Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13311002 - Análisis y métodos numéricos



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería informática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Análisis y métodos numéricos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Análisis y métodos numéricos
CÓDIGO: 13311002 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_222225.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ROSALES RODENAS, Mª CONSUELO
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U124 - MATEMÁTICAS
ÁREA: 595 - MATEMÁTICA APLICADA
N. DESPACHO: B3 - 005 E-MAIL: mrosales@ujaen.es TLF: 953212417
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57985
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5333-507X
NOMBRE: MUÑOZ DELGADO, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U124 - MATEMÁTICAS
ÁREA: 595 - MATEMÁTICA APLICADA
N. DESPACHO: B3 - 038 E-MAIL: fdelgado@ujaen.es TLF: 953212570
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58296
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8256-531X
NOMBRE: ORLANDO, GIUSEPPE
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U124 - MATEMÁTICAS
ÁREA: 595 - MATEMÁTICA APLICADA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/371150
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: HUERTAS ARMESTO, ANA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U124 - MATEMÁTICAS
ÁREA: 595 - MATEMÁTICA APLICADA
N. DESPACHO: B3 - 004 E-MAIL: mhuertas@ujaen.es TLF: 953211742
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/110779
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: ROCA RODRÍGUEZ, FRANCISCO DE PAULA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U124 - MATEMÁTICAS
ÁREA: 015 - ANÁLISIS MATEMÁTICO
N. DESPACHO: B3 - 024 E-MAIL: froca@ujaen.es TLF: 953212204
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58113
URL WEB: http://www.pacoroca.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8717-0659
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo de esta asignatura es proporcionar al alumno conocimientos básicos de Cálculo Diferencial e integral y de Métodos Numéricos, centrándose en las aplicaciones.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para el buen aprovechamiento de la asignatura se recomienda la asistencia regular a clases de teoría, de problemas y de prácticas con ordenador.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1R Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CBB1R Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 Resolver problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería.
Resultado 2 Ser capaz de aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; cálculo diferencial e integral; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
5. CONTENIDOS

Análisis Matemático: El cuerpo de los números reales. Los números complejos. Sucesiones y series de números reales. Derivación de funciones

reales de variable real. Integración. Introducción a las funciones de varias variables. Métodos Numéricos: Introducción al Cálculo Numérico. Resolución

numérica de ecuaciones. Interpolación. Integración numérica. Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.

 

Análisis Matemático:

Tema 1. Números reales.

Tema 2. Números complejos.

Tema 3. Sucesiones de números reales.

Tema 4. Funciones reales de variable real.

Tema 5. Derivación de funciones reales.

Tema 6. Integración de funciones reales de variable real. 

Tema 7. Series de números reales.

Tema 8. Introducción a las funciones reales de varias variables.

Tema 9. Introducción a las ecuaciones diferenciales ordinarias.

Métodos Numéricos:  

Tema 10. Introducción al Cálculo Numérico.

Tema 11. Interpolación de funciones reales.

Tema 12. Resolución numérica de ecuaciones no lineales.    
     
Tema 13.  Integración numérica de funciones reales.   

Tema 14.  Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.

 

Programa de Prácticas:

Tema 1. Introducción al Programa Mathematica

Tema 2. Números reales y complejos. Desigualdades. Valor absoluto.

Tema 3. Sucesiones de números reales.

Tema 4. Funciones reales de variable real.

Tema 5. Derivación de funciones reales.

Tema 6. Integración de funciones reales de variable real. 

Tema 7. Series de números reales.

Tema 8. Introducción a las funciones reales de varias variables.

Tema 9. Introducción a las ecuaciones diferenciales ordinarias.

Tema 10. Introducción al Cálculo Numérico.

Tema 11. Interpolación de funciones reales.

Tema 12. Resolución numérica de ecuaciones no lineales.    
     
Tema 13.  Integración numérica de funciones reales.   

Tema 14.  Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1R
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB1R
  • CB5R
  • CBB1R
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

En las clases correspondientes a la actividad A1, entrenaremos la competencia CB1R.

Las horas presenciales correspondientes a clases en grupos de prácticas se dividirán entre 15 horas de resolución de problemas y 15 horas de ordenador. En estas clases entrenaremos las competencias CB1R, CB5R y CBB1R.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación activa en clase Calificaciones en clase 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Realización de examen 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Acreditación de los conocimientos mediante ejercicios 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se evaluará la asistencia y la participación, fundamentalmente en las clases prácticas, evaluaremos las competencias CB1R y CB5R (10%).

