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Guía docente 2020-21 - 11413008 - Métodos y fuentes de la estadística pública
TITULACIÓN: | Grado en Gestión y administración pública |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Métodos y fuentes de la estadística pública |
NOMBRE: Métodos y fuentes de la estadística pública | |||||
CÓDIGO: 11413008 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/login.php?target=&client_id=docencia&cmd=force_login&lang=es |
NOMBRE: LÓPEZ MONTOYA, ANTONIO JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: B3 - 074 | E-MAIL: amontoya@ujaen.es | TLF: 953211746 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/23083 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/estio/contactos/lopez-montoya-antonio-jesus | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: MORILLAS MÁRQUEZ, ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/373448 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
El impacto del uso de la Estadística en la Administración Pública es muy relevante. En general, un empleado de la Administración Pública que domine distintas técnicas estadísticas de muestreo, tratamiento de ecuestas, manejo de bases datos públicas, puede llegar a ser mucho más eficiente en todas las fases de su trabajo.
Se recomienda tener interés por la Estadística.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E14 | Saber aplicar a la gestión pública las principales herramientas de la estadística |
E5 | Conocer las principales herramientas de la estadística aplicables a la gestión pública |
E8 | Saber utilizar aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera |
G 6 | Toma de decisiones |
G1 | Capacidad de análisis y síntesis |
G11 | Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz |
G12 | Conocimiento y gestión avanzada de las tecnologías de la información y la comunicación |
G2 | Reflexion Crítica |
G5 | Gestión de información |
G8 | Comunicación y comprensión interpersonal |
G9 | Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1 | El alumno adquiere capacidad de síntesis y sabe analizar las materias y adoptar un juicio crítico sobre las mismas |
Resultado 10 | El alumno analiza y gestiona las operaciones de tesorería y las operaciones financieras que lleven a cabo las Administraciones Públicas, así como comprende y realiza las operaciones de la contabilidad pública y analiza los indicadores contables y financieros |
Resultado 11 | El alumno comprende la intervención del sector público en la economía, sus características y efectos económicos, conoce el régimen jurídico de un presupuesto público y sabe gestionarlo, e igualmente conoce los sistemas y técnicas de control interno y externo de las Administraciones Públicas |
Resultado 2 | El alumno tiene iniciativa para emprender nuevos retos y capacidad de organización y planificación ante los mismos |
Resultado 3 | El alumno sabe tomar decisiones ante las circunstancias diversas que se le presenten, se adapta a las nuevas situaciones que surgen, y gestiona la información que recibe |
Resultado 4 | El alumno sabe expresarse y defender trabajos individuales o en grupo en público, es capaz de adoptar una posición de líder y comprender a otras personas y comunicarse con ellas. |
Resultado 5 | El alumno conoce el marco constitucional español y los fundamentos del sistema jurídico con carácter general y los fundamentos de la ciencia políticas y sabe gestionar la información y documentación administrativa |
Resultado 6 | El alumno conoce las principales herramientas de la estadística aplicable a la gestión pública |
Resultado 7 | El alumno sabe aplicar las bases del régimen jurídico de las Administraciones Públicas y el Procedimiento administrativo común y comprende la organización y funcionamiento de las Administraciones Públicas y su dinámica en la nueva gestión pública |
Resultado 8 | El alumno conoce las técnicas de planificación y control de la gestión así como los indicadores básicos de gestión pública. |
Resultado 9 | El alumno saber utilizar aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera y conoce el entorno de trabajos con Internet |
- Encuestas por muestreo y muestreo en poblaciones finitas.
- Inferencia en el muestreo en poblaciones finitas.
- Métodos de difusión de grandes bases de datos.
- Fuentes estadísticas en la Administración Pública. Obtención de información númerica y aplicación práctica de la misma.
