Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2020-21 - 13212006 - Fotogrametría y teledetección III



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería geomática y topográfica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Fotogrametría y teledetección III
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fotogrametría y teledetección III
CÓDIGO: 13212006 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?ref_id=351671&cmd=frameset&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=px&baseClass=ilRepositoryGUI
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PÉREZ GARCÍA, JOSÉ LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - a3-321 E-MAIL: jlperez@ujaen.es TLF: 953213353
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/47796
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4941-9075
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No aplicables.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura se enmarca dentro de la materia "Topografía y Fotogrametría" del bloque "Materias Avanzadas de la rama geomática y topográfica" de los estudios "Grado en Ingeniería Geomática y Topografía" teniendo un carácter de asignatura obligatoria. Pertenece al 2º semestre del 3º curso del Grado, y se imparte tras las asignaturas Fotogrametría y Teledetección I (1º semestre del 2º curso) y Fotogrametría y Teledetección II (2º semestre del 2º curso).

 

Una vez analizadas en estas asignaturas previas las bases de las disciplinas de Fotogrametría y Teledetección, la asignatura Fotogrametría y Teledetección III centra el interés en el empleo de nuevos sensores de captura de información ,tanto a nivel de imagen como de LiDAR, instalados en satélites y plataformas aerotransportadas, los métodos avanzados de orientación de imágenes y de automatización de procesos y la generación de productos, como, por ejemplo, Modelos Digitales de Elevaciones y Ortoimágenes.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Según lo mencionado en el apartado de contextualización de la asignatura, se recomienda haber superado, o al menos haber cursado, las asignaturas de Fotogrametría y Teledetección I y de Fotogrametría y Teledetección II.

Asimismo, se recomienda cursar esta asignatura previamente a la de Métodos y Aplicaciones No Cartográficas.

En cumplimiento con el Real Decreto 696/1995, del 28 de abril, de Ordenación de la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales  (BOE 2 de junio de 1995) y del artículo 31b de la LISMI  (segundo párrafo), y con tal de garantizar el principio de igualdad de oportunidades, la Universidad hará las adaptaciones necesarias con el fin de que el alumnado con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a condiciones de discapacidad, puedan efectuar pruebas de acceso y también todas las pruebas de evaluación que a lo largo de su formación sean necesarias. Asimismo facilitarán el acceso a las instalaciones y a las enseñanzas con el fin de poder proseguir sus estudios. De acuerdo con la normativa de la Universidad de Jaén, se establecerán adaptaciones curriculares a aquellos/as alumnos/as con algún tipo de discapacidad, previo informe del Vicerrectorado competente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CE25 Conocimientos y aplicación de métodos de ajuste mínimo cuadráticos en el ámbito de observaciones topo-geodésicas, fotogramétricas y cartográficas.
CE26 Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos fotogramétricos y de teledetección avanzados.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
CT6 Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 2 Adquirir los conocimientos para aplicar métodos de mínimos cuadrados en el ámbito de observaciones geomáticas.
Resultado 3 Adquirir los conocimientos avanzados necesarios para la aplicación de métodos e instrumentos de fotogrametría digital y otras tecnologías para la orientación directa de sensores y la generación de modelos digitales de elevación y ortoimágenes.
5. CONTENIDOS

  1. Instrumentación en Fotogrametría digital.

 

  1. Flujo de trabajo en Fotogrametría digital.

 

  1. Orientación indirecta soportada por GPS/INS.Orientación directa.

 

  1. Aplicación de los modelos matemáticos deorientación a la Teledetección.

 

  1. Correlación ( matching ): concepto y clasificación de métodos.

 

  1. Automatización de los procesos de orientación fotogramétrica.

 

  1. Métodos para la generación automática de modelos digitales de elevaciones.

 

Ortoimágenes. Rectificación y ortorrectificación. Control de calidad en ortoimágenes.

