Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 13112025 - Electrotecnia avanzada



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería electrónica industrial (13112025)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
TITULACIÓN: Doble Grado en Ingeniería mecánica e Ingeniería electrónica industrial (13912014)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Electrotecnia avanzada
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Electrotecnia avanzada
CÓDIGO: 13112025 (*) CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_433179.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÓPEZ VALDIVIA, ANDRÉS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA
N. DESPACHO: A3 - 233 E-MAIL: alopezv@ujaen.es TLF: 953212461
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/18242
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele/contactos?page=1
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4967-691X
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

En la asignatura de ELECTROTECNIA AVANZADA se proporcionan conocimientos avanzados sobre las disciplinas de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. Se avanza en el conocimiento de teoremas específicos aplicados al análisis de circuitos, se analizan a fondo los sistemas trifásicos equilibrados y desequilibrados, y se estudia en forma exhaustiva, tanto el régimen transitorio en los circuitos eléctricos, como el problema de los armónicos en los sistemas eléctricos. Finalmente, se completa el análisis de máquinas eléctricas iniciado con la asignatura de Electrotecnia, con el estudio de la máquina de corriente continua.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2R Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3R Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4R Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5R Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEX1 Conocimiento aplicado de electrotecnia
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 63 Ser capaz de aplicar los conocimientos de electrotécnica básica y avanzada.
5. CONTENIDOS

Sistemas trifásicos

Análisis de transitorios y armónicos

Máquinas eléctricas

UNIDAD DIDACTICA I: RÉGIMEN ESTACIONARIO SENOIDAL

Tema 1: Energía y potencia en régimen estacionario senoidal

Introducción
Relación de potencia y energía en elementos pasivos básicos.
Relaciones de potencia y energía en los dipolos
Potencia instantánea. Potencia media. Potencia activa. Potencia fluctuante.
Potencia aparente, activa y reactiva.
Potencia compleja y su notación simbólica. Diferentes expresiones de la potencia activa y reactiva
Teorema de Boucherot
Factor de potencia y su importancia en el suministro de energía eléctrica
Corrección del factor de potencia

Tema 2: Técnicas de análisis en régimen senoidal

Método de análisis por nudos: análisis con fuentes independientes, dependientes y casos especiales.
Método de análisis por mallas: análisis con fuentes independientes, dependientes y casos especiales.
Teoremas de superposición, de Thevenin y Norton, y de máxima transferencia de potencia

Tema 3: Resonancia

Introducción
Resonancia en circuitos
Resonancia serie o de tensión
Resonancia en paralelo o de intensidad
Procesos energéticos en condiciones de resonancia
Factor de calidad

Tema 4: Sistemas trifásicos equilibrados

Introducción
Generación de un sistema trifásico equilibrado de tensiones
Noción de fase y secuencia de fase
Cargas trifásicas en estrella y triángulo
Magnitudes de fase y de línea. Relación entre ambas en sistemas equilibrados
Circuitos trifásicos equilibrados. Cálculo de los mismos por reducción a un problema monofásico.
Potencias en los sistemas trifásicos: activa, reactiva, aparente y compleja
Factor de potencia y su mejora

Tema 5: Sistemas trifásicos desequilibrados

Introducción
Sistemas trifásicos desequilibrados. Condiciones de desquilibrio
Componentes simétricas
Descomposición de un sistema de vectores en sus componentes simétricas
Potencia de un sistema desequilibrado
Estudio de sistemas trifásicos desequilibrados en tensiones
Impedancia a la secuencia directa, inversa y homopolar. Redes de secuencia
Estudio de circuitos trifásicos desequilibrados en impedancias

Tema 6: Estudio de cortocircuitos desequilibrados

Aplicación de las componentes simétricas al cálculo de cortocircuitos desequilibrados
Tipos de cortocircuitos desequilibrados: fase-tierra, bifásico, bifásico a tierra
Determinación de las ecuaciones para el análisis de los distintos tipos

UNIDAD DIDACTICA II: RÉGIMEN TRANSITORIO

Tema 7: Fundamentos del régimen transitorio

Introducción
Resolución del Régimen Transitorio: ecuaciones diferenciales con coeficientes constantes
Métodos resolutivos de la ecuación diferencial asociada al circuito: método clásico y método operacional (Transformada de Laplace)

Tema 8: Resolución del transitorio en circuitos de primer orden (método clásico)

Cálculo de la ecuación diferencial homogénea: respuesta natural
Cálculo de la respuesta permanente
Ejemplos de resolución de circuitos de primer orden
La constante de tiempo
Cálculo de la constante de integración. Introducción
Condiciones iniciales en los elementos pasivos simples: resistencia y elementos almacenadores de energía
Evaluación de la constante de integración en circuitos primer orden
Método esquemático para la resolución de circuitos de primer orden

Tema 9: Resolución del transitorio en circuitos de segundo orden (método clásico)

Introducción
Cálculo de la respuesta natural
Cálculo de la respuesta permanente
Evaluación de las constantes de integración en circuitos de 2º orden
El circuito serie RLC
El circuito paralelo RLC