- Tema 1: Diseño de una encuesta por muestreo. 1.1. El muestreo en la sociedad: censos y encuestas. 1.2. Fases de una encuesta por muestreo. 1.3. Fuentes de error. 1.4. Diseño del cuestionario. 1.5. Métodos de recolección de datos.
- Tema 2: Muestreo en poblaciones finitas. 2.2. Diseño muestral. 2.3. Inferencia en el Muestreo en Poblaciones Finitas.
- Tema 3: Técnicas de difusión de grandes bases de datos. 3.1. El Instituto Nacional de Estadística. 3.2. La estadística pública: una fuente de conocimiento en la sociedad de la información. 3.3. Objetivos de la difusión de los Censos de Población y Viviendas. 3.4. Revisión de las tecnologías disponibles para la difusión de datos estadísticos.
- Tema 4: Fuentes estadísticas en la Administración Pública: 4.1. Organización de los Servicios Públicos de Estadística. 4.2. Órganos Estadísticos en la Unión Europea.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases
expositivas en grupo consisten en exposiciones teóricas y
desarrollo de ejemplos utilizando diapositivas y pizarra, y en la
resolución de unas tareas semanales por parte de los
estudiantes. Las tareas semanales son unas actividades que se
proponen cada semana para ayudar a comprender y resaltar los puntos
más importantes de la materia impartida.
Las clases
en grupos de prácticas consisten en la resolución de
casos prácticos con el ordenador.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Se valora la participación activa en clase y en tutorías y entrega voluntaria de actividades propuestas. | Observación y notas del profesor. | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Se valora el dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. | Examen escrito (ejercicios teóricos y prácticos acerca de las técnicas y contenidos impartidos) | 20.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | - | - | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Se valora el dominio del software informático utilizado. | Resolución de casos prácticos con el ordenador. | 50.0% |
Para evaluar el 80 % del total de la nota referente a "Realización de trabajos, casos o ejercicios y Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC", se pedirán tareas y/o trabajos a realizar durante las horas de clase que serán entregados con fecha tope el último día lectivo. Las tareas y/o trabajos deberán estar correctamente escritos, organizados y presentados. La vía de entrega será a través de la plataforma virtual ILIAS. El tema de las tareas y/o trabajos se informará en clase y a través de la plataforma virtual ILIAS (resultados de aprendizaje: 1, 2, 3, 4 y 6).
Para evaluar el 20% del total de la nota referente a "Conceptos teóricos de la materia" se realizará un examen el día convocado oficialmente por la Facultad con preguntas teóricas y/o problemas sobre lo explicado y trabajado en las tareas semanales (resultados de aprendizaje: 1, 2, 3, 4 y 6).
En las convocatorias extraordinarias se deberán entregar las tareas y/o trabajos (80% de la nota final) antes del día del examen, se realizará un examen con preguntas teóricas y/o problemas propuestas en las tareas y/o trabajos (20%).
Durante las clases y examenes sólo se permiten los dispositivos electrónicos permitidos expresamente por el profesorado.
Atendiendo a
lo recogido en el art. 13 del Reglamento de Régimen
Académico y de Evaluación del alumnado de la
Universidad de Jaén, la evaluación de la asignatura
será global.
De igual modo, de acuerdo con el art. 18 del citado
Reglamento, se considerará agotada una convocatoria
cuando las pruebas de evaluación en las que el alumno
o alumna hubiera participado supongan en conjunto más
del 30% de la calificación final de la
asignatura.
