Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13312008 - Desarrollo de software para dispositivos móviles



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Desarrollo de software para dispositivos móviles
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Desarrollo de software para dispositivos móviles
CÓDIGO: 13312008 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351840.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: JIMÉNEZ DELGADO, JUAN JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U118 - INFORMÁTICA
ÁREA: 570 - LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
N. DESPACHO: A3 - 142 E-MAIL: juanjo@ujaen.es TLF: 953212884
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57905
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/dinformatica/contactos/jimenez-delgado-juan-jose
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3014-0496
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura es parte de la materia de Infraestructuras Tecnológicas. Aporta una visión totalmente actual del desarrollo de software para dispositivos móviles de última generación. Es una asignatura de iniciación a la programación sobre dispositivos móviles, si bien los alumnos serán capaces de desarrollar una aplicación completa para un dispositivo móvil concreto al finalizar la asignatura.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 6 Ser capaz de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.
Resultado CTI2R Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar, evaluar, construir, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.
Resultado CTI6R Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.
5. CONTENIDOS

Introducción a la computación móvil. Evolución. Sistemas operativos para dispositivos móviles. Tecnologías de desarrollo software para dispositivos móviles. Emuladores. Gestión y optimización de recursos computacionales. Interfaces de usuario en dispositivos móviles. Gráficos.

 

Tema 1. Fundamentos

Tema 2. El lenguaje de programación

Tema 3. Herramientas de desarrollo

Tema 4. El proceso de desarrollo de apps

Tema 5. Diseño de la Interfaz de Usuario

Tema 6. Diseño del Modelo de Datos

Tema 7. Diseño de los Controladores

Tema 8. Gestión de recursos en dispositivos móviles

PRÁCTICAS

Introducción de Herramientas

Tutoriales

Proyecto de programación:

  • Diseño de aplicaciones
  • Diseño de interfaz de usuario
  • Implementación de aplicaciones

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CB2R
  • CB3R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
  • M9R - Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CB3R
A3R - Tutorías colectivas
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CB2R
  • CB3R
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En cuanto a las clases expositivas en gran grupo, se realizará una presentación mediante diapositivas de cada tema, incluyendo ejemplos ilustrativos y presentando los objetivos de cada tema.

En las clases en pequeños grupos de prácticas se presentarán los fundamentos necesarios para la realización de las mismas a través de tutoriales y se diseñará un proyecto de programación de una aplicación para dispositivos móviles. Una vez implementado y entregada la documentación requerida, es posible que haya que defenderlo ante el profesor, en cuyo caso los alumnos contestarán a las preguntas realizadas por el profesor sobre el proyecto de programación. Se hará uso de los laboratorios docentes del Departamento de Informática.

Tutorías colectivas: Las tutorías grupales e individuales tal y como establece la normativa son NO PRESENCIALES. Por tanto, son los estudiantes los que tienen que dedicar estas horas a la resolución de problemas.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Seguimiento de la asignatura. Seguimiento en clase. Participación en actividades. 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos. Examen escrito o de respuesta múltiple sobre conocimientos teóricos, técnicas y resolución de problemas. 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio resolución de problemas. Elaboración de trabajos teóricos. Realización de trabajo teórico. 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Dominio habilidad de programación y diseño de aplicaciones. Realización de tutoriales. Entrega de hitos del proyecto. Entrega documentación y proyecto de programación. Respuesta a cuestiones sobre el proyecto realizado. 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Conceptos teóricos de la materia: El examen teórico se realizará sobre los contenidos desarrollados en las clases expositivas teóricas. Se realizará en una única prueba escrita o de respuesta múltiple. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.

Prácticas de laboratorio: Se valorará el seguimiento de los tutoriales proporcionados por el profesor. El proyecto de programación será evaluado mediante los materiales entregados a la finalización de curso, junto con la exposición y respuestas obtenidas a las cuestiones planteadas por el profesor. Competencias CB2R, CB3R. Resultados Aprendizaje 6, CTI2R, CTI6R.

La realización de las prácticas es obligatoria.

La calificación final de la asignatura es la suma de las partes citadas anteriormente.

En la convocatoria extraordinaria se evaluará el apartado de Conceptos Teóricos de la Materia (examen teórico), dando opción a obtener hasta 4 puntos. Para garantizar la posibilidad de obtener la máxima nota posible en dicha convocatoria (de acuerdo con el Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén), a dicha puntuación se le sumará la puntuación obtenida en los restantes apartados evaluables durante la última convocatoria ordinaria.

Atendiendo a lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura será global.

