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Guía docente 2020-21 - 76916001 - Trabajo fin de Máster
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Análisis crítico de las desigualdades de género e intervenc |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Trabajo fin de Máster |
NOMBRE: Trabajo fin de Máster | |||||
CÓDIGO: 76916001 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado | |||||
Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: I | |||
WEB: http://estudios.ujaen.es/node/635/master_presentacion |
NOMBRE: GARCÍA LUQUE, ANTONIA | ||
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U108 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS | ||
ÁREA: 210 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES | ||
N. DESPACHO: D2 - 332 | E-MAIL: agalu@ujaen.es | TLF: 953212388 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16236 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/didcie/garcia-luque-antonia | ||
ORCID: - | ||
No aparece en la memoria
código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE11 | Adquirir la formación para proponer objetivos y actuaciones tendentes a superar la brecha de género existente en las empresas e instituciones tanto públicas como privadas, a través de la formulación, ejecución y evaluación de medidas y planes de igualdad. |
CG2 | Aplicar los conocimientos adquiridos sobre el análisis de género y mostrar la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar. |
CG3 | Integrar la teoría y metodología de los estudios realizados para formular juicios, elaborar planes, proyectos de trabajo o artículos académicos que desarrollen transversalmente análisis de género y que incluyan responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos adquiridos |
CG4 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades las conclusiones de los estudios de género realizados (así como los conocimientos y razones últimas que las sustentan) ante un público especializado o no especializado. |
CT2 | Capacidad para analizar críticamente la complejidad de la información y de la realidad social diversa y multicultural. |
CT4 | Capacidad para analizar el propio proceso de aprendizaje de manera creativa y autónoma. |
CT5 | Adquisición de criterios éticos y valores profesionales vinculados a la igualdad de género. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R47 | Saber aplicar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales adquiridos desde la perspectiva de género en el desarrollo de la investigación social. |
Resultado R48 | Argumentar y sustentar sobre bases científicas sólidas y rigurosas la planificación, organización y ejecución de su investigación. |
Resultado R49 | Formular propuestas encaminadas a superar la brecha de género existente en todos los ámbitos de la sociedad. |
Resultado R50 | Seleccionar y manejar adecuadamente la bibliografía. |
Resultado R51 | Exponer claramente y defender de manera convincente los resultados del trabajo de investigación. |
Esta asignatura consiste en la realización de un proyecto
de investigación en torno a la violencia de género
desde una perspectiva multidisciplinar,
aplicando las categorías analíticas nacidas de
las teorías feministas y de los denominados Estudios de
Género. Dirigido en todo momento por un/a tutor/
a, el alumnado deberá demostrar que está en
posesión de habilidades tan relevantes como la capacidad de
hacer frente a un tema de investigación,
de desarrollarlo metodológicamente desde un punto de
vista crítico, y de justificar sus resultados de una manera
lógica.
El TFM conlleva, pues, un alto porcentaje de trabajo
autónomo por parte del alumnado, lo que le permitirá
acreditar la adquisición y el desarrollo de las
competencias requeridas para la obtención del
título
El objetivo principal de esta asignatura es realización de un proyecto de investigación en torno a la violencia de género desde una perspectiva multidisciplinar, aplicando las categorías analíticas nacidas de las teorías feministas y de los denominados Estudios de Género.
Supervisado en todo momento por un/a tutor/a, el alumnado
optará por un tema concreto a desarrollar, con el que
deberá demostrar que está en posesión de
habilidades tan relevantes como la capacidad de hacer frente a un
tema de investigación,
de desarrollarlo metodológicamente desde un punto de
vista crítico, y de justificar sus resultados de una manera
lógica.
Por último, el Tutor o Tutora orientará el alumnado en la manera más adecuada de defender su TFM.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A5 - Trabajo fin de máster
|
300.0 | 0.0 | 300.0 | 12.0 |
|
TOTALES: | 300.0 | 0.0 | 300.0 | 12.0 |
El TFM ha de ser obligatoriamente dirigido y supervisado por el Tutor o la Tutora de mismo. Esta tarea se hará a través de tutorías individuales, las cuales serán presenciales y excepcionalmente virtuales.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Defensa del Trabajo Fin de Máster | Defensa del Trabajo Fin de Máster | 40.0% |
Valoración de trabajo escrito | Informe del tutor/tutora | Visto bueno | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Elaboración del trabajo | 40.0% |
El acto de defensa del TFM ante la comisión evaluadora, es decir, la claridad de la exposición y la coherencia de la metodología utilizada con repecto al tema desarrollado, así como la pertinencia de las conclusiones, tendrá un valor del 50%.
El Informe del Tutor o de la Tutora del TFM tendrá un valor del 20%.
La asimilación y la pertinencia de los contenidos teóricos empleados en el desarrollo del TFM tendran un valor del 30%.
