.
SE UTILIZARÁN, EN LA MEDIDA QUE RESULTEN NECESARIOS PARA ASEGURAR EL APRENDIZAJE, RECURSOS COMO EL CORREO ELECTRÓNICO, LAS PLATAFORMAS DISPONIBLES, LA APLICACIÓN GOOGLE MEET, CHATS E INCLUSO LA COMUNICACIÓN TELÉFONICA PERSONAL.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es