TEORÍA

1. Fotogrametría Digital

1.1 Concepto.

1.2 Evolución histórica de la Fotogrametría Digital

1.3 Oportunidades y potencial

2. Instrumentación en Fotogrametría Digital.

2.1 Cámaras digitales fotogramétricas de gran y medio formato. Cámaras oblicuas y Sistemas multisensor.

2.2 Sensores de alta resolución instalados en satélites.

2.3 Escáneres Fotogramétricos.

2.4 Preprocesado y almacenamiento de imágenes digitales en Fotogrametría y Teledetección.

2.5 Sistemas Fotogramétricos Digitales

3. Flujo de trabajo en Fotogrametría Digital. Proyectos.

3.1 Clasificación de los procesos fotogramétricos digitales

3.2 Diagrama de flujo en fotogrametría digital

4. Métodos avanzados de orientación fotogramétrica y teledetección.

4.1 Ajuste de haces. Autocalibración.

4.2 Orientación soportada por GPS/INS.

4.3 Orientación directa vs. indirecta.

4.4 Modelos de orientación de otros sensores aéreos y espacio transportados.

5. Automatización de los procesos de medida.

5.1 Concepto de correlación (matching). Fundamentos

5.2 Métodos para la reducción del espacio de búsqueda

5.3 Clasificación de los métodos de correlación

5.4 Métodos de correlación a nivel de área

5.5 Métodos de correlación a nivel de elemento

5.6 Problemas asociados con el proceso de matching

5.7 Nuevas tendencias en los procedimientos de matching. SfM. Aplicaciones de los nuevos métodos de matching a la orientación de las imágenes.

6. Generación automática de modelos digitales de elevaciones

6.1 Modelos digitales del terreno y modelos digitales de elevaciones. Estructuras

6.2 Modelos digitales por correlación automática.

6.3 El sistema LiDAR.

6.4 Control de calidad en modelos digitales de elevaciones.

7. Ortoimagen digital

7.1 Conceptos básicos. Rectificación y Ortorrectificación

7.2 Métodos de rectificación de imágenes digitales

7.3 Etapas de realización de una ortoimagen mediante rectificación diferencial

7.4 Generación de ortoimágenes en zonas urbanas. Ortoimagen verdadera.

7.5 Proyecto de ortofotografía. Control de calidad.

 

PRÁCTICAS

Práctica 1. Tratamiento de imágenes digitales. OpenCV.

Práctica 2. Orientación de imagenes en Fotogrametría y Teledetección. OpenCV

Práctica 3. Proyecto fotogramétrico para la obtención de productos cartográficos.

P3-1. Preparación e importación de la información

P3-2. Orientación Fotogramétrica. 

P3-3. Modelos Digitales de Elevaciones.

P3-4. Ortorrectificación y mosaicos.

Práctica 4. Operadores locales en imágenes. Feature Based Matching. OpenCV

Práctica 5. Tratamiento de información LiDAR.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB2R
  • CE25
  • CE26
  • CT2
  • CT4
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M12R - Presentaciones/exposiciones
  • M6R - Actividades practicas
  • M7R - Seminarios
  • M8R - Debates
  • M9R - Laboratorios
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CE25
  • CE26
  • CT2
  • CT4
  • CT6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología docente se basa por un lado, en clases expositivas en gran grupo, en formato presencial 100%, a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados, donde se realizan exposiciones de los conceptos teóricos de la asignatura y la resolución de problemas y casos. Estas clases siguen un esquema de clase magistral en las que se incentiva la participación del alumnado.

Asimismo, se realizan clases prácticas en grupos reducidos, en formato presencial 100%,  impartidas en el Laboratorio de Fotogrametría Digital para el manejo de equipos específicos (escáneres fotogramétricos, estaciones fotogramétricas digitales así como otro software específico) y horario asignado.