- Muestreo estadístico en poblaciones finitas. Edición: -. Autor: Alba Fernández, Virtudes.. Editorial: Septem (C. Biblioteca)
- Técnicas de muestreo estadistico César Pérez López. Edición: 1 ̇ed., 1 ̇imp.. Autor: Pérez López, César.. Editorial: Ibergarceta Publicaciones, (C. Biblioteca)
- Métodos de encuesta: teoría y práctica, errores y mejora María Angeles Cea D'Ancona. Edición: -. Autor: Cea D'Ancona, María Ángeles.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Diseño de encuestas para estudios de mercado: técnicas de muestreo y análisis multivariante Julián Santos Peñas ... [et al.]. Edición: -. Autor: Santos Peñas, Julián, coaut.. Editorial: Centro de Estudios Ramón Areces (C. Biblioteca)
- Encuestas continuas : estimación de parámetros en muestreo sucesivob Amelia Victoria García Luengo. Edición: 1. Autor: García Luengo, Amelia Victoria.. Editorial: Editorial Universidad de Almería (C. Biblioteca)
- Eurostat databases . COMEXT [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Comunidades Europeas. Editorial: European Communities (C. Biblioteca)
- Métodos y aplicaciones del muestreo Francisco Azorín y José Luis Sánchez-Crespo. Edición: -. Autor: Azorín, Francisco. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- Problemas de muestreo en poblaciones finitas María del Mar Rueda García, Antonio Arcos Cebrián. Edición: -. Autor: Rueda García, María del Mar.. Editorial: Grupo Editorial Universitario (C. Biblioteca)
- Introducción a la estadística pública Virtudes Alba Fernández, Agustín Muñoz Vázquez. Edición: -. Autor: Alba Fernández, Virtudes.. Editorial: Universidad de Jaén, (C. Biblioteca)
- Historia de la estadística oficial como institución pública en España. Edición: -. Autor: Merediz Montero, Antonio. Editorial: Instituto de Estadística de Andalucía (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Se trata de un cronograma orientativo hasta disponer de los horarios definitivos y del transcurso de la docencia durante el cuatrimestre. Presentación de la asignatura. Conceptos teórico-prácticos del Tema 1. | |
Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 1. | |
Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 1. | |
Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 1. | |
Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 2. | |
Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 2. | |
Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 2. | |
Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 2. | |
Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 3. | |
Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 3. | |
Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 3. | |
Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 3. | |
Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 4. | |
Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
1.0 | 1.0 | 4.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 4. | |
Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | FESTIVIDAD DE NAVIDAD | |
Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
1.0 | 1.0 | 4.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 4. | |
Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Conceptos teórico-prácticos del Tema 4. | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato semipresencial con asistencia rotatoria tal y como se establece en el documento de Criterios Académicos para la adaptación de la docencia durante el curso académico 2020/2021 en relación a la pandemia provocada por la COVID-19, aprobada en el CG nº17 de 2 de julio de 2020 de la Universidad de Jaén. Estas actividades se realizarán mediante la utilización de sistemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan. El grado de presencialidad en este escenario dependerá del aula asignada en este curso. Dicho grado estará fijado en una horquilla de entre el 50-100% del alumnado.
La docencia MULTIMODAL (teoría, problemas y prácticas) se realizará de la siguiente manera:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/ online)* |
Metodología docente Descripción |
30 Clases magistrales de Teoría y Problemas
|
Presencial (50-100%) rotativo |
Se impartirán 30 clases magistrales para introducir los conceptos esenciales de la materia de manera online. El alumnado que se encuentre en turno rotatorio asistirá a las sesiones online. Las clases virtuales serán preferentemente síncronas, aunque podrán ser asíncronas cuando el profesorado lo estime oportuno. Las clases online se impartirán a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
30 Clases de Prácticas de ordenador |
Presencial (50-100%) rotativo |
Durante las 30 sesiones se presentarán y desarrollarán una serie de prácticas que deberán ser resueltas y entregadas por el alumnado durante el periodo lectivo y en horario de clase de manera presencial. El análisis, desarrollo de las prácticas y la resolución de dudas se realizará tanto de manera presencial como de manera online. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Las tutorías individuales y colectivas se realizarán en la dependencia del profesor en los horarios establecidos para tal fin o de forma online a través de la plataforma facilitada para esta tarea por la Universidad de Jaén. |
*El grado de presencialidad puede ser variable y lo dictará la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria:
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
20% |
Conceptos prácticos |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
80% |
RECURSOS
Se utilizarán los sistemas de videoconferencia que estén disponibles en los espacios que se habiliten para la docencia, así como la plataforma de docencia de la Universidad. Las actividades que no puedan realizarse de forma presencial se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual o cualquier otra herramienta online que la Universidad habilite.
