Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13312016 - Gestión y administración de bases de datos

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión y administración de bases de datos
CÓDIGO: 13312016 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_359988.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ SANTIAGO, FERNANDO JAVIER
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 110 E-MAIL: dofer@ujaen.es TLF: 953212888
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57946
URL WEB: sinai.ujaen.es
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Se  recomienda matricularse de la asignatura una ve se han asimilado correctamente los conceptos y técnicas introducidas en las asignaturas “Fundamentos de la Programación”, “Estructuras de Datos”, “Sistemas Operativos” y en especial “Fundamentos de Bases de Datos I”. En concreto, Las competencias principales que deberían poseer los alumnos antes de comenzar la asignatura Bases de Datos II son:

 

-         Conocer las bases formales del modelo relacional de datos.

-         Saber definir, consultar y modificar mediante el lenguaje SQL una base de datos relacional.

-         Tener la capacidad de obtener un modelo de datos conceptual a partir de los requisitos de un sistema de información.

-         Saber transformar un esquema un esquema conceptual en un esquema lógico semánticamente equivalente y conocer la teoría de la normalización

-         Conocer el funcionamiento y la interacción básica con alguno de los DBMSs  existentes más importantes (tipo Oracle).

-         Poseer destreza para buscar información útil en Internet

-         Poseer conocimientos básicos de inglés

-         Saber manejar fuentes bibliográficas

-         Tener capacidad de lectura comprensiva

-         Saber expresarse correctamente de forma oral y escrita

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Tras superar la asignatura el alumno será capaz de:

-         Diseñar y programar adecuadamente una base de datos relacional y aplicaciones de acceso a datos en entorno Web cliente/servidor

-         Conocerá los aspectos más relevantes y las técnicas principales relacionadas con la administración de bases de datos

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumno deberá realizar un trabajo autónomo en casa.

Para las clases prácticas deberá estudiar con antelación a la realización de las mismas, el guión y manuales proporcionados por los profesores.

De igual forma trabajará los ejercicios que propongan los profesores y que serán tratados en seminarios y tutorías colectivas.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CC12R Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos.
CC13R Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web.
Resultados de aprendizaje
Resultado 13 Conocer y aplicar las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web.
5. CONTENIDOS

Programación del SGBD. Diseño físico. Seguridad de bases de datos. Gestión de transacciones.

 

1. La administración de bases de datos

1.1. El administrador de bases de datos (DBA)

1.2. Funciones del DBA

1.3. Arquitectura de las DBMS relacionales

1.4. Herramientas para la administración

  

2. Seguridad de Bases de Datos

2.1. Objetivos y requerimientos

2.2. Identificación del usuario

2.3. Gestión de privilegios

2.4. Asignación y control de los recursos del sistema

2.5. Seguridad en SQL

2.6. Vistas

 

3. Gestión de transacciones

3.1. Concepto de transacción y estados

3.2. Operaciones de almacenamiento

3.3. Recuperación de caídas basada en bitácora

3.4. Recuperación de caídas en DBMSs comerciales

3.5. Copias de seguridad

4. Optimización de la base de datos

4.1 Modelo físico d datos

4.2 Optimización de consultas

5. Bases de conocimiento

5.1 El nivel de conocimiento

5.2 Diseño de bases de conocimiento

5.3 Lenguajes para el modelado de conocimiento: RDF y OWL

PRÁCTICAS

 Práctica 1. Programacion del cliente: JDBC y Data Sources

   1.1. Introduccion a JDBC

   1.2.Manipulación básica de datos con JDBC

  1.3 Introduccion a Java Data Sources

Práctica 2. Procedimientos almacenados

           2.1. Definición de bloques en PL/SQL

           2.2. Declaración de constantes y variables

           2.3. Estructuras de control

            2.4. Declaración y utilización de cursores

            2.5. Utilización de SELECT dentro de un bloque

            2.6. Declaración y utilización de procedimientos y funciones almacenadas

 

Práctica 3. Disparadores y privilegios

3.1. Declaración y utilización de disparadores

3.2. Gestión de seguridad con de privilegios y roles

 

Práctica 4. Administración de bases de datos

4.1 Instalación de BBDD

4.2 Acceso a objetos remotos

4.3 Gestión de espacios

4.4 Definición y acceso de usuarios

4.5 Recuperaciones de datos

4.5 Parametrización de la Base de Datos

Práctica 5. Optimización de la BBDD

5.1 Modelo físico de datos

5.2 Optimización de consultas

Práctica 6. Bases de Conocimiento

6.1 Diseño de una Base de Conocimiento

6.2 Implementación de una Base de Conocimiento

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB5R
  • CC12R
  • CC13R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CC12R
  • CC13R
A3R - Tutorías colectivas
  • M16R - Foros
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CC12R
  • CC13R
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1. Lección magistral (Clases teóricas-expositivas) (grupo grande) Descripción: Presentación en el aula de los conceptos propios de la materia haciendo uso de metodología expositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. Evaluación y examen de las capacidades adquiridas. Propósito: Transmitir los contenidos de la materia motivando al alumnado a la reflexión, facilitándole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y formarle una mentalidad crítica.

2. Actividades prácticas (Clases prácticas de laboratorio) (grupo pequeño) Descripción: Actividades a través de las cuales se pretende mostrar al alumnado cómo debe actuar a partir de la aplicación de los conocimientos adquiridos. Propósito: Desarrollo en el alumnado de las habilidades instrumentales de la materia.

