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Guía docente 2020-21 - 76313002 - The english lexicon
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Online en English Studies (OMIES) / Estudios ingleses |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | The english lexicon |
| NOMBRE: The english lexicon | |||||
| CÓDIGO: 76313002 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_616240.html | |||||
| NOMBRE: CASAS PEDROSA, ANTONIO VICENTE | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 246 | E-MAIL: avcasas@ujaen.es | TLF: 953213561 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/14373 | ||
| URL WEB: http://blogs.ujaen.es/avcasas/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0899-2983 | ||
Asignatura optativa dentro de la especialidad en "English Linguistics/ Lingüística inglesa".
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
| CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| CE10 | Familiaridad con la realidad sociocultural de los países de habla inglesa |
| CE7 | Puesta en práctica de las convenciones académicas y mecanismos de citación bibliográfica en la elaboración de trabajos en las distintas asignaturas y en el Trabajo Fin de Máster |
| CE8 | Dominio de la lengua inglesa a nivel oral, con conocimiento de aspectos fonéticos y fonológicos que llevan a una correcta comprensión oral y pronunciación (a la hora de expresarse oralmente) |
| CE9 | Conocimiento de las convenciones del inglés académico escrito para redactar textos de diversos géneros y en distintos formatos |
| CG10 | Manejo de la bibliografía especializada, tanto impresa como electrónica, y de los mecanismos internacionales de citación |
| CG11 | Conocimiento de bases de datos especializadas, recursos electrónicos, páginas web, repositorios y otras fuentes telemáticas de información relevante para la especialidad |
| CG12 | Iniciación en tareas de investigación en el ámbito de las lenguas, sus culturas y literaturas, con especial incidencia en el mundo anglosajón |
| CG2 | Profundización en la utilización de las herramientas, programas y aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación |
| CG3 | Razonamiento crítico |
| CG5 | Capacidad para elaborar y defender argumentos, y resolver problemas, situaciones inesperadas y conflictos manejables dentro del área de estudio, aceptando otros pensamientos críticos |
| CG6 | Capacidad de reunir/localizar, sintetizar y analizar datos relevantes del área de estudio a efectos de investigación |
| CG7 | Desarrollo de la capacidad de aprender en estudios posteriores, de trabajar de forma autónoma y con la automotivación necesaria, y de participar en foros de aprendizaje y transferencia de conocimientos adquiridos |
| CG8 | Capacidad de diseñar y gestionar proyectos, informes, presentaciones y trabajos de investigación, tanto individuales como colectivos, relacionados con el ámbito de estudio |
| CG9 | Conocimiento de tipos, métodos y técnicas de investigación en el área de estudio |
| CT1 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación |
| CT2 | Conocimiento de una lengua extranjera |
| CT4 | Capacidad de gestión de la información |
| CT6 | Aprendizaje autónomo y creativo |
| CT7 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica |
| CT8 | Uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información |
| CT9 | Capacidad para utilizar los conocimientos previos y la experiencia adquirida |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R11 | Analizar los medios y recursos necesarios para la descripción y el uso del inglés como lingua franca |
| Resultado R27 | Demostrar comprensión, fluidez y precisión en la recepción y uso de las destrezas orales en inglés, así como capacidad de interacción oral. |
| Resultado R28 | Saber organizar y redactar textos en inglés de forma coherente y cohesionada, atendiendo a las convenciones propias de cada género y formato. |
| Resultado R5 | Los/as estudiantes profundizarán en el conocimiento del léxico en lengua inglesa y sus posibilidades para la docencia y la investigación, tanto en el ámbito de la morfología como en el de la semántica. |
| Resultado R6 | Los/as estudiantes analizarán y utilizarán los medios y recursos disponibles para la descripción y el uso del inglés. |
| Resultado R7 | Los/as estudiantes elaborarán los trabajos académicos respetando las convenciones académicas y usando los mecanismos de citación bibliográfica oportunos. |
1. Introduction to the English lexicon
· Vocabulary learning
· Vocabulary teaching
2. Research into vocabulary
· Vocabulary and morphology: word formation processes
· Vocabulary and semantics: sense relations
· Lexicographical resources
-
Introduction to the English lexicon
1.1. Vocabulary learning
1.2. Vocabulary teaching
2. Research into vocabulary
2.1. Vocabulary and morphology: word formation processes
2.2. Vocabulary and semantics: sense relations
2.3. Lexicographical resources
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A10 - Realización de un trabajo escrito | 15.0 | 0.0 | 15.0 | 0.6 |
|
A12 - Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs)
|
45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 |
|
| A9 - Participación en las discusiones semanales que tienen lugar en el foro virtual | 15.0 | 0.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 75.0 | 0.0 | 75.0 | 3.0 |
Al tratarse de una asignatura totalmente virtual según la memoria verificada, no se han de incluir los dos escenarios posibles (multimodal y no presencial).