Este esquema de actividades presenciales se complementa con actividades de refuerzo en la resolución de problemas a desarrollar dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno, con posterior revisión por parte del profesorado, y en su caso, asistencia en tutorías individuales.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia en clase 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen teórico-práctico 70.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos, casos o ejercicios Evaluación de los trabajos 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación tiene como finalidad verificar que los/as estudiantes han adquirido las competencias previstas para la asignatura, alcanzando los resultados de aprendizaje previstos. En esta evaluación se verifica que:

  1. Han adquirido los conocimientos necesarios sobre la instrumentación y métodos fotogramétricos y topográficos para la aplicación de métodos e instrumentos de Fotogrametría Digital y otras tecnologías para la orientación directa de sensores, tanto aéreos como instalados en satélites, y la generación de modelos digitales de elevación y ortoimágenes.
  2. Han adquirido los conocimientos y capacidades necesarias para aplicar los métodos de mínimos cuadrados en el ámbito de las observaciones geomáticas.

El sistema de evaluación está integrado por dos componentes:

  • Conocimientos teóricos y de resolución de problemas
  • Ejecución de trabajos prácticos.

La evaluación relacionada sobre conocimientos teóricos y de resolución de problemas se realizará mediante una prueba escrita que se divide en dos partes:

  • Conocimientos teóricos que serán evaluados mediante diferentes preguntas sobre la materia impartida (las preguntas podrán tener diferente configuración en función de los elementos a evaluar, desde preguntas cortas a temas a desarrollar).
  • Resolución de problemas que se desarrollarán mediante el empleo de un sistema informático (hoja de cálculo).

Se considera que esta parte está superada cuando se obtiene al menos el 50% de la puntuación máxima establecida para cada una de ellas.

La evaluación relativa a los conocimientos prácticos ( ejecución de trabajos prácticos) se basará en la presentación y/o defensa de los trabajos realizados por los alumnos/as en las clases prácticas, como método alternativo los alumnos/as podrán optar por la realización de una prueba global de competencias.

La nota final será el resultado de la realización de una media ponderada entre la calificación de las dos partes (conocimientos teóricos y resolución de problemas, ejecución de trabajos prácticos) siendo sus pesos de 0.70 y 0.30, respectivamente. Para que se realiza dicha media será necesario que el alumno/a haya alcanzado al menos un 50% de la calificación máxima en la evaluación de los conocimientos teóricos y resolución de problemas, y en la correspondiente a la ejecución de trabajos prácticos).

De acuerdo con la descripción de competencias y resultados a alcanzar y las metodologías de evaluación aplicadas se establece la siguiente correspondencia:

