Menú local
Guía docente 2020-21 - 11512002 - Auditoría sociolaboral
| TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Auditoría sociolaboral |
| NOMBRE: Auditoría sociolaboral | |||||
| CÓDIGO: 11512002 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_434566.html | |||||
| NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D3 - 174 | E-MAIL: jpoza@ujaen.es | TLF: 953212203 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331 | ||
Un graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos no solo debe adquirir las competencias necesarias para diseñar e implantar políticas y prácticas de recursos humanos sino que debe ser capaz de evaluar la idoneidad de éstas tanto en el ámbito estratégico propio de la empresa auditada sino tambien en su contexto tanto próximo (local) como amplio (nacional y/o internacional). Con esta asignatura se pretende ofrecer al alumno tanto la metodología como los instrumentos necesario para el análisis de las políticas y prácticas de recursos humanos y la lógica que debe estar a la base de un plan de auditoría.
| Código | Denominación de la competencia |
| E14 | Conocimientos de fundamentos y técnicas de auditoría y evaluación. |
| E17 | Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos |
| G1 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales. |
| G29 | la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz |
| G3 | Capacidad para gestionar la información |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R4 | Ser capaz de evaluar, elaborar informes y proponer alternativas en la política de Recursos Humanos |
Sistemas de información para la gestión de
Recursos Humanos
La función de control de los Recursos Humanos
Métodos e instrumentos para la evaluación y la
auditoria.
Auditoria de Recursos Humanos
Tema 1. Gestión de Recursos Humanos y eficacia.
- Introducción
- Confusiones y ambigüedades asociadas a la función.
- Gestión de Recursos Humanos y eficacia.
- Papel de la Auditoría Sociolaboral en la Gestión de RR.HH.
Tema 2. Metodología de la Auditoría Social.
- El proceso de la auditoría sociolaboral.
- El plan de actuación del auditor social.
- La gestión de los programas
Tema 3. Las herramientas del Auditor Social.
- El muestreo estadístico
- Los diagramas de flujo.
- Diagramas de Pareto y de causa-efecto.
- Los cuestionarios de auditoría.
- El balance social y el cuadro de mando RH.
- Las encuestas de clima y actitudes.
Tema 4. El prediagnóstico social.
- Conocimiento general de la empresa a auditar
- El análisis del Balance Social y Cuadro de Mando de RH
- La estrategia de RRHH de la empresa
- La reglamentación aplicable.
Tema 5. Auditoría del Clima Social.
- Programa para una auditoria del clima social.
- Las reuniones de información/sensibilización
- La auditoría cualitativa
- La auditoría cuantitativa.
- El informe final.
Tema 6. Auditoría del absentismo.
- Noción y medidas del absentismo laboral.
- Métodos de análisis del absentismo.
. Diagnóstico de las causas del absentismo.
- El informe.
Tema 7. El Informe de auditoría
- Introducción. Características del informe.
- Síntesis y propuestas.
- El éxito del informe del auditoria social.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 60.0 | 96.0 | 3.84 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 30.0 | 54.0 | 2.16 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas en gran grupo consistirán en la exposición de teoría y ejemplos generales.
Las clases prácticas en grupos pequeños consistirán en diversas actividades prácticas (casos prácticos, ejercicios, etc.) a realizar en aula de informática.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | . | . | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos.
Igualmente, se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos) que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.
Con este sistema de evaluación se garantiza la valoración de las competencias E14, E17, G29, G3 y G4.
De acuerdo con el artículo 11 del régimen
académico y de evaluación del alumnado, queda
totalmente prohibido la utilización en clase, por parte del
alumno/alumna, de cualquier dispositivo electrónico no
expresamente autorizado por el profesor, tales como
teléfonos móviles, reproductores de imágenes y
sonido, etc. La inobservancia de esta norma supondrá la
expulsión de clase. La reiteración en este
comportamiento supondrá la exclusión permanente de
clase y podrá dar lugar, previa instrucción del
procedimiento correspondiente, a la expulsión de la
Universidad de Jaén.
