Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 11613009 - Patrimonio artístico



TITULACIÓN: Grado en Turismo
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Patrimonio artístico
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Patrimonio artístico
CÓDIGO: 11613009 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433242.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RUIZ ROMERO, ZARA MARÍA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/376510
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: COLLADO RUIZ, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 215 E-MAIL: mcollado@ujaen.es TLF: 953213363
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273869
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: LÓPEZ CONDE, RUBEN PATRICIO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 215 E-MAIL: rlconde@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/19438
URL WEB: rlconde@ujaen.es
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa de 6 créditos, integrada en Patrimonio,se imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se adoptarán por parte del profesorado a medida que se vea necesario según el desarrollo de la asignatura

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E30 Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural
E31 Comprender las características de la gestión del patrimonio cultural
G13 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
G20 Conocimiento de otras culturas y costumbres
G9 Trabajo en equipo
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 Adquiere capacidad de análisis y síntesis
Resultado 18 Que el alumno pueda reconocer la diversidad y la multiculturalidad a través del Patrimonio Cultural
Resultado 19 Que el alumno adquiera una formación básica que le permita conocer las relaciones entre el turismo y el Patrimonio Cultural
Resultado 21 Que el alumno conozca las estructuras de gestión del Patrimonio Artístico. Y adquiera y desarrolle los conocimientos propios sobre la valoración y difusión del Patrimonio que garantizan el uso turístico respetuoso del Patrimonio Artístico
Resultado 3 Conoce e identifica los principales espacios y destinos turísticos
5. CONTENIDOS

Es recomendable que los alumnos posean una conciencia mínima de las coordenadas espacio-temporales de la Historia del Arte, así como conocimientos básicos de vocabulario artístico, proporcionando al alumno la base conceptual y la capacidad de aplicar conocimientos relacionados con el Patrimonio Cultural.

Introducción al concepto de Patrimonio Cultural: Definición, clasificación y evolución a lo largo de la historia de la diversidad patrimonial.

Tutela y normativa sobre conservación del Patrimonio Cultural.

 

Esta asignatura realiza un recorrido por la Historia del Arte en la medida en que debe ser conocida por los futuros profesionales del turismo para que se familiaricen con las más elementales cuestiones referidas al Patrimonio Cultural y con los principales referentes culturales de nuestro país de modo que conozcan las razones que llevan a la consideración de un elemento como bien patrimonial, así como su generación histórica.


Bloques temáticos:

I. Introducción

II. Arte de la Antigüedad.

III. Arte de la Edad Media

IV. Arte de la Edad Moderna

V. Arte de la Edad Contemporánea

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
  • G9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
  • G9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se plantea una metodología y actividades que siga las instrucciones marcadas por la Facultad.  M-01 Clases magistrales, M-02 Exposición de teoría y ejemplos generales, M-05 Actividades prácticas, M-11 Presentaciones/exposiciones, con actividades de formación en clases en gran grupo A01 y en pequeños grupos A02, atendiendo al sistema de semipresencialidad o rotación que se señale en la asignatura en función del alumnado.

Se establece según indicaciones de la facultad el número de 32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes, el el caso del aforo del aula.

Los contenidos prácticos, según indicaciones de la Facultad consistirán en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. Todo esto va condicionado al ratio alumnado aula. Y al caso de cambio de escenario en que todas las sesiones establecidas serían online.

Este será atendido por el profesorado, tal y  como se ha indicado en  M-12 Foros y  M-13 Aclaración de dudas, con  una actividad A-03 de tutorias colectivas de 0% de presencialidad.

Las clases expositivas en grupo se sustentarán en clases magistrales, que se plantearán mediante el visionado y comentario de una selección de imágenes de los objetos artísticos más significativos pertenecientes a los diferentes períodos históricos, fomentando la familiarización del alumnado con la historia de los estilos y sus culturas.

En las clases prácticas se fomentará la participación y debate sobre la realidad cultural del hecho artístico y su evolución respecto de la tradición, valorando también su propia proyección  para la posteridad.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y en los grupos de prácticas Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales y en grupo 25.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación se realizará a partir de la suma de los siguientes apartados

  • Participación en clases (presencial/online), a través de chats o foros de forma activa y de calidad con un 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos e imágenes en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

  • Dominio de los conocimientos prácticos en la materia con un 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de imágenes, vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de docencia virtual.  Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

  • Dominio de los conocimientos teóricos en la materia con un 50% (Se deben superar estos contenidos para sumar el resto de porcentajes de la evaluación)

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por entrega de trabajos, comentarios y formularios para evaluar los contenidos teóricos de la asignatura y se realizarán en clase pruebas cortas orales o con pruebas cortas escritas que podrán hacerse en clase o en formato virtual y entregarse en la plataforma de Docencia Virtual. Deberán entregarse siempre en fecha y forma. Serán valorados aspectos como la claridad en la exposición, estructura correcta en el desarrollo de los contenidos a tratar, utilización de terminología adecuada, utilización de fuentes y recursos de contrastada solvencia académica, así como la originalidad, honestidad intelectual y el modo de presentación.

  • Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, que se realizará por medios virtuales en su parte escrita y oral.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia del arte en España. Edición: 4ª ed. Autor: Bozal, Valeriano, 1940-. Editorial: Madrid: Istmo, 1978  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte hispánico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Alhambra, 1978-  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006  (C. Biblioteca)
  • Historia general del arte. Edición: -. Autor: Janson, H. W.. Editorial: Madrid: Alianza, 1999-  (C. Biblioteca)
  • Arte: historia de la pintura, escultura y arquitectura. Edición: -. Autor: Hartt, Frederick. Editorial: Madrid: Akal, 1989  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte y patrimonio cultural en España. Edición: -. Autor: Rebollo Matías, Alejandro. Editorial: Madrid: Síntesis, D. L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Manual del arte español. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Sílex, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte moderno y contemporáneo. Edición: -. Autor: Azcarate Ristori, José María. Editorial: Universidad a Distancia  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Summa artis: historia general del arte. Edición: -. Autor: Pijoán, José, 1881-1963. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1966-  (C. Biblioteca)
  • Ars Hispaniae: historia universal del arte hispánico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Plus-Ultra, cop. 1947-1977  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en la Edad Moderna [recurso electronico] Renacimiento y Barroco Antonio Naval Mas.. Edición: -. Autor: Naval Mas, Antonio.. Editorial: El Cid Editor  (C. Biblioteca)
  • arte griego: introducción a su historia Martin Robertson ; versión española de María Castro. Edición: -. Autor: Robertson, Martin. Editorial: Alianza  (C. Biblioteca)
  • Historiografía del arte: introducción crítica al estudio de la Historia del Arte Hermann Bauer ; versión castellana de Rafael Lupiani. Edición: -. Autor: Bauer, Hermann. Editorial: Taurus  (C. Biblioteca)
  • Cómo mirar un cuadro. Edición: 2ª ed. Autor: Woodford, Susan. Editorial: Gustavo Gili  (C. Biblioteca)
  • Arte medieval [recurso electronico] Ana Riutort.. Edición: -. Autor: Riutort, Ana.. Editorial: [Firmas Press]  (C. Biblioteca)
  • Cultura y arte islámico hasta el siglo XIII (4a. ed.). Edición: -. Autor: Ballesteros Arranz, Ernesto. Editorial: Hiares Multimedia  (C. Biblioteca)
  • Arte mudéjar Ernesto Ballesteros Arranz.. Edición: Cuarta edición.. Autor: Ballesteros Arranz, Ernesto.. Editorial: Hiares Multimedia  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
3.00.0 6.0 Se darán las instrucciones al alumnado sobre el desarrollo de la asignatura y los contenidos a desarrollar
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
3.00.0 6.0 Se proporcionará material de lectura y apoyo para la realización de prácticas
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
3.05.0 6.0 Se informará de cómo será el desarrollo de las prácticas y se les proporcionará el material necesario con anterioridad
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.0 0.0  
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
3.05.0 6.0  
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 14
3 - 9 may. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 15
10 - 16 may. 2021
3.00.0 6.0  
Nº 16
17 - 19 may. 2021
3.05.0 6.0  
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Según el  Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las  Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona,  en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se  impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Grado en Turismo.

Prácticas : Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

En todas estas apreciaciones se seguirá el calendario de rotación por turnos que establezca la Facultad en función del ratio de alumnado y aula.

Se ha establecido por parte de la Facultad el número de 32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Los contenidos prácticos han sido establecido por parte de la Facultad en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una.

METODOLOGÍA

Clases expositivas en gran grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma presencial, como multimodal. Si se da la rotación del grupo y no se disponen de los medios necesarios para que todo el alumnado esté de forma síncrona, se optarán por métodos de aprendizaje alternativo, de forma que el alumnado que esté siguiendo la materia esa semana de manera asíncrona pueda seguir el temario y las actividades al mismo ritmo que quienes estén presencialmente.

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Contenidos 50% (se deben superar para sumar el resto de porcentajes de evaluación)

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar la asignatura y se realizarán en clase pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, que se realizará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario semipresencial a otro (no presencial) será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

La docencia se impartiría en formato online con las herramientas que la plataforma de Docencia Virtual de la Uja tiene previstas, de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica. 

METODOLOGÍA

Clases expositivas en gran grupo, con participación activa del alumnado, de forma virtual.

Se ha establecido por parte de la Facultad el número de 32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Los contenidos prácticos se han establecido por parte de la Facultad en en 4 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una.

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de docencia virtual. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Contenidos 50% (se deben superar para sumar el resto de porcentajes de evaluación)

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar la asignatura y se realizarán en clase pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, que se realizará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es