Universidad de Jaén

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Esta asignatura optativa de 4º curso es un complemento añadido a la asignatura de Direccion y Gestion de Recursos Humanos cursada en 2º

Esta asignatura combina dos anteriores: direccion y gestión de recursos humanos (de 2º curso) y direccion estrategica de la empresa (3º curso).

Por tanto, se recomienda a los estudiantes tener ambas asignaturas superadas o, al menos, cursadas. 

Igualmente, se recomienda al estudiante asistir con regularidad a clase y llevar un trabajo continuo y un seguimiento casi diario de la asignatura para poder superar con éxito la parte práctica de la misma.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Fundamentos de la gestión estratégica de los recursos humanos: premisas y enfoques.
Análisis externo desde la perspectiva estratégica de los recursos humanos.
Ajuste con las estrategias de la empresa.
Ajuste con el entorno.
Ajuste con las características organizativas.
Ajuste con las capacidades organizativas.
Ajuste con las prácticas o procesos de recursos humanos.
Análisis interno desde la perspectiva estratégica de la gestión de los recursos humanos.
Formulación e implantación de los objetivos y estrategias de Recursos humanos
Herramientas para la dirección de recursos humanos.
Reestructuración de Empresas y Relaciones Laborales

Modulo 1: Introduccion

Tema 1. La Gestion de RRHH (herramientas para la direccion de recursos humanos)

Tema 2. La Direccion Estrategica de la empresa

 

Modulo 2: La Direccion Estrategica de los RRHH

Tema 3. Fundamentos de la gestión estratégica de los recursos humanos: premisas y enfoques

Tema 4. El análisis externo desde la perspectiva estratégica de los recursos humanos

Tema 5. El análisis interno desde la perspectiva estratégica de la gestión de recursos humanos

Tema 6. La formulación e implantación de objetivos y estrategias de recursos humanos (ajuste con las estrategias de la empresa, con el entorno, con las características y las capacidades organizativas y con las prácticas o procesos de recursos humanos)

dirección estratégica de RRHH

(Escenario multimodal o mixto)

 

Metodología y actividades

En un escenario multimodal o mixto, se procede a sustituir parte de la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo) así como las tutorías presenciales, por la la docencia virtual a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
Clases expositivas, en gran grupo, de teoría sobre los contenidos del programa (30 horas)	Online	30 horas de clases expositivas, dividiéndolas en 15 sesiones de dos horas de duración, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, tanto de forma sincrónica como asincrónica.
Clases prácticas, en grupos reducidos, para realización de problemas/ejercicios (12 horas)	Presencial al 50%	12 horas de clases en grupos reducidos (50% alumnos) para realización de problemas y/o ejercicios, divididas en 6 sesiones de dos horas de duración cada una, realizadas de forma presencial, con rotación periódica de estudiantes.
Sesiones prácticas, en grupos reducidos, para resolución de problemas/ejercicios (3 horas)	Presencial al 50%	3 horas de clases en grupos reducidos (50% alumnos) para resolver problemas y/o ejercicios, divididas en 1,5 sesiones de dos horas de duración cada una, realizadas de forma presencial, con rotación periódica de estudiantes.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se procede a modificar el sistema de evaluación, respecto a la modalidad presencial, en la que se da un mayor peso relativo a la evaluación continua. En este sentido, de forma concreta, los aspectos, criterios, instrumentos y pesos específicos son los siguientes:

Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Peso
Conceptos teórico- prácticos de la materia (examen final)	Presencial	Examen teórico-práctico, con resolución de ejercicios.	50%
Evaluación continua durante el curso a través de la realización de casos o ejercicios.	Online asíncrono	Resolución y entrega, a través de la plataforma virtual Ilias, de varios ejercicios prácticos.	50%

 

La parte teórica de la asignatura será evaluada mediante un examen cuya puntuación máxima será 5. 

La parte práctica de la asignatura será evaluada mediante la resolución de diversos casos prácticos donde se aplicarán las competencias E12, E13, E8, E9, G1 y G3. Los resultados de aprendizaje que se conseguirán serán R26 y R47. Se realizarán entre 7 y 10 actividades prácticas a lo largo de todo el cuatrimestre entre las cuales se repartirán los 5 puntos restantes de la calificación final.

