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Guía docente 2020-21 - 13312031 - Sistemas de información espacial
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería informática |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Sistemas de información espacial |
NOMBRE: Sistemas de información espacial | |||||
CÓDIGO: 13312031 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_520.html |
NOMBRE: FEITO HIGUERUELA, FRANCISCO RAMÓN | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - 138 | E-MAIL: ffeito@ujaen.es | TLF: 953212446 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58289 | ||
URL WEB: wwwdi.ujaen.es/~ffeito | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8230-6529 | ||
NOMBRE: CONDE RODRÍGUEZ, FRANCISCO DE ASÍS | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA | ||
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS | ||
N. DESPACHO: A3 - A3-342 | E-MAIL: fconde@ujaen.es | TLF: 953212914 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58525 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/fconde/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6793-1377 |
T odos los expertos vaticinan que la información espacial será uno de los componentes básicos de la futura WEB. La WEB 3D requiere de profesionales que diseñen y gestionen modelos cada vez más similares a la realidad. Esta asignatura capacita al estudiante para acceder a este campo de trabajo tan apasionante intimamente unido al desarrollo de las Ciuades Inteligentes
El objetivo general de la asignatura es el conocimiento de los fundamentos y principales aplicaciones de los Sistemas de Información Espacial. El conjunto de las aplicaciones es muy diverso: aplicaciones de geomarketing y logística, aplicaciones medioambientales y socioeconómicas, gestión de las políticas sanitarias y de bienestar, diseño y gestión de proyectos de desarrollo territorial; los anteriores son algunos de los muchos campos en los que los Sistemas de Información Espacial se usan actualmente (baste indicar el impacto que programas como Google Maps, Google Earth o Microsoft Virtual Earth están teniendo hoy día).
Se requiere el conocimiento adquirido en las asignaturas de bases de datos.
Habrá una gran conexión entre la teoría y la práctica por lo que se recomienad orientar el trabajo autónomo a desarrollar dicha conectividad.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 7R | Ser capaz de comprender y aplicar los fundamentos y principales aplicaciones de los Sistemas de Información Espacial. |
Resultado CSI3R | Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación. |
Resultado CSI4R | Capacidad para comprender y aplicar los principios y prácticas de las organizaciones, de forma que puedan ejercer como enlace entre las comunidades técnica y de gestión de una organización y participar activamente en la formación de los usuarios. |
Resultado CSI6R | Capacidad para comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones. |
Fundamentos de Sistemas de Información Espacial. Diseño y gestión de Bases de Datos Espaciales. Análisis espacial. Servidores de mapas y servicios web asociados. Aplicaciones en el entorno de las Organizaciones.
INTRODUCCIÓN
DEFINICIONES BASICAS
COMPONENTES EN SIE: HARDWARE Y SOFWARE
MODELOS DE DATOS: VECTOR - RASTER - OTROS
PROYECCIONES
ENTRADA Y EDICION DE DATOS. FUENTES DE DATOS
GESTION DE TABLAS
ANALISIS ESPACIAL I
ANALISIS ESPACIAL II
CONCLUSIONES
CONTENIDOS DE PRACTICAS:
Practica I:
a) Tablas y consultas espaciales.
b) Fuentes de datos públicas. c) Mapas temáticos. d) Análisis espacial vectorial. e) Análisis y diseño de bases de datos espaciales. f) Raster. g) Infraestructuras de datos espaciales Práctica II 2:
-Desarollo bajo la guía del profesor de un trabajo practico previamente asignado sobre Sistemas de Información Espacial -Preparación de presentación y defensa de contenidos realizados -Evaluación de presentaciones de resto de estudiantes
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 55.0 | 95.0 | 150.0 | 6.0 |
La asignatura se desarrolla mediante tres bloques de actividades:
- Clases teóricas en las que se desarrollan los conceptos de la asignatura. Periodicamente se realizan cuestiones y ejercicios que facilitan la compresión de la teoría.
- Clases prácticas en las que se realizan personalmente las prácticas que se proponen. Se debe entregar el material que se solicita.
- Clases prácticas en las que se realiza una
práctica completa. Se entregará el material
desarrollado; también deberá ser presentado y
defendido publicamente
- Para esta part se usará QGIS, ArcGis, Discovery,Grass, PIX4D o software similar
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación, calificación de los trabajos y ejercicios de clase | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | - Examen teórico | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejericios | - Trabajo desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | - Evaluación del material entregado. -Validación mediante seguimiento personal | 30.0% |
-
Trabajos de clase de teoría. Hasta 10.0.