  • Conocimientos teóricos y resolución de problemas: R1, R2, R3 / CE25, CE26, CT6
  • Ejecución de trabajos prácticos: R1, R2, R3 / CB2, CB4, CT1, CT2, CT4, CT6, CE24, CE25, CE26
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Innovations in Remote Sensing and Photogrammetry [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Jones, Simon .. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Digital Photogrammetry [Recurso electrónico] : A Practical Course. Edición: -. Autor: Linder, Wilfried. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Introduction to modern photogrammetry . Edición: -. Autor: Mikhail, Edward M.. Editorial: New York: John Wiley, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Digital photogrammetry. Edición: -. Autor: Kasser, Michel. Editorial: London [etc.]: Taylor & Francis, 2002  (C. Biblioteca)
  • Elements of photogrammetry with applications in GIS. Edición: 3rd ed. Autor: Wolf, Paul R.. Editorial: Boston [etc.]: McGraw Hill, cop. 2000  (C. Biblioteca)
  • Photogrammetry: geometry from images and laser scans. Edición: 2nd ed.. Autor: Kraus, Karl, 1939-. Editorial: Berlin ; New York : Walter De Gruyter, 2007  (C. Biblioteca)
  • Digital photogrammetry. Edición: -. Autor: Schenk, Toni. Editorial: Laurelville: TerraScience, cop. 1999  (C. Biblioteca)
  • Fundamentals of Inertial Navigation, Satellite-based Positioning and their Integration [Recurso elec. Edición: -. Autor: Noureldin, Aboelmagd. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2013  (C. Biblioteca)
  • Manual of photogrammetry. Edición: 6th ed.. Autor: -. Editorial: Bethesda : American Society for Photogrammetry and Remote Sensing, cop. 2013  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Computer and Robot Vision. Edición: -. Autor: Haralick, Robert M.. Editorial: Reading (Massachusetts) [etc.]: Addison-Wesley, cop. 1993  (C. Biblioteca)
  • OpenCV computer vision with Python [Recurso electrónico] : learn to capture videos, manipulate image. Edición: -. Autor: Howse, Joseph. Editorial: Birmingham, England : Packt Publishing, c2013  (C. Biblioteca)
  • Mastering OpenCV with practical computer vision projects : step-by-step tutorials to solve comon rea. Edición: -. Autor: -. Editorial: Birmingham : Packt Publishing, 2012  (C. Biblioteca)
  • Mathematical Foundations of Image Processing and Analysis, Volume 1 [Recurso electrónico]. Edición: 1st edition. Autor: Pinoli, Jean-Charles, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Mathematical foundations of image processing and analysis 2 [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Pinoli, Jean-Charles, author. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Digital Image processing using MATLAB. Edición: 2nd ed., 16th reprint. Autor: González, Rafael C.. Editorial: New Delhi : McGraw Hill Education, 2016  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
2.00.0 2.0 Presentación asignatura. Teoría: T1
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
2.02.0 2.0 Teoría: T2 Prácticas: P1
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
2.02.0 2.0 Teoría: T2 Prácticas: P1
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
2.02.0 4.0 Teoría: T2 Prácticas: P2 Actividad: A1
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
2.02.0 4.0 Teoría: T3, T4 Prácticas: P2
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
2.02.0 5.0 Teoría: T4 Prácticas: P3 Actividad: A1
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T4 Prácticas: P3 Actividad: A2
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T5 Prácticas: P3
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T5 Prácticas: P3
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T5 Prácticas: P3 y P4 Actividad: A3
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T6 Prácticas: P3 y P4
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
2.02.0 8.0 Teoría: T6 Prácticas: P3
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T7 Prácticas: P3
Nº 14
3 - 9 may. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T7 Prácticas: P4
Nº 15
10 - 16 may. 2021
2.02.0 7.0 Teoría: T7 Prácticas: P4 Actividad: A4
Nº 16
17 - 19 may. 2021
0.02.0 7.0 Prácticas: P4
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

No procede dado el número de estudiantes y las capacidades de los laboratorios donde se desarrollarán las clases de teoría y prácticas. En este sentido la EPS ha establecido una presencialidad del 100%.

El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato

Descripción Metodología docente

Clases expositivas de sesiones teóricas

No presencial

Desarrollo de clases asíncronas mediante videos expositivos de los contenidos teóricos. Apoyados con presentación síncrona mediante video conferencia

Sesiones prácticas sobre los contenidos del programa

No presencial

Desarrollo de clases asíncronas mediante videos expositivos y video tutoriales de los diferentes trabajos prácticos planteados. Apoyados con presentación sincrónica mediante video conferencia

Tutorías

No presencial

Las tutorías se realizarán on-line mediante videoconferencia y correo electrónico.

 

Los recursos a emplear para el diseño de los video expositivos y video tutoriales serán los facilitados por la Universidad de Jaén y los existentes en plataformas gratuitas on-line. Para el desarrollo de las videoconferencias para clases y tutorías se utilizará la aplicación Google Meet.

 

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen

No presencial

Examen teórico + problemas mediante conexión por video conferencia

70%

Entrega de trabajos prácticos

No presencial

Entrega de memorias con los trabajos realizados y resultados obtenidos. Se podrá requerir la presentación o defensa de dichos trabajos vía telemática.

30%

 

La evaluación de la asignatura en el escenario virtual sigue las mismas pautas de la evaluación en el escenario presencial. Por tanto, no hay cambios respecto a la guía docente original, salvo lo relativo a la modalidad de evaluación que será no presencial, usando las herramientas propuestas por la Universidad de Jaén para la evaluación escrita (ILIAS y/o Google Forms) apoyadas de forma síncrona por la aplicación de Google Meet o de cualquier otra plataforma autorizada o recomendada por la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es