Tanto para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas, como para la evaluación, se utilizarán los siguientes recursos:
- Aula de docencia con todos sus recursos (pizarra, proyector, ordenador, pantalla)
-
Aula de
informática con todos sus recursos (pizarra, proyector,
ordenador, pantalla, ordenadores para el
alumnado, etc.) - Correo electrónico institucional
- Drive
- Plataforma de docencia virtual ILIAS
- Pizarra virtual
- Herramienta Google Meet
- Herramienta Google Forms
- Servicio de PCs virtuales de la Universidad de Jaén
- Videotutoriales
Las tutorías se podrán realizar a través de cualquiera de los canales de comunicación disponibles (videoconferencia con Google Meet, foro, chat o correo electrónico), preferiblemente en el horario previsto indicado en la guía docente o excepcionalmente fuera de dicho horario, previa petición de cita, garantizando siempre la atención al alumnado y el seguimiento de su actividad académica.
En el escenario multimodal, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La metodología seguida en esta modalidad consistirá en la realización de todas las actividades docentes de manera síncrona y/o asíncrona mediante la plataforma de docencia virtual y los mecanismos que la Universidad de Jaén permita o habilite.
A continuación, se muestra una tabla resumen de la metodología detallada seguida en el escenario NO PRESENCIAL:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/ online) |
Metodología docente Descripción |
30 Clases magistrales de Teoría y Problemas
|
Online (100%) |
Se impartirán 30 clases magistrales para introducir los conceptos esenciales de la materia de manera online. Las clases virtuales serán preferentemente síncronas, aunque podrán ser asíncronas cuando el profesorado lo estime oportuno. Las clases online se impartirán a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
30 Clases de Prácticas de ordenador |
Online (100%) |
Durante las 30 sesiones se presentarán y desarrollarán una serie de prácticas que deberán ser resueltas y entregadas por el alumnado durante el periodo lectivo y en horario de clase de manera online. El análisis, desarrollo de las prácticas y la resolución de dudas se realizará de manera online a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
Tutorías |
Online (100%) |
Las tutorías individuales y colectivas se realizarán de forma online a través de las distintas plataformas virtuales (Google Meet, Big Blue Button, Adobe Connect, etc). La plataforma será elegida por el profesorado. |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria:
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teóricos de la materia |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
20% |
Conceptos prácticos |
Online |
El sistema de evaluación será el mismo que para la modalidad presencial, sustituyendo las pruebas presenciales por pruebas similares desarrolladas mediante el uso de la plataforma de docencia online u otras que la Universidad de Jaén permita o habilite, siempre que se garantice la identidad del estudiante. |
80% |
RECURSOS
Las actividades en esta modalidad se realizarán mediante actividades síncronas y/o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual o cualquier otra plataforma online que habilite la Universidad de Jaén.
Tanto para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas, como para la evaluación se utilizarán los siguientes recursos:
- Correo electrónico institucional
- Drive
- Herramienta Google Forms
- Herramienta Google Meet, Adobe connect, etc.
- Pizarra virtual
- Plataforma de docencia virtual ILIAS
- Servicio de PCs virtuales de la Universidad de Jaén
- Videotutoriales
Las tutorías se realizarán a través de cualquiera de los canales de comunicación disponibles (videoconferencia con Google Meet, foro, chat o correo electrónico), preferiblemente en el horario previsto o excepcionalmente fuera de dicho horario, previa petición de cita, garantizando siempre la atención al alumnado y el seguimiento de su actividad académica.
En el escenario no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es