Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 76215001 - Prácticas externas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Gerontología: longevidad, salud y calidad
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticas externas
CÓDIGO: 76215001 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Prácticas externas
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_616271.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CALERO GARCÍA, MARÍA JOSÉ
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA
N. DESPACHO: B3 - 211 E-MAIL: mjcalero@ujaen.es TLF: 953212942
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68161
URL WEB: mjcalero@ujaen.es
 
NOMBRE: GARCÍA RAMIRO, PEDRO ANTONIO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA
N. DESPACHO: B3 - 238 E-MAIL: pgramiro@ujaen.es TLF: 9532127112
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20349
URL WEB: www.pgramiro.weboficial.com
 
NOMBRE: MORCILLO MARTÍNEZ, JUANA MARÍA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/66860
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Materia básica obligatoria que engloba de manera integral la formación práctica, en instituciones externas, referida a las materias del máster.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE10 Observar y analizar para desarrollar e implementar estrategias para conseguir entornos saludables y adaptados a las necesidades de las personas.
CE19 Informar y asesorar de un modo integral al paciente y familiares y/o acompañantes con respecto a su plan terapéutico
CE2 Integrar los conocimientos específicos de cada una de sus titulaciones para aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la vejez y el proceso de envejecimiento.
CE4 Contribuir en calidad de experto consejero en todos los problemas sociales, políticos, económicos, sanitarios y del ambiente desde una perspectiva ética y jurídica para la mejora de la calidad de los servicios prestados a personas mayores y en proceso de envejecimiento
CE5 Reconocer las necesidades de las personas envejecidas y que están envejeciendo
CE6 Comunicar conocimientos de la Ciencia de la Gerontología en todos los ámbitos, de forma escrita, oral o visual en artículos científicos, seminarios, congresos, ponencias y clases de formación y educación tanto a la población en proceso de envejecimiento como a la población de mayores, familiares y cuidadores/as y otros profesionales implicados.
CE9 Capacidad de identificar y abordar los problemas de salud desde una perspectiva de género.
CG1 Que el/la estudiante sepa enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas en el campo de la Ciencia de la Gerontología en general, y particularmente en los aspectos relacionados con ella, (longevidad, salud y calidad) para aceptar los cambios de forma positiva y constructiva.
CG4 Que el/la estudiante adquiera capacidad de gestión y transformación de contextos de trabajo o estudio complejos, imprevisibles en el campo del envejecimiento y que requieren nuevos planteamientos estratégicos.
CG5 Que el/la estudiante asuma responsabilidades en lo que respecta al desarrollo de conocimientos y/o prácticas profesionales y a la revisión del rendimiento estratégico de equipos transcendiendo de la multidisciplinariedad a la transdisciplinariedad en los aspectos de los mayores.
CG6 Que el/la estudiante adquiera disposición para realizar el trabajo con base en el conocimiento de las necesidades y expectativas de los clientes para conseguir metas comunes.
CG7 Que el/la estudiante adquiera conocimientos altamente especializados, algunos de ellos a la vanguardia, que sienten las bases de un pensamiento original en el campo del envejecimiento.
CT1 Que el/la estudiante sepa utilizar los conocimientos y destrezas que han aprendido en su formación.
CT2 Que el/la estudiante aplique los conocimientos a diversas situaciones profesionales y los adapten en función de los requerimientos de su trabajo.
CT3 Que el/la estudiante sea capaz de relacionarse y participar con sus compañeros de trabajo en las acciones de equipo necesarias para su tarea profesional.
CT4 Que el/la estudiante valore la calidad e independencia de las fuentes de información científica y de las fuentes de formación posgraduada.
CT6 Que el/la estudiante mantenga un compromiso ético en todas las intervenciones profesionales y reconozcan la diversidad humana.
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 El/la estudiante elabora una memoria en la que integra la valoración geriátrica integral
Resultado R2 El/la estudiante desarrolla un documento con el perfil profesional del gerontológo/a
Resultado R3 El/la estudiante aplica los conocimientos al desarrollo profesional
5. CONTENIDOS

Prácticas de valoración e intervención directa con las personas mayores

Prácticas de valoración e intervención directa con las personas mayores

Modalidades de prácticas externas

Cada estudiante puede elegir una de las siguientes opciones:

Opción A.