Tema 10: Resolución del transitorio en los circuitos por el método operacional

Introducción
La Transformada de Laplace. Definición
Propiedades y teoremas básicos de la Transformada de Laplace
Uso de las tablas de transformadas en la resolución de ecuaciones diferenciales
Procedimientos para el análisis de circuitos mediante la Transformada de Laplace
Análisis de circuitos mediante Transformada de Laplace

UNIDAD DIDACTICA III: ARMÓNICOS

Tema 11: Introducción al problema de los armónicos

La red ideal: parámetros fundamentales
Origen de los armónicos
Definición de armónico
Fuentes de armónicos en los circuitos eléctricos

Tema 12: Análisis de Fourier

Series de Fourier
Evaluación de los coeficientes de Fourier
Efecto de las simetrías de forma de onda sobre los coeficientes de Fourier
Representación gráfica
Valor eficaz de una señal periódica no senoidal
Factores de las señales periódicas. Índices para la medición de armónicos

Tema 13: Análisis de circuitos con armónicos

Análisis de circuitos lineales excitados con señales periódicas no senoidales
Potencias activa, reactiva, aparente y reactiva de distorsión. Factor de potencia
Secuencia de fase de los armónicos en circuitos trifásicos
Efecto de los armónicos en los sistemas eléctricos
Filtrado de armónicos
Normativa sobre armónicos

UNIDAD DIDACTICA IV: MÁQUINAS ELÉCTRICAS

Tema 14: El motor de corriente continua

Introducción
La máquina de c.c. más simple
Conmutación en una máquina sencilla de c.c. con cuatro espiras
Problemas de la conmutación en máquinas reales de c.c.
Flujos de potencia y pérdidas en las máquinas de c.c.
El circuito equivalente de un motor de c.c.
Motores de c.c. con excitación independiente y con excitación en derivación: curvas características y control de velocidad
Motores de c.c. de imán permanente
Motores de c.c. con excitación en serie: curvas características y control de velocidad
Motores de c.c. con excitación compuesta: curvas características y control de velocidad
Sistemas de arranque de motores de c.c.
La eficiencia del motor de c.c.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

Práctica 1: Teoremas de Thevenin y Norton

Práctica 2: Resonancia serie y paralelo

Práctica 3: Sistemas trifásicosdesequilibrados

Práctica 4: Régimen transitorio. Circuitos deprimer orden

Práctica 5: Régimen transitorio. Circuitos desegundo orden

Práctica 6: Armónicos. Desarrollo en Series deFourier

Práctica 7: Curvas características del motor decorriente continua

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2R
  • CB3R
  • CB4R
  • CB5R
  • CEX1
  • CT2
  • CT4
A2R - Clases en pequeño grupo
  • M10R - Aulas de informática
  • M11R - Resolución de ejercicios
  • M6R - Actividades practicas
10.0 15.0 25.0 1.0
  • CEX1
  • CT2
  • CT4
A3R - Tutorías colectivas
  • M17R - Aclaración de dudas
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CEX1
TOTALES: 55.0 95.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El recurso de apoyo fundamental será el uso de laplataforma de Docencia Virtual Ilías. El alumno encontrará toda la información necesaria para superar con éxito elcurso, lecturas recomendadas, problemas y otro material deinterés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros, uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes entre sí, otro de temas generales, y otro de atención tutorial.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -Prácticas de laboratorio/ordenador -Actividades academicamente dirigidas -Memoria de prácticas y asistencia al laboratorio 15.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para la evaluación de los conocimientos teóricos de la materia se realizará un examen escrito teórico en la convocatoria oficial. La nota de la parte teórica supondrá un 70 % de la nota final. Mediante la prueba de examen escrito además se evaluará la competencia CEX1. La superación de la parte teórica contribuirá al logro del aprendizaje 63.

Para la evaluación de los conocimientos prácticos de laboratorio el alumnado deberá realizar y presentar un cuaderno global de prácticas en donde responda a las cuestiones que se le planteen y presente los resultados obtenidos en las sesiones de prácticas realizadas que serán evaluados por el profesor y se corresponderán con el 10% de la nota final. En la realización de las sesiones de prácticas se evaluarán las competencias CEX1 y CT4. La superación de las prácticas contribuirá al logro del aprendizaje 63.

La realización de trabajos individuales (actividades académicamente dirigidas) serán evaluados por el profesor y supondrán el 5% de la nota final. Con la realización de los trabajos se evaluarán lascompetencias CEX1, CT2 y CT4. La superación de los trabajos contribuirá al logro del aprendizaje 63.

La asistencia y participación activa en clase serán evaluadas por el profesor y supondrán el 15 % de la nota final, desglosándose de la siguiente forma: un 10% para asistencia y un 5% por participación activa.