3. Seminarios (grupo pequeño) Descripción: Modalidad organizativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje donde tratar en profundidad una temática relacionada con la materia. Incorpora actividades basadas en la indagación, el debate, la reflexión y el intercambio. Propósito: Desarrollo en el alumnado de las competencias cognitivas y procedimentales de la materia.

4. Actividades no presenciales individuales (Estudio y trabajo autónomo) Descripción: 1) Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor a través de las cuales y de forma individual se profundiza en aspectos concretos de la materia posibilitando al estudiante avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia, 2) Estudio individualizado de los contenidos de la materia 3) Actividades evaluativas (informes, exámenes). Propósito: Favorecer en el estudiante la capacidad para autorregular su aprendizaje, planificándolo, diseñándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus especiales condiciones e intereses.

5. Actividades no presenciales grupales (Estudio y trabajo en grupo) Descripción: Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor a través de las cuales y de forma grupal se profundiza en aspectos concretos de la materia posibilitando a los estudiantes avanzar en la adquisición de determinados conocimientos y procedimientos de la materia. Propósito: Favorecer en los estudiantes la generación e intercambio de ideas, la identificación y análisis de diferentes puntos de vista sobre una temática, la generalización o transferencia de conocimiento y la valoración crítica del mismo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Parte diario de asistencia 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen escrito que constará de algunas preguntas tipo test, preguntas cortas y problemas 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios - Ejercicios a resolver en clase por alumnos escogidos al azar - Entrega de cada guión de prácticas en la fecha establecida 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador Examen en laboratorio que constarán de un conjunto de problemas a resolver en ordenador 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

-Examen de teoría y prácticas (5 puntos cada uno) Requisito necesario: alcanzar una nota mínima de 4 sobre 10 en el examen de teoría y en el examen de prácticas.

Se considerarán los siguientes aspectos en benficio del alumno, hasta un máximo de dos puntos adicionales sobre la nota obtenida suma del examen de teoría y prácticas

  • Participación en las clases de teoría
  • Realización de los ejercicios al final de cada tema 
  • Realización de  guiones de prácticas
  • Realización de algún trabajo relativo a la asignatura y su presentación en clase

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

La evaluación de la asignatura será global, permitiendo al alumno ser evaluado sin necesidad de realizar una prueba única. Se valorarán de manera continuada las actividades realizadas tanto en las clases teóricas como en las prácticas.

Los resultados de aprendizaje 13 y las competencias CB2R, CB3R, CB5R y CC12R, se evalúan mediante los aspectos S1, S2, S3 y S4. No obstante, tanto los instrumentos como los criterios son diferentes. En los aspectos S3 y S4, se evalúa el desarrollo práctico, su defensa y exposición, y en los aspectos  de evaluación S1 y S2 se valoran los conocimientos teóricos.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de bases de datos [Recurso electrónico]. Edición: 5a ed. Autor: Silberschatz, Abraham. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, 2006  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de sistemas de bases de datos. Edición: 3̇ ed., última reimpr.. Autor: Elmasri, Ramez A.. Editorial: Madrid [etc.] : Addison-Wesley, 2004.  (C. Biblioteca)
  • Introducción a los sistemas de bases de datos. Edición: 7ª ed. Autor: Date, C. J.. Editorial: México [etc.]: Pearson Education, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Oracle 9i: programador PL SQL. Edición: -. Autor: Urman, Scott. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, 2002  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Database: principles, programming and performance. Edición: 2nd ed. Autor: O'Neil, Patrick. Editorial: San Francisco [etc.]: Morgan Kaufmann, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Oracle 9i manual del administrador. Edición: -. Autor: Loney, Kevin. Editorial: Madrid [etc.]: Osborne McGraw-Hill, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Modern database management. Edición: 11th ed.. Autor: Hoffer, Jeffrey A. Editorial: Boston: Pearson, c2013  (C. Biblioteca)
  • Beginning Oracle Database 11g Administration [Recurso electrónico] : From Novice to Professional. Edición: -. Autor: Fernandez, Iggy.. Editorial: Berkeley, CA : Apress, 2009.  (C. Biblioteca)
  • OCA Oracle Database 11g [Recurso electrónico] : Administration 1 exam guide (exam 1Z0-052). Edición: -. Autor: Watson, John, 1946 Apr. 5-. Editorial: New York : McGraw-Hill, c2008.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
2.00.00.0 3.0 Tema 1
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.00.00.0 6.0 Tema 2
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.00.00.0 6.0 Tema 3
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.00.00.0 6.0 Tema 3
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.00.00.0 6.0 Tema 3
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.00.00.0 7.5 Tema 3
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 3
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 3
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 4
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 4
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 4
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 5
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 5
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
2.00.00.0 0.0 Tema 5
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0 Tema 5
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.00.0 0.0 Tema 5
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.00.00.0 0.0 Tema 5
Total Horas 28.0 0.0 0.0 34.5  
10. ESCENARIO MIXTO

Para el apartado de escenario sempiresencial o mixto:

Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato semipresencial con asistencia rotatoria, y utilización de sistemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan. El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.

Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual.

Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online, siempre que se garantice la identidad del estudiante. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es