Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 77013002 - Enfermedades de la fauna silvestre

TITULACIÓN: Máster Univ. en Análisis, conservación y restauración de componentes físico
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Enfermedades de la fauna silvestre
CÓDIGO: 77013002 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://estudios.ujaen.es/node/945/master_presentacion
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: AZORIT CASAS, CONCEPCIÓN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 148 E-MAIL: cazorit@ujaen.es TLF: 953212146
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33636
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani
 
NOMBRE: PÉREZ JIMÉNEZ, JESÚS MARÍA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - B3-145 E-MAIL: jperez@ujaen.es TLF: 953-212520
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58301
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Idioma: Castellano / Inglés.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda tener conocimientos básicos sobre Zoología y Parasitología.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
G01MHABI Conocer y utilizar las TICs en el campo de la gestión del hábitat y el medio ambiente.
G02MHAB Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica y nacional en el ámbito de la gestión del hábitat y el medioambiente.
G03MHABI Comprender y ser capaz de aplicar las herramientas de investigación en el ámbito del estudio del hábitat y el medio ambiente
G04MHABI Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito del estudio del hábitat y el medioambiente.
Resultados de aprendizaje
Resultado O03mBIOS Conocer y aplicar los métodos de diagnóstico (directos e indirectos) de enfermedades de la fauna silvestre.
Resultado O04mBI Conocer y aplicar los métodos de manejo de enfermedades de la fauna silvestre.
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RG01mHA Demuestra que conoce y es capaz de utilizar las TIC en la gestión del hábitat y el medioambiente.
Resultado RG02mHA Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica y nacional en el ámbito de la gestión del hábitat y el medioambiente.
Resultado RG03mHA Demuestra que conoce y aplica las herramientas básicas de investigación en el ámbito de estudio del hábitat y del medioambiente.
Resultado RG04mHA Demuestra que conoce y es capaz de analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito del estudio del hábitat y el medioambiente.
Resultado RO03mBI Demuestra conocimiento y aplica los métodos de diagnóstico (directos e indirectos) de enfermedades de la fauna silvestre.
Resultado RO04mBI Demuestra conocimiento y aplica los métodos de manejo de enfermedades de la fauna silvestre.
Resultado RT3 Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

El estudio de las enfermedades de la fauna silvestre es importante no sólo por el impacto que éstas ejercen sobre las poblaciones animales, sino también porque algunas enfermedades pueden ser transmitidas a los animales domésticos y al hombre (zoonosis). En esta asignatura se revisarán definiciones y conceptos básicos en epidemiología; se revisarán las principales enfermedades no infectocontagiosas, aquellas producidas por microparásitos y por macroparásitos, así como las zoonosis más importantes. Finalmente, los alumnos abordarán los distintos métodos de diagnóstico y manejo de enfermedades

Tema 1.   Las enfermedades de la fauna silvestre: trascendencia socioeconómica y sanitaria, terminología y delimitación conceptual.  (3 horas)

Tema 2.   Epidemiología y ecología de los patógenos y enfermedades en la fauna silvestre. Reservorios y transmisión de patógenos: puntos críticos y número reproductivo básico. (3 horas)

Tema 3.   Enfermedades emergentes y animales silvestres. Zoonosis bacterianas y víricas. (3 horas)

Tema 4.   Enfermedades y zoonosis producidas por protistas, helmintos y artrópodos en la fauna silvestre. Enfermedades no infectocontagiosas con trascendencia. (3 horas)

Tema 5.   Componentes básicos de un programa oficiales para la gestión, vigilancia y control de las enfermedades de la fauna silvestre: Normativas legales vigentes y recomendaciones de organismos internacionales. (3 horas)

 

Práctica 1.   Pautas básicas para la realización de una necropsia regladas y observación de lesiones macroscópicas para el reconocimiento de algunas zoonosis.  Prevención de Riesgos. (3 horas)

Práctica 2. Métodos de diagnóstico indirecto laboratorial.  Métodos de diagnóstico directo.   (3 horas)

Práctica 3. Cálculo de variables epidemiológicas de interés. (3 horas)

Práctica 4.  Trabajo sobre la elaboración de un plan de vigilancia epidemiológica en fauna silvestre. (6 horas)

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1a - Actividades en gran grupo
  • M1a - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • M666 - Presentación de trabajos
15.0 0.0 15.0 0.6
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • G01MHABI
  • G02MHAB
  • G03MHABI
  • G04MHABI
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 0.0 45.0 45.0 1.8
A67 - Actividades en pequeño grupo
  • m123 - actividades prácticas de laboratorio
  • m496 - actividades prácticas de campo
15.0 0.0 15.0 0.6
TOTALES: 30.0 45.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La parte teórica de la asignatura se impartirá mediante clases magistrales mientras que el contenido práctico se desarrollará tanto en laboratorio como en aulas de informática.

