Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13312018 - Informática gráfica y visualización

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Informática gráfica y visualización
CÓDIGO: 13312018 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351661.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: JIMÉNEZ DELGADO, JUAN JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 142 E-MAIL: juanjo@ujaen.es TLF: 953212884
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57905
URL WEB: https://gggj.ujaen.es/juanjo
 
NOMBRE: JIMÉNEZ PÉREZ, JUAN ROBERTO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 113 E-MAIL: rjimenez@ujaen.es TLF: 953212885
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58273
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~rjimenez
 
NOMBRE: PÉREZ CANO, FRANCISCO DANIEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/119174
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No tiene.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Informática Gráfica y Visualización es una asignatura obligatoria del primer cuatrimestre del tercer curso del Grado en Ingeniería Informática. En el plan de estudios, esta asignatura se encuadra en la materia Programación perteneciente al módulo Común a la Rama Informática.

Las asignaturas que aportan conocimiento a Informática Gráfica y Visualización son fundamentalmente las asignaturas de programación:

  • Fundamentos de programación
  • Programación orientada a objetos
  • Estructuras de datos

A su vez, Informática Gráfica y Visualización aporta conocimientos básicos sobre la visualización de datos y modelos a las asignaturas obligatorias de tecnologías específicas:

  • Desarrollo de aplicaciones Web
  • Sistemas de información espacial
  • Desarrollo de software para dispositivos móviles

siendo la asignatura que aporta los conocimientos básicos de partida para las asignaturas optativas de la mención en Sistemas Gráficos:

  • Programación de aplicaciones gráficas
  • Técnicas de animación 3D y postprocesamiento
  • Algoritmos geométricos
  • Desarrollo de videojuegos

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber superado las siguientes asignaturas:

  • Fundamentos de programación
  • Programación orientada a objetos
  • Estructuras de datos
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CC17R Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
CC7R Conocimiento, diseño y utilización de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
Resultados de aprendizaje
Resultado 17 Diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
Resultado 20R Conocer y aplicar los procedimientos de representación gráfica de los datos y los métodos de visualización.
Resultado 7 Conocer, diseñar y utilizar de forma eficiente los tipos y estructuras de datos más adecuados a la resolución de un problema.
5. CONTENIDOS

Gráficos generados por ordenador. Representación gráfica de datos e información. Técnicas estáticas. Técnicas dinámicas y animadas. Métodos de visualización e interacción eficiente de datos complejos.

 

TEMARIO

TEORIA

Tema 1. Introducción a la Informática gráfica

  • Informática Gráfica y Aplicaciones
  • Hardware Gráfico
  • Software Gráfico

Tema 2. El proceso de visualización 3D

  • Vectores
  • Matrices de transformación
  • La cámara de visión
  • Proyecciones
  • Recorte 3D
  • Detección de superficies visibles

Tema 3. Representación de modelos 3D e interacción

  • Modelado y esquemas de representación
  • Descomposición del modelo
  • Grafos de escena
  • Selección e interacción con la escena

Tema 4. Iluminación y texturas

  • Fuentes de luz
  • Modelos de iluminación
  • Sombreado de polígonos
  • Mapeo básico de texturas

PRÁCTICAS

  • Práctica 1. La librería gráfica OpenGL
  • Práctica 2. Visualización 3D
  • Práctica 3. Representación de Modelos e Interacción
  • Práctica 4. Iluminación y texturas
  • Práctica 5. Proyecto

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CC17R
  • CC7R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M9R - Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CC17R
  • CC7R
A3R - Tutorías colectivas
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CC17R
  • CC7R
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Teoría: Exposición de conceptos teóricos y resolución de problemas.

Prácticas: Implementación práctica de las técnicas estudiadas en las clases de teoría. Entrega de cada práctica en fechas establecidas. Proyecto final. Las prácticas se realizarán individualmente.

Tutorías colectivas: Las tutorías grupales e individuales tal y como establece la normativa son NO PRESENCIALES. Por tanto, son  los estudiantes los que tienen que dedicar estas horas a la resolución de problemas

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades de clase y/o virtuales Entrega de actividades 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominios de conocimientos teóricos y resolución de problemas Examen escrito o de respuesta múltiple sobre conocimientos teóricos, técnicas y resolución de problemas. 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Trabajo teórico/práctico sobre temática seleccionada. Se analizará la documentación y la exposición en clase. Trabajo teórico o práctico 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Defensa de prácticas. Se analizará el ajuste a lo exigido en el guión de prácticas. Para el proyecto se valorará la originalidad en la solución, aplicación de técnicas explicadas y la documentación. Guiones de prácticas y proyecto final 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

- Teoría (40%). Examen escrito o de respuesta múltiple que considere de manera ponderada la adquisición de estos conocimientos: teóricos, manejo de técnicas de informática gráfica y visualización, resolución de problemas. Competencias: CC17R, CB2R, CB3R, CB4R, CB5R. Resultados de aprendizaje: 17

- Prácticas (60%): Evaluación continua de las prácticas (24%) y evaluación del proyecto final (36%). Cada práctica y el proyecto tendrán una fecha de entrega establecida. La realización de las prácticas de la asignatura es obligatoria. Las prácticas se realizarán individualmente. Competencias: CC7R. Resultados de aprendizaje: 7, 20R

Para hacer media y poder aprobar la asignatura es necesario obtener al menos un 4 sobre 10 en el examen de teoría.