RECURSOS

Al haber sustituido la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo), así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual, se opta por virtualizar parte de la docencia a través de la plataforma de docencia virtual Ilias, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

• A través de la plataforma de docencia virtual Ilias, se procede a colgar al alumnado el contenido completo de la asignatura (material teórico, ejercicios prácticos, explicación detallada de la resolución de ejercicios, material adicional a la asignatura, etc.).
• A través de la plataforma Meet de Google, se procede a la impartición de docencia virtual de forma sincrónica al horario de la asignatura establecido en la programación docente. Además, mientras esta plataforma esté activa se procederá a mantener, en caso de ser necesario, tutorías individuales o grupales.
• A través del correo institucional se mantiene la atención a las tutorías, que podrán realizarse de forma síncrona, en el horario previsto, y/o asíncrona a petición del alumnado.

Se podrá realizar la captación de imágenes y eventual grabación en la realización de la evaluación y en la docencia online por parte del profesorado de la asignatura.

dirección estratégica de rrhh

(Escenario no presencial)

 

Metodología y actividades

En un escenario no presencial, se procede a sustituir toda la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo, clases prácticas y sesiones prácticas) así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
Clases expositivas, en gran grupo, de teoría sobre los contenidos del programa (30 horas)	Online	30 horas de clases expositivas, dividiéndolas en 15 sesiones de dos horas de duración, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, de forma sincrónica.
Clases prácticas, en gran grupo, para realización de problemas/ejercicios (12 horas)	Online	12 horas de clases en gran grupo para realización de problemas y/o ejercicios, divididas en 12 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, de forma sincrónica.
Sesiones prácticas, en grupos reducidos, para resolución de problemas/ejercicios (3 horas)	Online	3 horas de clases en gran grupo para realización de problemas y/o ejercicios, divididas en 3 sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, de forma sincrónica.
Tutorías	Online	Todas las tutorías serán realizadas de forma online (síncrona y asíncrona)

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se procede a modificar el sistema de evaluación, respecto a la modalidad presencial, en la que se da un mayor peso relativo a la evaluación continua. En este sentido, de forma concreta, los aspectos, criterios, instrumentos y pesos específicos son los siguientes:

Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato	Descripción	Peso
Conceptos teórico- prácticos de la materia (examen final)	Online asíncrono	Examen teórico-práctico, con resolución de ejercicios.	50%
Evaluación continua durante el curso a través de la realización de casos o ejercicios.	Online asíncrono	Resolución y entrega, a través de la plataforma virtual Ilias, de varios ejercicios prácticos.	50%

 

La parte teórica de la asignatura será evaluada mediante un examen cuya puntuación máxima será 5. 

La parte práctica de la asignatura será evaluada mediante la resolución de diversos casos prácticos donde se aplicarán las competencias E12, E13, E8, E9, G1 y G3. Los resultados de aprendizaje que se conseguirán serán R26 y R47. Se realizarán entre 7 y 10 actividades prácticas a lo largo de todo el cuatrimestre entre las cuales se repartirán los 5 puntos restantes de la calificación final.

RECURSOS

Al haber sustituido la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo, clases prácticas y sesiones prácticas), así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual, se opta por virtualizar toda la docencia a través de la plataforma de docencia virtual Ilias, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

• A través de la plataforma de docencia virtual Ilias, se procede a colgar al alumnado el contenido completo de la asignatura (material teórico, ejercicios prácticos, explicación detallada de la resolución de ejercicios, material adicional a la asignatura, etc.).
• A través de la plataforma Meet de Google, se procede a la impartición de docencia virtual de forma sincrónica al horario de la asignatura establecido en la programación docente. Además, mientras esta plataforma esté activa se procederá a mantener, en caso de ser necesario, tutorías individuales o grupales.
• A través del correo institucional se mantiene la atención a las tutorías, que podrán realizarse de forma síncrona, en el horario previsto, y/o asíncrona a petición del alumnado.

Se podrá realizar la captación de imágenes y eventual grabación en la realización de la evaluación y en la docencia online por parte del profesorado de la asignatura.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es