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Guía docente 2020-21 - 76413010 - Planificación estratégica territorial
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Economía y desarrollo territorial |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Planificación estratégica territorial |
NOMBRE: Planificación estratégica territorial | |||||
CÓDIGO: 76413010 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: WWW.UJAEN.ES |
NOMBRE: MARTÍN MESA, ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
N. DESPACHO: D3 - - | E-MAIL: amartin@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58029 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3263-8730 | ||
NOMBRE: HERRADOR LINDES, MARÍA INMACULADA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/23982 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6604-0430 | ||
NOMBRE: LUQUE MARTÍNEZ, TEODORO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289590 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: Herrador Lindes, Inmaculada | ||
E-MAIL: herrador@ujaen.es | TLF: 600260664 | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Fundación Estrategias | ||
NOMBRE: Luque Martínez, Teodoro | ||
E-MAIL: tluque@ugr.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Granada |
El objetivo principal de esta asignatura es el de formar profesionales en esta disciplina, que en el futuro puedan acometer el desarrollo de planes estratégicos en aquellos pueblos, ciudades y áreas metropolitanas que opten por definir su futuro y establecer las líneas estratégicas necesarias para alcanzarlo a través de un plan estratégico.
La disciplina Planificación Estratégica Territorial, con 5 créditos ECTS, se imparte con carácter optativo dentro del Nivel 1: Módulo Específico 3: Especialidad Planificación Estratégica y Competitividad Territorial (UJAEN)
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE10 | Capacidad para analizar factores de desarrollo sostenible y crecimiento económico. |
CE14 | Capacidad de análisis del territorio aplicando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas |
CG2 | Capacidad para comprender la complejidad de la realidad específica de estudio y las múltiples dimensiones que deben tenerse en cuenta en su análisis. |
CG3 | Conocer la importancia de las políticas de innovación en el marco de una economía del conocimiento |
CG5 | Comprender la actualidad económica mundial y nacional y su influencia sobre la situación de los territorios |
CG6 | Conocer, comprender y saber aplicar la lógica de planificación al desarrollo territorial |
CG7 | Conocer y valorar las políticas regionales europeas y nacionales |
CT1 | Capacidad de análisis y de síntesis |
CT2 | Capacidad para el trabajo en equipo, en especial, en equipos interdisciplinares |
CT3 | Capacidad de razonamiento crítico |
CT4 | Capacidad para identificar fuentes de información documental y estadística, extraer de ellas y procesar la información pertinente para estudios concretos y analizarla críticamente |
CT5 | Capacidad de aplicación de los contenidos aprendidos en un centro de trabajo |
CT6 | Capacidad de presentar los resultados de investigación y para realizar informes de actividades profesionales con rigor y propiedad, tanto en un contexto académico como en un contexto profesional |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R3 | Conocimientos sobre los conceptos económicos básicos vinculados a la competitividad. |
Resultado R4 | Capacidad para identificar problemas de competitividad territorial, realizar una planificación estratégica para solventarlos y proponer actuaciones de mejora de la capacidad competitiva territorial. |
- Planificación estratégica territorial
- Definición de problemas de competitividad
- Análisis de la competitividad territorial
- Planificación estratégica territorial
- Definición de problemas de competitividad
- Análisis de la competitividad territorial
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) | 10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A12 - Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs) | 5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas | 5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
A7 - Asistencia, seguimiento y participación en clases expositivas en grupo | 10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
TOTALES: | 50.0 | 75.0 | 125.0 | 5.0 |
TRABAJOS EN GRUPO
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Valoración de trabajo escrito | Pruebas orales y escritas | Notas del profesor y calificaciones de las pruebas | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos o casos y presentación y defensa de los mismos | Entrega de los casos/problemas bien resueltos. Se analizará: estructura, calidad de la documentación, originalidad y ortografía y presentación | 50.0% |
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Presencial (75% - 100%) |
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
10% |
S10 Presentación oral y escrita de trabajos individuales/grupales |
Presencial (75% - 100%) |
Presentación de trabajos en clase presencial y online. |
50% |
S2 Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados |
Presencial 100% |
Examen final presencial |
40% |
|
|
|
|
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
|||
S2 Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados |
Presencial 100% |
Examen final presencial |
100% |
- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad en el aula.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato presencial se utilizarán los recursos de la UJA en cuanto al aula de docencia asignada y medios técnicos audiovisuales disponibles en la misma.
- Territorios inteligentes : La planificación estratégica en Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Liberman , D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Curso de planificación estratégica territorial [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Martín Mesa, Antonio. Editorial: Jaen : Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones , 2005 (C. Biblioteca)
- Planificación estratégica territorial : estudios metodológicos. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Junta de Andalucía, Dirección General de Administración Local, D.L. 2010 (C. Biblioteca)
FEBRERO 2021
Sesiones de clases expositivas en gran grupo: M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M4 - Conferencias, seminarios, etc. M5 - Otras actividades |
Presencial (75% - 100%) |
Entre 33 y 44 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
Sesiones de clases en grupos de prácticas: M6 - Resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (75% - 100%) |
Entre 6 y 8 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Actividades formativas con sus créditos ECTS |
|||
Indicar las adaptaciones de la metodología docente en cada uno de los posibles escenarios. Debe indicar la distribución temporal, en su caso, en las que el estudiante recibirá docencia presencial en el escenario A, así como las actividades objeto de la misma. |
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ACTIVIDADES INICIALES âââââ¬Å¡¬ââââ¬Å¡¬Åââ¬Å DOCENCIA PRESENCIAL |
Nº de horas |
DOCENCIA MULTIMODAL |
DOCENCIA NO PRESENCIAL |
Clases teóricas y prácticas. Talleres con profesionales. Exposiciones de los alumnos y Debates |
40 |
Clases teóricas y prácticas. Talleres con profesionales. Exposiciones de los alumnos y Debates |
Actividades online por videoconferencia |
Tutorías |
10 |
Tutorías presenciales |
Tutorías online por videoconferencia y correo electrónico |
Trabajo autónomo del estudiante y evaluaciones |
75 |
Trabajo autónomo del estudiante y evaluaciones |
Trabajo autónomo del estudiante y evaluaciones
|
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es