Se realizará un examen final de toda la materia en un aula normal donde se evaluarán los procedimientos para resolver problemas (60%).

También se realizará una prueba en un aula de informática donde el/la estudiante podrá disponer de apuntes, libros, calculadora y  software matemático para resolver problemas y ejercicios. Aquí se valorará la exactitud de los resultados.

Durante el curso, se propondrán ejercicios y problemas que deberán realizarse con las técnicas descritas en clase, entregarse y/o exponerse.

En cualquiera de las pruebas de evaluación, se podrá preguntar sobre cuestiones de cualquier tema de la asignatura y se evaluarán las competencias CB1R, CB5R y CBB1R, así como los resultados R1 y R2.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cálculo: conceptos y contextos. Edición: 3ª ed. Autor: Stewart, James. Editorial: Australia [etc.]: Thomsom, 2006  (C. Biblioteca)
  • Calculus. Edición: 2ª ed. Autor: Apostol, Tom M.. Editorial: Barcelona :d Reverté, 2005-2006  (C. Biblioteca)
  • Cálculo infinitesimal de una variable. Edición: -. Autor: Burgos Román, Juan de. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Diez lecciones de cálculo numérico. Edición: -. Autor: Sanz Serna, J.M.. Editorial: Valladolid: Universidad de Valladolid, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Analysis of numerical methods. Edición: -. Autor: Isaacson, Eugene. Editorial: New York [etc.]: John Wiley, 1994  (C. Biblioteca)
  • Análisis y métodos numéricos: Ingeniería Técnica en Informática de Gestión. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Jaén] : Universidad de Jaén , [2004]  (C. Biblioteca)
  • Análisis numerico. Primeros pasos. Edición: -. Autor: D. Cárdenas / S. Gómez / F. Jiménez / F. Sánchez. Editorial: EDITORIAL REVERTÉ - NEWSLETTER  (C. Biblioteca)
  • Ecuaciones diferenciales con aplicaciones. Edición: -. Autor: Zill, Dennis G.. Editorial: México: Grupo Editorial Ieroamericano, cop. 1988  (C. Biblioteca)
  • Cálculo. Edición: 6ª ed.. Autor: Adams, Robert A.. Editorial: Madrid [etc.] : Addison Wesley, 2012  (C. Biblioteca)
  • Métodos numéricos para ingenieros. Edición: 7ª ed. Autor: Chapra, Steven C. Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill, 2015  (C. Biblioteca)
  • Applied numerical methods: with MATLAB for engineers and scientists Steven C. Chapra. Edición: 3rd ed. Autor: Chapra, Steven C.. Editorial: McGraw-Hill  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Problemas, conceptos y métodos del análisis matemático... I : números reales, sucesiones y series. Edición: -. Autor: Guzmán, Miguel de. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L., 1990  (C. Biblioteca)
  • El rincón de la pizarra: ensayos de visualización en análisis matemático : elementos básicos del aná. Edición: -. Autor: Guzmán, Miguel de. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Cálculo numérico. Edición: [6ª ed., 2ª reimp.]. Autor: Gasca González, Mariano. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1993 (1995 imp.  (C. Biblioteca)
  • Métodos numéricos para ingenieros. Edición: 7ª ed. Autor: Chapra, Steven C. Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill, 2015  (C. Biblioteca)
  • Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones. Edición: -. Autor: Braun, Martin. Editorial: México, cop. 1990 (imp. 1992)  (C. Biblioteca)
  • Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Edición: 9ª ed.. Autor: Zill, Dennis G.. Editorial: Australia [etc.] : Cengage Learning, 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 1 2 Clases practicas: Tema 1
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 2 2 Clases practicas: Tema 1
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 3 2 Clases practicas: Tema 2
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 4 2 Clases practicas Tema 3
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 5 2 Clases practicas: Tema 4
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 6 2 Clases practicas: Tema 5
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
2.02.0 6.0 2 Clase expositiva: Tema 7 2 Clases practicas: Tema 6
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Temas 7 y 8 2 Clases practicas: Tema 7
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 8 2 clases practicas: Tema 8
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 9 2 Clases practicas: Tema 9
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 10 2 Clases practicas: Tema 10
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
2.02.0 6.0 2 Clase expositiva: Tema 11 2 Clases practicas: Tema 11
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 12 2 Clases practicas: Tema 12
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
2.00.0 3.0 2 Clases expositivas: Tema 13
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.0 0.0  
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.02.0 3.0 2 Clases practicas: Tema 13 y 14
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
2.02.0 6.0 2 Clases expositivas: Tema 14 2 Clases practicas: Tema 14
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades formativas

 

Formato

(presencial/online)

Metodología docente Descripción

A1-Clases expositivas en gran grupo

Presencial rotativa

50%  (*)

Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.