La nota final es una nota ponderada de acuerdo a los pesos establecidos más arriba, pero para lograr el aprobado final, al menos se ha de obtener en la prueba de conocimientos teóricos de la materia un 5 sobre 10.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Análisis de redes M. E. van Valkenburg. Edición: -. Autor: Valkenburg, M. E. van. Editorial: Limusa : Noriega  (C. Biblioteca)
  • Modern power system analysis Turan Gönen. Edición: 2nd ed. Autor: Gönen, Turan. Editorial: CRC Press  (C. Biblioteca)
  • Análisis básico de circuitos eléctricos. Edición: 5ª ed. Autor: Johnson, David E., coaut.. Editorial: Persan Hall  (C. Biblioteca)
  • Circuitos eléctricos [Recurso electrónico] Nilsson James W.;Riedel, Susan. Edición: 7ª ed. Autor: Nilsson, James W.. Editorial: Pearson  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Corrientes de cortocircuito en redes trifásicas por Richard Roeper ; redacción Friedrich Mitlehner. Edición: 2ª ed. rev. Autor: Roeper, Richard. Editorial: Marcombo [etc.]  (C. Biblioteca)
  • Armónicos en sistemas de potencia. Edición: -. Autor: Arrillaga Garmendia, Jesús. Editorial: Universidad de Cantabria  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2R - Clases en pequeño grupo A3R - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
3.00.00.0 4.5 Tema 1
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 2. Práctica 1
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
3.01.00.0 7.0 Tema 3. Práctica 1
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 4 y Tema 5. Práctica 2
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
3.01.00.0 7.0 Tema 5 y Tema 6. Práctica 2
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 7 y Tema 8. Práctica 3
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 8. Práctica 4
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
3.01.00.0 6.0 Tema 9. Práctica 5
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 9. Práctica 5
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
3.00.00.0 4.5 Tema 10
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
3.00.00.0 4.5 Tema 10
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
3.00.00.0 4.5 Tema 11 y Tema 12
Nº 14
3 - 9 may. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 12 y Tema 13 Práctica 6
Nº 15
10 - 16 may. 2021
3.00.00.0 4.5 Tema 14
Nº 16
17 - 19 may. 2021
3.01.00.0 7.5 Tema 14. Práctica 7
Total Horas 45.0 10.0 0.0 95.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Según la determinación de la Escuela Politécnica Superior de Jaén para la asignatura de Electrotecnia Avanzada las clases teóricas en gran grupo (A1) serán presenciales rotativas al 50% intercambiando la asistencia presencial del alumnado según determine el Centro educativo, en el aula y horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2 - prácticas), según las directrices del Centro serán, igualmente,  presenciales rotativas al 50% en el laboratorio y horarios asignados.

 

Actividades formativas Formato (presencial/online)* Metodología docente Descripción
 A1 - Clases expositivas en gran grupo Presencial rotativa al 50% (*) Clases en el horario y aula asignados a una parte del grupo y retransmisión por video conferencia al resto, con rotación, según determine el Centro.
 A2 - Clases en pequeño grupo Presencial rotativa al 50% (*) Clases en el horario y  laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por video conferencia al resto, con rotación, según determine el Centro.
Tutorías Presencial + Online Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.

 2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.

 3.-  RECURSOS

La página web en Ilias de la asignatura contiene el material necesario para las clases:

  • Presentaciones.
  • Relaciones de problemas.
  • Guiones de prácticas.
  • Actividades individuales.
  • Material adicional que se añade durante el desarrollo de la asignatura.

Libros online disponibles en la bibilioteca:

  • Fundamentos de circuitos eléctricos. Alexander, Charles K.; Sadiku, Matthew N. O., coat. 2018
  • Circuitos eléctricos. Volumen II. Pastor Gutiérrez, Antonio.; Ortega Jiménez, Jesús. 2014
  • Circuitos eléctricos. Fraile Mora, Jesús. 2019

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Las clases teóricas en gran grupo (A1) serán online por videoconferencia en el horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2 - prácticas), se realizaran online utilizando videos sobre las prácticas complementado con actividades dirigidas para cada una de las prácticas en los horarios asignados.

 

Actividades formativas Formato (presencial/online)* Metodología docente Descripción
 A1 - Clases expositivas en gran grupo No presencial Clases en el horario asignado por video conferencia.
 A2 - Clases en pequeño grupo No presencial Clases en el horario asignado por video conferencia. Se utilizaran videos sobre cada una de las prácticas y actividades dirigidas.
Tutorías No presencial Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Los exámenes realizaran online. Los pesos se modificaran para dar mas peso al trabajo del alumno y quedarán distribuidos de la forma siguiente:

  • Examen teórico: 50%.
  • Trabajos individuales (actividades académicamente dirigidas): 25%
  • Asistencia y participación en clase: 10%.
  • Prácticas: 15%

 3.-  RECURSOS

La página web en Ilias de la asignatura contiene el material necesario para las clases:

  • Presentaciones.
  • Relaciones de problemas.
  • Guiones de prácticas.
  • Actividades individuales.
  • Actividades grupales.
  • Material adicional que se añade durante el desarrollo de la asignatura.

Libros online disponibles en la bibilioteca:

  • Fundamentos de circuitos eléctricos. Alexander, Charles K.; Sadiku, Matthew N. O., coat. 2018
  • Circuitos eléctricos. Volumen II. Pastor Gutiérrez, Antonio.; Ortega Jiménez, Jesús. 2014
  • Circuitos eléctricos. Fraile Mora, Jesús. 2019

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es