Los estudiantes tendrán que resolver casos prácticos a través de metodología activa de resolución de problemas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia . 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos . 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación se basa en dos aspectos: un examen escrito (tanto de la parte teórica como de la parte práctica de la asignatura) con un peso del 70% de la nota final, y la resolución y presentación de un caso práctico, junto con tareas de seguimiento de la asignatura que supondrá el 30% restante de la nota final. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • The ecology of wildlife diseases. Edición: -. Autor: Peter Hudson, Annapaola Rizzoli, Bryan Grenfell, Hans Heesterbeek, and Andy Dobson. Editorial: Oxford : Oxford University Press , 2002  (C. Biblioteca)
  • Zoonosis y enfermedades transmisibles comunes al hombre y a los animales. Edición: Tercera edición. Autor: Pedro N. Acha y Boris Szyfres
  • Las zoonosis. 2 vol. Organización Panamericana de la Salud. . Edición: 3ª. Autor: ACHA,P.N.; SZYFRES,B. Editorial: Organización Panamericana de la Salud, Washington, USA.
    • Observaciones: (Obra completa, 3 volúmenes)
     (C. Biblioteca)
  • Emerging zoonoses and pathogens of public health concern.. Edición: -. Autor: KING,J.L.. Editorial: OIE, Paris, Francia.
    • Observaciones:
  • Encyclopedia of Parasitology [Recurso electrónico]. Edición: Third Edition.. Autor: Mehlhorn, Heinz. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Infectious Diseases of Wild Mammals, . Edición: 3ª ed.. Autor: Elizabeth S. Williams (Editor), Ian K. Barker (Editor). Editorial: Wiley-Blackwell  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Forensic epidemiology [Recurso electrónico] : principles and practice. Edición: -. Autor: -. Editorial: London : Academic Press, [2016]  (C. Biblioteca)
  • Disease ecology : community structure and pathogen dynamics . Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford &#59; New York : Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • Programa de vigilancia epidemiologica de la fauna silvestre en Andalucia. Edición: -. Autor: Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio. Editorial: Junta de Andalucía  (C. Biblioteca)
  • History of the surveillance and control of transmisible animal disease.. Edición: -. Autor: BLACOU, J. . Editorial: OIE, Paris Francia
  • Manual de epidemiología y salud pública para grados en Ciencias de la Salud. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2011  (C. Biblioteca)
  • Epidemiologia: diseño y análisis de estudios. Edición: 1ª reimp.. Autor: -. Editorial: Buenos Aires; México D.F. [etc.] : Médica Panamericana, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Manual de epidemiología y salud pública para grados en Ciencias de la Salud. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2011  (C. Biblioteca)
  • Epidemiologia: diseño y análisis de estudios. Edición: 1ª reimp.. Autor: -. Editorial: Buenos Aires; México D.F. [etc.] : Médica Panamericana, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Plan Nacional de Vigilancia de la Fauna Silvestre. Edición: -. Autor: MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE Y MEDIO RURAL Y MARINO.
    • Observaciones:
     (C. Biblioteca)
  • Disease ecology : community structure and pathogen dynamics . Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford &#59; New York : Oxford University Press, 2006  (C. Biblioteca)
  • Programa de vigilancia epidemiologica de la fauna silvestre en Andalucia. Edición: -. Autor: Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio. Editorial: Junta de Andalucía  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma de la asignatura está incluido en el calendario del máster que se encuentra en la página web del mismo.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

1) Metodología

Según las recomendaciones de Centro se impartirá la docencia de gran grupo de forma on-line (en un 100%, salvo que el tamaño del grupo esté dentro del aforo permitido o por cambios en las circunstancias sociosanitarias que permitan un incremento de la presencialidad) con clases sincrónicas con videoconferencia (sesiones de 1 h).

Pequeños grupos de seminario e informática (presencial 100%, en la medida que las aulas asignadas lo permitan). Pequeños grupos de laboratorio se llevarán a cabo de forma presencial al 50% (salvo cambios en las circunstancias sociosanitarias que permitan un incremento de la presencialidad), completando, para la adquisición de competencias mínimas, con material multimedia de elaboración propia o disponible en la red (sesiones de 2 horas).

Las tutorías individualizadas o de grupo se desarrollarán vía correo electrónico o en videoconferencia.

2) Evaluación

Evaluación continua con i) entrega de trabajos y tareas on-line (50%) y con ii) prueba escrita sincrónica de preguntas cortas de desarrollo (50%) usando las aplicaciones suministradas con la Universidad de Jaén

( https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual).

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

porcentaje

Entrega de Trabajos

online síncrono o asíncrono

Entrega de actividades tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la UJA

50%

Prueba escrita

nline síncrono (susceptible de ser presencial siempre que las condiciones sanitarias y de aforo lo permitan)

Prueba final sincrona online a través de la plataforma de Docencia virtual de la UJA o Google Forms, según fecha establecida por la Facultad de Ciencias de Experimentales

50%

 

3) Recursos

Se utilizaran los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual ) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad de escenario mixto. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/servicios/biblio/).

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) Metodología

La docencia de gran grupo se llevará a cabo de forma on-line (100%; sesiones de 1 h). Los seminarios, prácticas de informática y las prácticas de gabinete de pequeño grupo se llevarán a cabo de forma on-line (100%; sesiones de 2h). Se completará para la adquisición de competencias mínimas con material multimedia de elaboración propia o disponible en la red.

2) Evaluación

Evaluación continua con i) entrega de trabajos on-line (50%) y con ii) prueba escrita sincrónica de preguntas cortas de desarrollo (50%) usando las aplicaciones suministradas con la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual).

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

porcentaje

Entrega de Trabajos

online síncrono o asíncrono

Entrega de actividades tanto del contenido teórico como del práctico, por parte del alumnado a través de la Plataforma de Docencia Virtual de la UJA

50%

Prueba escrita

online síncrono

Prueba final sincrona online a través de la plataforma de Docencia virtual de la UJA o Google Forms, según fecha establecida por la Facultad de Ciencias de Experimentales

50%

 

3) Recursos

Se utilizar án los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual ) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad online. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén ( https://www.ujaen.es/servicios/biblio/).

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es