 

30 horas de clases magistrales.

 

 

A2- Clases en pequeño grupo

Presencial rotativa

 50%  (*)

Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro.

 

15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática.

 

A2- Clases en pequeño grupo

Presencial rotativa

50%  (*)

Clase en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro

 

15 sesiones de resolución de problemas, de una hora de duración cada una,  en grupos reducidos.

 

Tutorías

Online

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online  en la plataforma Google Meet

 

 

(*) " El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro."

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Prueba de  evaluación

Formato

(presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

(S1) Asistencia y participación activa en clase

Presencial/online síncrono

Evaluación de la participación en clase escrito/oral.

10 %

(S2) Examen escrito al final del cuatrimestre

Presencial/online síncrono

Examen final teórico-práctico (prueba objetiva

de respuestas breves y

resolución de problemas utilizando las técnicas estudiadas en el curso) escrito/oral.

60 %

(S3.1) Realización de  trabajos, casos o ejercicios

Online/online síncrono

Entrega y exposición de problemas utilizando los métodos y técnicas estudiadas en el curso.

15%

(S3.1) Realización de ejercicios con el programa Mathematica.

Presencial/ online

Pruebas de evaluación continua

15%

 

 

RECURSOS

  • La bibliografía básica y complementaria contienen recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca.
  • Recursos necesarios para el seguimiento online de las clases, tutorías online, realización de ejercicios online, ... (Google Meet, Google Form, YouTube, Docencia Virtual, ...)
  • Tabletas o tablets PC, en sustitución de la pizarra, para impartir clases online y en tutoría.
  • Programas para ejercicios de autoevaluación realizados por el profesorado de la asignatura.
  • Software de diseño propio para la generación y proposición de un examen único, distinto y aleatorio para cada estudiante desde un banco de preguntas amplio de forma aleatoria, y online.
  • El alumnado deberá tener instalado el software Mathematica para la realización de las prácticas de ordenador en el formato online.

Cada estudiante deberá contar con los medios técnicos necesarios para poder llevar a cabo los exámenes online, tales como ordenador, cámara web, micrófono y el software necesario en cada caso. En este sentido, el profesorado  informará de la grabación del examen mediante vídeo-llamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google, como instrumento imprescindible de garantía de la transparencia del proceso.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas (1)

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

 30 sesiones de clases magistrales

participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

15 Sesiones prácticas de ordenador en aula de informática

No presencial

Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

15 Sesiones de  resolución

de problemas/ejercicios

No presencial

Consistirán en 15 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Tutorías

 

Online

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma online

 

(1) En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Prueba de  evaluación

Formato

(presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

(S1) Asistencia y participación activa en clase

Online síncrono

Evaluación de la participación en clase escrito/oral.

10 %

(S2) Examen escrito al final del cuatrimestre

Online síncrono

Examen final teórico-práctico (prueba objetiva

de respuestas breves y

resolución de problemas utilizando las técnicas estudiadas en el curso) escrito/oral.

60 %

(S3.1) Realización de  trabajos, casos o ejercicios

Online/online síncrono

Entrega y exposición de problemas utilizando los métodos y técnicas estudiadas en el curso.

15%

(S3.1) Realización de ejercicios con el programa Mathematica.

Online

Pruebas de evaluación continua

15%

 

 

RECURSOS

  • La bibliografía básica y complementaria contienen recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca.
  • Recursos necesarios para el seguimiento online de las clases, tutorías online, realización de ejercicios online, ... (Google Meet, Google Form, YouTube, Docencia Virtual, ...)
  • Tabletas o tablets PC, en sustitución de la pizarra, para impartir clases online y en tutoría.
  • Programas para ejercicios de autoevaluación realizados por el profesorado de la asignatura.
  • Software de diseño propio para la generación y proposición de un examen único, distinto y aleatorio para cada estudiante desde un banco de preguntas amplio de forma aleatoria, y online.
  • El alumnado deberá tener instalado el software Mathematica para la realización de las prácticas de ordenador en el formato online.
  • Cada estudiante deberá contar con los medios técnicos necesarios para poder llevar a cabo los exámenes online, tales como ordenador, cámara web, micrófono y el software necesario en cada caso. En este sentido, el profesorado informará de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google, como instrumento imprescindible de garantía de la transparencia del proceso.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es