Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 11612019 - Patrimonio cultural I



TITULACIÓN: Grado en Turismo
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Patrimonio cultural I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Patrimonio cultural I
CÓDIGO: 11612019 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_367884.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 224 E-MAIL: lluque@ujaen.es TLF: 953211760
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948
NOMBRE: MORENO PARTAL, MERCEDES INMACULADA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/82545
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de 6 créditos integrada en el Módulo de Créditos Comunes y, dentro de éste, en la Materia Patrimonio, se imparte en el primer cuatrimestre del Tercer Curso.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E30 Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural
E31 Comprender las características de la gestión del patrimonio cultural
G13 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
G20 Conocimiento de otras culturas y costumbres
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 10 Que el alumno adquiriera unos conocimientos conceptuales básicos en Historia del Arte
Resultado 11 Que el alumno adquiera unos instrumentos de análisis que le permitan reconocer y comprender cualquier elemento susceptible de ser valorado como recurso turístico
Resultado 12 Que el alumno adquiera y desarrolle los conocimientos propios de la tutela del Patrimonio Cultural y de la necesidad de su conservación
Resultado 13 Adquiere capacidad de análisis y síntesis
Resultado 14 Desarrolla la comunicación oral y escrita en lengua nativa
5. CONTENIDOS

Es recomendable que los alumnos posean una conciencia mínima de las coordenadas espacio-temporales de la Historia del Arte, así como conocimientos básicos de vocabulario artístico, proporcionando al alumno la base conceptual y la capacidad de aplicar conocimientos relacionados con el Patrimonio Cultural.

Esta asignatura realiza un recorrido por la Historia del Arte en la medida en que debe ser conocida por los futuros profesionales del turismo para que se familiaricen con las más elementales cuestiones referidas al Patrimonio Cultural y con los principales referentes culturales de nuestro país de modo que conozcan las razones que llevan a la consideración de un elemento como bien patrimonial, así como su generación histórica.

  1. Introducción al concepto de Patrimonio Cultural: Definición, clasificación y evolución histórica.
  2. Tutela y normativa sobre conservación del Patrimonio Cultural.
  3. Los bienes culturales: tipos y marco legal
  4. Turismo cultural
  5. La gestión del Patrimonio Cultural. Análisis, diagnóstico y planificación.
  6. La difusión del Patrimonio Cultural. Didáctica e identidad
  7. La adecuación y musealización de los espacios visitables.
  8. La interpretación del patrimonio: la investigación como paso previo, el trabajo en equipos multidisciplinares. Medios para obtener información de calidad.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E30
  • E31
  • G13
  • G20
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases magistrales en gran grupo con participación activa del alumnado y aprendizaje por proyectos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y en los grupos de prácticas Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales y en grupo 25.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Historia del arte. Edición: 15ª ed. rev. Autor: Gombrich, E. H. (1909-2001). Editorial: Madrid: Alianza, 1990  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte en España. Edición: -. Autor: Bozal, Valeriano (1940-). Editorial: Madrid: Istmo, D. L.1972  (C. Biblioteca)
  • Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006  (C. Biblioteca)
  • Arte: historia de la pintura, escultura y arquitectura. Edición: -. Autor: Hartt, Frederick. Editorial: Madrid: Akal, 1989  (C. Biblioteca)
  • Manual de gestión del patrimonio cultural. Edición: reimp. Autor: Querol, María Ángeles. Editorial: Madrid : Akal, 2012  (C. Biblioteca)
  • Gestión del patrimonio cultural. Edición: 5ª imp.. Autor: Ballart Hernández, Josep 1954-. Editorial: Barcelona : Ariel , 2010  (C. Biblioteca)
  • Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos. Edición: -. Autor: Calaf Masachs, Roser.. Editorial: Gijón : Trea, D.L. 2008.  (C. Biblioteca)
  • El turismo cultural, los museos y su planificación. Edición: -. Autor: Ramos Lizana, Manuel. Editorial: Gijón : Trea, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • La ordenación jurídica del patrimonio histórico. Edición: -. Autor: Barrero Rodriguez, Concepción. Editorial: Madrid: Civitas &#59; Sevilla: Instituto García Oviedo, 1990  (C. Biblioteca)
  • Conservación de bienes culturales : teoría, historia, principios y normas. Edición: 6ª ed. Autor: González Varas, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Turismo cultural en ciudades patrimonio de la humanidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2009  (C. Biblioteca)
  • Ciudades patrimonio de la humanidad: patrimonio, turismo y recuperación urbana. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía : Junta de Andalucía, Consejería de Cultura, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Alegoría del patrimonio . Edición: -. Autor: Choay, Françoise. Editorial: Barcelona : Gustavo Gili, 2007.  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural: la memoria recuperada. Edición: -. Autor: Hernández Hernández, Francisca. Editorial: Gijón : Trea , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Gestión y defensa del patrimonio público local . Edición: -. Autor: Gallardo Castillo, María Jesús. Editorial: Granada : CEMCI, 2013  (C. Biblioteca)
  • Difusión del Patrimonio Cultural y Nuevas Tecnologías. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía , 2008.  (C. Biblioteca)
  • Guía práctica para la interpretación del patrimonio: el arte de acercar el legado natural y cultural al público visitante. Edición: -. Autor: Morales Miranda, Jorge. Editorial: [Sevilla]: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura: Tragsa, 2001  (C. Biblioteca)
  • Repertorio de textos internacionales del patrimonio cultural. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada: Junta de Andalucía, Consejería de Cultura [etc.], 2003  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural inmaterial y su didáctica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gijón : Trea, 2015  (C. Biblioteca)
  • Europeana : la plataforma del patrimonio cultural europeo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gijón : Trea, 2014  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
3.01.0 6.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.0 6.0 Navidad
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.0 6.0 Navidad
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
3.01.0 0.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
3.01.0 0.0 Avance temas teóricos y realización de actividades de evaluación continua y prácticas.
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Según el  Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020,   el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las  Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona,   en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado  siempre que sea posible. En cualquier caso se promoverán formas para que todo el alumnado esté presente de forma síncrona y asíncrona. 

Prácticas : Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria, para ello se favorecerán las clases síncronas mixtas (presenciales y no presenciales) y asíncronas si se da la rotación de grupos.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

METODOLOGÍA

Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma persencial, como multimodal. Si se da la rotación del grupo y no se disponen de los medios necesarios para que todo el alumnado esté de forma síncrona, se optarán por métodos de aprendizaje alternativo como flipped classroom, de forma que el alumnado que esté siguiendo la materia esa semana de manera asíncrona pueda seguir el temario y las actividades al mismo ritmo que quienes estén presencialmente.

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma. Un 25% será valorado por la profesora Mercedes Moreno y se realizará en el horario de prácticas asignado en el horario. El otro 15% se realizará con la profesora Laura Luque en el horario de clase teórica y en casa.

Contenidos 50%

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar la asignatura y se realizarán en clase pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen en la fecha indicada por la Facultad, que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, y que se hará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

Prácticas : Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato virtual, para ello se favorecerán las clases síncronas.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

METODOLOGÍA

Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, de forma virtual a través de Google Meets.

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma. Un 25% será valorado por la profesora Mercedes Moreno y se realizará en el horario de prácticas asignado en el horario. El otro 15% se realizará con la profesora Laura Luque en el horario de clase teórica y en casa.

Contenidos 50%

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar la asignatura y se realizarán en clase pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen en la fecha que indique la Facultad, que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, y que se hará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es