De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado Reglamento, se considerará agotada una convocatoria cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno o alumna hubiera participado supongan en conjunto más del 30% de la calificación final de la asignatura.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • iPhone Design Award-Winning Projects [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Dannen, Chris. Editorial: Berkeley, CA : Apress, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Diseño y usabilidad de aplicaciones iPhone . Edición: -. Autor: Clark, Josh. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia, 2011  (C. Biblioteca)
  • Idea to iPhone [Recurso electrónico] : the essential guide to creating your first app for the iPhone. Edición: -. Autor: White, Carla (Application designer). Editorial: Chichester, U.K. : J. Wiley & Sons, 2013  (C. Biblioteca)
  • Swift for programmers [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Deitel, Paul J.. Editorial: Upper Saddle River, New Jersey : Pearson Education, Inc., [2015]  (C. Biblioteca)
  • App savvy : turning ideas into iPad and iPhone apps customers really want. Edición: -. Autor: Yarmosh, Ken. Editorial: Beijing : O'Reilly, 2011  (C. Biblioteca)
  • Tap happy [Recurso electrónico] : designing great iPhone apps . Edición: -. Autor: Clark, Josh. Editorial: Farnham : O'Reilly, 2010.  (C. Biblioteca)
  • iOS 10 Swift programming cookbook : solutions and examples for iOS apps. Edición: First edition. Autor: Nahavandipoor, Vandad, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • iOS 10 programming fundamentals with Swift : Swift, Xcode, and Cocoa basics. Edición: Third edition. Autor: Neuburg, Matt, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Programming iOS 10. Edición: Seventh edition. Autor: Neuburg, Matt, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Xcode 5 start to finish [Recurso electrónico] : iOS and OS X development. Edición: -. Autor: Anderson, Fritz. Editorial: Upper Saddle River, NJ : Addison-Wesley, c2014  (C. Biblioteca)
  • Sams teach yourself iOS 8 application development in 24 hours [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Ray, John, 1971-. Editorial: Indianapolis, Indiana : Sams, [2015]  (C. Biblioteca)
  • Learning OpenGL ES for iOS [Recurso electrónico] : a hands-on guide to modern 3d graphics programmin. Edición: -. Autor: Buck, Erik M. Editorial: [S.l.] : Addison-Wesley Professional, 2012  (C. Biblioteca)
  • iPhone and iOS forensics [Recurso electrónico] : investigation, analysis, and mobile security for Apple iPhone, iPad, and iOS devices . Edición: -. Autor: Hoog, Andrew. Editorial: Waltham, MA : Syngress, 2011  (C. Biblioteca)
  • Mobile design and development. Edición: -. Autor: Fling, Brian.. Editorial: Beijing : O'Reilly , 2009.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 1. Prácticas Introducción de Herramientas 
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
2.02.01.0 6.0 Teoría Tema 2. Atención tutoría colectiva. Prácticas Tutoriales  
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 3. Prácticas Tutoriales  
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 4. Prácticas Tutoriales  
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 4. Prácticas Tutoriales  
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
2.02.02.0 6.0 Teoría Tema 4. Atención tutoría colectiva. Prácticas Tutoriales  
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 5. Prácticas Diseño Aplicaciones  
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
2.02.02.0 6.0 Teoría Tema 5. Atención tutoría colectiva. Prácticas Diseño Interfaz Usuario  
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0 Período no docente 
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 5. Prácticas Implementación proyecto 
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 6. Prácticas Implementación proyecto 
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 7. Prácticas Implementación proyecto 
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
2.02.00.0 6.0 Teoría Tema 7. Prácticas Implementación proyecto 
Nº 14
3 - 9 may. 2021
1.02.00.0 6.0 Teoría Tema 8. Prácticas Implementación proyecto 
Nº 15
10 - 16 may. 2021
0.02.00.0 6.0 Prácticas Implementación proyecto 
Nº 16
17 - 19 may. 2021
0.02.00.0 6.0 Prácticas Implementación proyecto 
Total Horas 25.0 30.0 5.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

A1. Teoría. Clases expositivas en gran grupo

  • Formato Presencial rotativa 50% (1) (2)
  • Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. (3) (4)

A2. Prácticas. Clases en pequeño grupo

  • Formato Presencial rotativa 50% (1)
  • Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro. (3) (4)
  • Si la universidad habilita el acceso remoto al aula, se supervisarán las prácticas de los estudiantes que no estén físicamente en el aula mediante conexión remota.

A3. Tutorías

  • Formato Presencial + Online
  • Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

Observaciones

(1) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo a las medidas sanitarias.

(2) En caso de número elevado de estudiantes, que no permita el formato presencial rotativa, se pasará a la modalidad no presencial.

(3) Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas sin permiso explícito del docente.

(4) El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema e instrumentos de evaluación será presencial, siempre que se garanticen las medidas sanitarias vigentes. En caso de no ser posible esta evaluación presencial, el sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante.

3) RECURSOS.

Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que se pongan a disposición por la Universidad, así como la plataforma de docencia virtual de la Universidad. Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas.

Si la universidad habilita el acceso remoto al aula, se supervisarán las prácticas de los estudiantes que no estén físicamente en el aula mediante conexión remota.

En caso de requerir hardware o software específico que no esté a disposición del estudiante durante las sesiones rotativas no presenciales, se estudiarán los medios para acceso al mismo por parte de la Universidad, bien mediante licencias específicas de acceso remoto al equipamiento de la Universidad o al equipamiento de terceros. El estudiante puede obtener opcionalmente acceso a este tipo de recursos de modo autónomo.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

A1. Teoría. Clases expositivas en gran grupo

  • Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad permita o habilite. (1) (2)

A2. Prácticas. Clases en pequeño grupo

  • Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad permita o habilite. (1) (2)
  • La supervisión de prácticas podrá realizarse mediante la compartición de la pantalla del equipo del alumno u otros medios que permitan observar el desarrollo de las mismas en remoto.

A3. Tutorías

  • Formato online
  • Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).

Observaciones

(1) Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades no presenciales síncronas sin permiso explícito del docente.

(2) El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

2) SISTEMA DE EVALUACIÓN.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. 

3) RECURSOS.

Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que se pongan a disposición por la Universidad, así como la plataforma de docencia virtual de la Universidad.

En caso de requerir hardware o software específico que no esté a disposición del estudiante durante las sesiones no presenciales, se estudiarán los medios para acceso al mismo por parte de la Universidad, bien mediante licencias específicas de acceso remoto al equipamiento de la Universidad o al equipamiento de terceros. El estudiante puede obtener opcionalmente acceso a este tipo de recursos de modo autónomo.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es