En las convocatorias extraordinarias sólo se realizará el examen de teoría (40% de la calificación). Para garantizar la posibilidad de obtener la máxima calificación posible en dichas convocatorias (de acuerdo con el Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén), a dicha puntuación se le sumará la puntuación obtenida en los restantes apartados evaluables durante la última convocatoria ordinaria.

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.

De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento, se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Computer Graphics: Principles and Practice. Edición: 3. Autor: JF Hugues, A Van Dam y otros. Editorial: Addison-Wesley  (C. Biblioteca)
  • Fundamentals of computer graphics. Edición: 3rd ed. Autor: Shirley, Peter. Editorial: Natick, MA : AK Peters, 2009  (C. Biblioteca)
  • Computer Graphics : principles and practice. Edición: 3rd ed.. Autor: Hughes. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Addison-Wesley, 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • The visualization toolkit: an object-oriented approach to 3D graphics. Edición: 4th ed.. Autor: Schroeder, Will. Editorial: Colombia : Kitware, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Mathematics for Computer Graphics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Vince, John A.. Editorial: London : Springer-Verlag London, 2010.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
2.02.00.0 6.0 Presentación. Tema 1. Práctica 1.  
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 2. Práctica 2.  
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 2. Problemas T2. Práctica 2. 
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 2. Problemas T2. Práctica 2. 
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.02.02.0 6.0 Tema 2. Problemas T2. Atención tutoría colectiva. Práctica 3. 
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Práctica 3. Proyecto: Definición  
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Problemas T3. Práctica 3. Proyecto: Definición 
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Problemas T3. Práctica 3. Proyecto de Prácticas. 
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Problemas T3. Práctica 3. Proyecto de Prácticas.  
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.02.02.0 6.0 Tema 3. Problemas T3. Atención tutoría colectiva. Práctica 4. Proyecto de Prácticas. 
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4. Problemas T4. Práctica 4. Proyecto de Prácticas. 
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
2.02.00.0 6.0 Tema 4. Problemas T4. Proyecto de Prácticas. 
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
1.02.01.0 6.0 Tema 4. Problemas T4. Atención tutoría colectiva. Proyecto de Prácticas. 
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.00.0 6.0 Periodo mixto: docente y no docente 
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0 Periodo no docente 
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.02.00.0 6.0 Proyecto de Prácticas. 
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.02.00.0 0.0 Proyecto de Prácticas 
Total Horas 25.0 30.0 5.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

A1. Teoría. Clases expositivas en gran grupo

  • Formato Presencial rotativa 50% (1) (2)
  • Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. (3) (4)

A2. Prácticas. Clases en pequeño grupo

  • Formato Presencial rotativa 50% (1)
  • Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. (3) (4)
  • Si la universidad habilita el acceso remoto al aula, se supervisarán las prácticas de los estudiantes que no estén físicamente en el aula mediante conexión remota.

A3. Tutorías

  • Formato Presencial + Online
  • Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

Observaciones

(1) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo a las medidas sanitarias.

(2) En caso de número elevado de estudiantes, que no permita el formato presencial rotativa, se pasará a la modalidad no presencial.

(3) Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas sin permiso explícito del docente.

(4) El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema e instrumentos de evaluación será presencial, siempre que se garanticen las medidas sanitarias vigentes. En caso de no ser posible esta evaluación presencial, el sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante.

3) RECURSOS.

Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que se pongan a disposición por la Universidad, así como la plataforma de docencia virtual de la Universidad. Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas.

Si la universidad habilita el acceso remoto al aula, se supervisarán las prácticas de los estudiantes que no estén físicamente en el aula mediante conexión remota.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

A1. Teoría. Clases expositivas en gran grupo

  • Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad permita o habilite. (1) (2)

A2. Prácticas. Clases en pequeño grupo

  • Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad permita o habilite. (1) (2)
  • La supervisión de prácticas podrá realizarse mediante la compartición de la pantalla del equipo del alumno u otros medios que permitan observar el desarrollo de las mismas en remoto.

A3. Tutorías

  • Formato online
  • Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).

Observaciones

(1) Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades no presenciales síncronas sin permiso explícito del docente.

(2) El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. 

3) RECURSOS.

Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que se pongan a disposición por la Universidad, así como la plataforma de docencia virtual de la Universidad. 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es