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Valoración de trabajo escrito | Entrega de un trabajo escrito que demuestre el dominio de los principales conceptos de la materia. | Trabajo escrito. | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios. | Realización de pequeñas tareas. | 20.0% |
| Participación y Actividad en foros virtuales | Participación activa en los foros de debate virtual dentro de las fechas propuestas. | Debates, casos o ejercicios. | 20.0% |
S1 Participación activa en los foros de debate virtual
dentro de las fechas propuestas (debates, casos o ejercicios) =>
20%.
S3 Realización de trabajos, casos o ejercicios =>
20%.
S7 Entrega de un trabajo escrito que demuestre el dominio de
los principales conceptos de la materia => 60%.
[Nota 1: cuando se detecte que el alumnado ha plagiado,
obtendrá automáticamente la calificación de
0]
- Meaning in language [Recurso electrónico]: an introduction to semantics and pragmatics. Edición: -. Autor: Cruse, D. Alan. Editorial: Oxford [etc.] : Oxford University Press, cop. 2000 (C. Biblioteca)
- Writing and presenting a dissertation on linguistics, applied linguistics and culture studies for un. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Valencia] : Universitat de València, D. L. 2015 (C. Biblioteca)
- A comprehensive grammar of the English language. Edición: 1st pub., 24th impr.. Autor: -. Editorial: London : Longman, 2012 (C. Biblioteca)
- Longman dictionary of contemporary English [Recurso electrónico]. Edición: 5ft ed. Autor: -. Editorial: Harlow: Longman : Pearson Educational Limited, 2009 (C. Biblioteca)
- Macmillan English dictionary for advanced learners [Recurso electrónico]. Edición: 2nd. ed. rev., version 2.0.0710, impression 1. Autor: -. Editorial: Oxford : MacMillan ELT, 2007 (C. Biblioteca)
- Collins English dictionary. Edición: 12th ed. Autor: -. Editorial: Glasgow : HarperCollins, 2014 (C. Biblioteca)
- Webster's third new international dictionary unabridged [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Springfield: Merriam-Webster Inc., cop. 2000 (C. Biblioteca)
- Oxford English dictionary [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oxford : Oxford University Press, (C. Biblioteca)
- Oxford advanced learner's dictionary of current English. Edición: 9th ed.. Autor: Hornby, A.S.. Editorial: Oxford : Oxford University Press, 2015 (C. Biblioteca)
La asignatura se desarrollará del 3 de noviembre al 18 de
diciembre de 2020 (lectura de material, foros de debate,
tutorías, redacción y entrega del "
final assignment", etc.).
Teaching period (including the final assignment): 3rd
November-18th December 2020.
Al tratarse de una asignatura totalmente virtual según la memoria verificada, no se han de incluir los dos escenarios posibles (multimodal y no presencial).
Al tratarse de una asignatura totalmente virtual según la memoria verificada, no se han de incluir los dos escenarios posibles (multimodal y no presencial).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es