En cumplimiento del artículo 11 del régimen
académico y de evaluación del alumnado, a aquel
alumno/alumna que no contribuya a facilitar con su comportamiento y
actitud una buena dinámica en la clase se le pedirá
que abandone la misma, con las correspondientes consecuencias en la
evaluación final. La reiteración en este tipo de
comportamientos supondrá la exclusión permanente del
alumno/alumna de la clase y podrá dar lugar, previa
instrucción del procedimiento correspondiente, a la
expulsión de la Universidad de Jaén.
Durante la realización de exámenes, pruebas,
actividades de evaluación, etc., el alumno no podrá
disponer en su puesto de examen de ningún dispositivo
electrónico que permita la transmisión,
recepción y almacenamiento de datos. Debiendo estos estar
fuera del puesto de examen y totalmente apagados. La no observancia
de este hecho supondrá la expulsión del examen.
El alumno que durante la realización de
exámenes, pruebas, actividades de evaluación, etc.
sea observado copiando de un compañero o empleando los
dispositivos anteriormente enunciados será expulsado del
examen, calificado con un cero y se procederá a solicitar la
apertura del correspondiente expediente académico, en el que
se exigirá la no concurrencia del alumno/alumna a las cuatro
siguientes convocatorias.
En cualquier momento de la prueba de evaluación el profesorado podrá requerir la identificación del alumno/ alumna, que deberá acreditar su personalidad mediante la exhibición de su tarjeta de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o cualquier otra identificación reconocida oficialmente. En caso de no identificarse adecuadamente el alumno o alumna podrá ser expulsado de la prueba, tomándose a todos los efectos como si no se hubiera presentado a la misma.
- Introducción a la auditoría sociolaboral Fernando J. Fuentes García (dirección y coordinación), Ricardo Veroz Herradón, Alfonso Carlos Morales Gutiérrez. Edición: -. Autor: Fuentes García, Fernando J. 1965-. Editorial: DM (C. Biblioteca)
- Auditoría sociolaboral [Recurso electrónico] : teoría y práctica de una herramienta para la gestión de los RRHH Emilio del Bas, Ricardo Calvo, María A. García. Edición: -. Autor: Bas Marfá, Emilio del.. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Fundamentos de auditoría de recursos humanos [Recurso Electrónico] : 101 indicadores clave José Sánchez Pérez.. Edición: -. Autor: Sánchez Pérez, José.. Editorial: McGraw-Hill España (C. Biblioteca)
- audit social Alain Couret, Jacques Igalens. Edición: 2ème ed. Autor: Couret, Alain. Editorial: Presses Universitaires de France (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 36.0 | 24.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE
Grupo con número de estudiantes por encima del aforo (lo más probable)
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
36 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
36 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
24 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (50%) |
Consistirán en 24 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona) |
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
36 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
36 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
24 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial al 100% |
Consistirán en 24 sesiones presenciales, de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Continua a lo largo del cuatrimestre de elementos teóricos |
Online síncrono |
Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
|
Continua de elementos prácticos |
online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica |
Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota práctica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura |
Formato online sincrono |
Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
|
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura |
Formato online sincrono |
En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar un ejercicio de carácter práctico de la asignatura, debiendo alcanzar el 50% de la nota asignada a prácticas. |
50% |
Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afectan al sistema de evaluación de los alumnos
RECURSOS
El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.
METODOLOGÍA DOCENTE
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
36 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
36 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, retransmitiendo por videoconferencia al grupo de alumnos. |
|
24 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 24 sesiones con retransmisión síncrona al grupo de alumnos de una hora de duración cada una. |
|
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se se realizarán online (síncrona) durante el horario fijado de tutorías. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Continua a lo largo del cuatrimestre de elementos teóricos |
Online síncrono |
Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
|
Continua de elementos prácticos |
online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica |
Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota práctica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura |
Formato online sincrono |
Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos) |
50% |
|
Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura |
Formato online sincrono |
En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar un ejercicio de carácter práctico de la asignatura, debiendo alcanzar el 50% de la nota asignada a prácticas. |
50% |
Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afecta al sistema de evaluación de los alumnos
RECURSOS
El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es