Se evalúan las competencias: CB2R , CB3R, CB4R
Se evalúan los resultados de aprendizaje: 7R CSI3R CSI4R CSI6R
-
Examen teórico - 40.0
Se evalúan las competencias: CB2R , CB3R, CB4R Se evalúan los resultados de aprendizaje: 7R CSI3R CSI4R CSI6R
Prácticas:
a) Entrega de las prácticas resueltas en base al material propuesto : 25.0
Se evalúan las competencias: CB2R , CB3R, CB4R
Se evalúan los resultados de aprendizaje: 7R CSI3R CSI4R CSI6R
b) Miniproyecto desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías: 25.0 -
Se evalúan las competencias: CB2R , CB3R, CB4R
Se evalúan los resultados de aprendizaje: 7R CSI3R CSI4R CSI6R
- Geographic information science and systems. Edición: 4th ed. Autor: -. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley, 2015 (C. Biblioteca)
- GIS fundamentals : a first text on geographic information systems . Edición: -. Autor: Paul. Editorial: White Bear Lake, Minn. : Eider Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Sistemas de información geográfica. Edición: 2ª ed. corr., 1ª reimp. Autor: Bosque Sendra, Joaquín. Editorial: Madrid: Rialp, 2000 (C. Biblioteca)
- The handbook of geographic information science. Edición: -. Autor: -. Editorial: Malden [etc.]: Blackwell Publishing, 2008 (C. Biblioteca)
- Geospatial analysis: a comprehensive guide to principles, techniques and software tools. Edición: 2nd ed.. Autor: De Smith, Michael John, 1951-. Editorial: Leicester : Matador, 2007. (C. Biblioteca)
- International journal of geographical information science. Edición: -. Autor: -. Editorial: London: Taylor & Francis, 1997- (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Presentación Teo. y Prac. Tema 0 Teoría | |
Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1 teo. Prac.1 | |
Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2 teo. Prac. 2 | |
Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 teo. Prac. 3 | |
Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 teo. Prac. 4 | |
Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 5 teo Prac. 5 | |
Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 teo tema 6 teo Prac. 6 | |
Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 6 teo Prac. 7 | |
Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 Teo Pract. 8 | |
Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 teo Desarrollo Pract.II | |
Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 teo Desarrollo Pract.II | |
Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | tema 9 teo Desarrollo Pract.II | |
Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | tema 9 teo Desarrollo Pract.2 | |
Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Expo. Practica II | |
Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Expo. Practica II | |
Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 25.0 | 0.0 | 0.0 | 90.0 |
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
Presencial al 100% (**) |
M1 - Clases magistrales M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M4 - Conferencias
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
Presencial al 50% (*) |
M10R - Aulas de informática M11R - Resolución de ejercicios M12R - Presentaciones/exposiciones M6R - Actividades practicas M7R - Seminarios M9R - Laboratorios |
A3R - Tutorías colectivas
|
Presencial + Online |
M17R - Aclaración de dudas |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y
aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción: Presencial |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial 100%+online |
Observación, calificación de los trabajos y ejercicios de clase |
10% |
Prueba escrita |
Presencial 100% |
Conceptos teóricos de la materia |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial 100% |
- Trabajo desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías |
20% |
- Evaluación del material entregado. -Validación mediante seguimiento personal |
Presencial 100% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Presencial 100%+online |
Observación, calificación de los trabajos y ejercicios de clase |
10% |
Prueba escrita |
Presencial 100% |
Conceptos teóricos de la materia |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial 100% |
- Trabajo desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías |
20% |
- Evaluación del material entregado. -Validación mediante seguimiento personal |
Presencial 100% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
30% |
- RECURSOS
Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato "Presencial rotatorio al 100%", tanto en prácticas como en teoría, con la utilización de sistemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan.
Escenario no presencial
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
Online |
M1 - Clases magistrales M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M4 - Conferencias
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
Online |
M10R - Aulas de informática M11R - Resolución de ejercicios M12R - Presentaciones/exposiciones M6R - Actividades practicas M7R - Seminarios M9R - Laboratorios |
A3R - Tutorías colectivas
|
Online |
M17R - Aclaración de dudas |
Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción:
|
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Online |
Observación, calificación de los trabajos y ejercicios de clase |
10% |
Prueba escrita |
Online: oral personal |
Conceptos teóricos de la materia |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online: oral personal |
- Trabajo desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías |
20% |
- Evaluación del material entregado. -Validación mediante seguimiento personal |
Online: Oral personal |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
30% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Online: oral personal |
Observación, calificación de los trabajos y ejercicios de clase |
10% |
Prueba escrita |
Online: oral personal |
Conceptos teóricos de la materia |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online: oral personal |
- Trabajo desarrollado por el estudiante - Presentación realizada -Seguimiento en tutorías |
20% |
- Evaluación del material entregado. -Validación mediante seguimiento personal |
Online: oral personal |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC |
30% |
- RECURSOS
Las previstas por el centro
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es