- A vueltas con la violencia : una aproximación multidisciplinar a la violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2015 (C. Biblioteca)
- Construcción de género en sociedades con violencia [Recurso electrónico] : un enfoque multidiscipli. Edición: 1. edición. Autor: -. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Diseño e implementación de un prototipo de red social orientado a la ayuda contra la violencia de gé. Edición: -. Autor: Ortega Calahorro, José. Editorial: [S.l. : s.n], 2015 (C. Biblioteca)
- El feminismo en mi vida : hitos, claves y topías. Edición: -. Autor: Lagarde, Marcela. Editorial: Madrid : Horas y Horas , D.L. 2014 (C. Biblioteca)
- Género y feminismo: desarrollo humano y democracia. Edición: -. Autor: Lagarde, Marcela. Editorial: Madrid: Horas y Horas, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Los diferentes rostros de la violencia de género [Recurso electrónico] ensayo jurídico a la luz de l. Edición: -. Autor: Gil Ruiz, Juana María. Editorial: Madrid : Dykinson, 2007 (C. Biblioteca)
- Cómo prevenir la violencia de género en la educación [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Luzón Encabo, José María. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012 (C. Biblioteca)
Los plazos de entrega y defensa de las dos convocatorias de TFM serán debidamente publicitados en los dos primeros meses del máster tras el acuerdo de la Comisión Académica del Máster, según el alumnado matriculado y las líneas de investigación escogidas.
Escenario multimodal o mixto.
- METODOLOGIAS
El TFM ha de ser obligatoriamente dirigido y supervisado por el Tutor o la Tutora de mismo. Esta tarea se hará a través de tutorías individuales, las cuales serán presenciales en la medida de lo posible, cumpliendo con las normas de seguridad recogidas en la normativa vigente en cada momento, así como también a través de tutorías virtuales en modo síncrono y asíncrono.
El alumnado ha de realizar su TFM de forma autónoma, cumpliendo el calendario de plazos y entregas propuesto por su tutor o tutora y realizando las correspondientes modificaciones indicadas por el/la mismo/a durante su seguimiento.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación se ajustará al Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013
El TFM ha de ser entregado en tiempo y forma ajustándose al calendario oficial de entrega y defensa.
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Defensa del Trabajo Fin de Máster
|
Presencial/Online síncrono |
Evaluación por parte del tribunal de la defensa de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40%
|
S10 Informe del tutor/tutora Visto bueno |
Online asíncrono |
Informe del/a tutor/a en el que se recogerá el resultado del TFM así como una valoración del seguimiento del proceso de desarrollo del mismo. |
20% |
S2 Conceptos teóricos de la materia |
Online asíncrono |
Evaluación por parte del tribunal de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Defensa del Trabajo Fin de Máster
|
Presencial/Online síncrono |
Evaluación por parte del tribunal de la defensa de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40%
|
S10 Informe del tutor/tutora Visto bueno |
Online asíncrono |
Informe del/a tutor/a en el que se recogerá el resultado del TFM así como una valoración del seguimiento del proceso de desarrollo del mismo. |
20% |
S2 Conceptos teóricos de la materia |
Online asíncrono |
Evaluación por parte del tribunal de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40% |
3- RECURSOS
Los propios medios técnicos que facilite la Universidad.
Aplicaciones y recursos educativos digitales.
Recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.
Materiales proporcionados por el profesorado a través de docencia virtual
Escenario no presencial
- METODOLOGIAS
El TFM ha de ser obligatoriamente dirigido y supervisado de forma online por el Tutor o la Tutora de mismo. Esta tarea se hará a través de tutorías individuales virtuales en modo síncrono y asíncrono.
El alumnado ha de realizar su TFM de forma autónoma, cumpliendo el calendario de plazos y entregas propuesto por su tutor o tutora y realizando las correspondientes modificaciones indicadas por el/la mismo/a durante su seguimiento.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación se ajustará al Reglamento de Régimen Académico y de Evaluación del Alumnado de la Universidad de Jaén, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013
El TFM ha de ser entregado en tiempo y forma ajustándose al calendario oficial de entrega y defensa.
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Defensa del Trabajo Fin de Máster
|
Online síncrono |
Evaluación por parte del tribunal de la defensa de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40%
|
S10 Informe del tutor/tutora Visto bueno |
Online asíncrono |
Informe del/a tutor/a en el que se recogerá el resultado del TFM así como una valoración del seguimiento del proceso de desarrollo del mismo. |
20% |
S2 Conceptos teóricos de la materia |
Online asíncrono |
Evaluación por parte del tribunal de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Defensa del Trabajo Fin de Máster
|
Online síncrono |
Evaluación por parte del tribunal de la defensa de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40%
|
S10 Informe del tutor/tutora Visto bueno |
Online asíncrono |
Informe del/a tutor/a en el que se recogerá el resultado del TFM así como una valoración del seguimiento del proceso de desarrollo del mismo. |
20% |
S2 Conceptos teóricos de la materia |
Online asíncrono |
Evaluación por parte del tribunal de los contenidos teóricos-prácticos del TFM. |
40% |
3- RECURSOS
Los propios medios técnicos que facilite la Universidad.
Aplicaciones y recursos educativos digitales.
Recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.
Materiales proporcionados por el profesorado a través de docencia virtual
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es