Realización de las prácticas en la actividad laboral actual.

Aquellas personas que estén desarrollando una labor profesional en un campo directamente relacionado con las enseñanzas impartidas en el cual sea posible poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el máster pueden solicitar, si lo desean, realizar el prácticum en su lugar de trabajo. Para ello deberán presentar una memoria detallada de las labores que se están llevando a cabo, la institución en la que se trabaja y el modo en que se pueden llevar a la práctica las enseñanzas recibidas. La comisión de coordinación académica decidirá la posibilidad de llevar a cabo de las prácticas del máster en este contexto laboral.

Opción B.

Realización de un proyecto para incorporar lo aprendido en el máster al trabajo que se está desarrollando actualmente. Las personas que realicen una actividad laboral en la que puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos en el máster podrán presentar una propuesta a la comisión académica que determinará si acepta el proyecto propuesto como prácticas del mismo.

Opción C.

Solicitar una plaza para llevar a cabo el prácticum en una de las instituciones que ofrece la organización del máster para realizar las prácticas. Los alumnos y alumnas interesadas en esta opción mostrarán sus preferencias y, en función de las plazas ofertadas por las distintas instituciones, se les asignará uno de los puestos disponibles.

El desarrollo de las prácticas será tutelado por una persona nombrada para tal fin por la institución de acogida: la tutora o tutor profesional.

Si algún/alguna estudiante tiene interés en realizar las prácticas en una institución concreta y tiene un contacto en la misma, debe ponerse en contacto lo antes posible con la coordinadora del prácticum para gestionar la posible viabilidad de la firma de un convenio de prácticas

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A4 - Prácticas externas 80.0 70.0 150.0 6.0
  • CB9
  • CE10
  • CE19
  • CE2
  • CE4
  • CE5
  • CE6
  • CE9
  • CG1
  • CG4
  • CG5
  • CG6
  • CG7
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT6
TOTALES: 80.0 70.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Modalidades de prácticas externas

Cada estudiante puede elegir una de las siguientes opciones:

Opción A.

Realización de las prácticas en la actividad laboral actual.

Aquellas personas que estén desarrollando una labor profesional en un campo directamente relacionado con las enseñanzas impartidas en el cual sea posible poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el máster pueden solicitar, si lo desean, realizar el prácticum en su lugar de trabajo. Para ello deberán presentar una memoria detallada de las labores que se están llevando a cabo, la institución en la que se trabaja y el modo en que se pueden llevar a la práctica las enseñanzas recibidas. La comisión de coordinación académica decidirá la posibilidad de llevar a cabo de las prácticas del máster en este contexto laboral.

Opción B.

Realización de las prácticas en centro de prácticas.

Solicitar una plaza para llevar a cabo el prácticum en una de las instituciones que ofrece la organización del máster para realizar las prácticas. Los alumnos y alumnas interesadas en esta opción mostrarán sus preferencias y, en función de las plazas ofertadas por las distintas instituciones, se les asignará uno de los puestos disponibles.

El desarrollo de las prácticas será tutelado por una persona nombrada para tal fin por la institución de acogida: la tutora o tutor profesional.

Si algún/alguna estudiante tiene interés en realizar las prácticas en una institución concreta y tiene un contacto en la misma, debe ponerse en contacto lo antes posible con la coordinación del prácticum para gestionar la posible viabilidad de la firma de un convenio de prácticas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Realización de trabajos, casos o ejercicios Diario de campo. Memoria Observaciones y reflexiones 35.0%
Informe del tutor de Prácticas Externas INFORME DE EVALUACIÓN Documento elaborado al efecto 65.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La memoria de prácticas será evaluada de acuerdo a los siguientes criterios

  • La memoria de prácticas tiene la estructura requerida
  • Se ha respetado el formato y normas de estilo en el documento presentado como memoria.
  • No se detectan faltas de ortografía ni errores de redacción en la memoria presentada.
  • El alumno ha sabido transmitir correctamente las actividades desarrolladas durante sus prácticas a través de la memoria.
  • La memoria refleja la capacidad del alumno para redactar y presentar documentos técnicos o académicos de índole profesional.
  • Destrezas aprendidas durante las prácticas
  • El alumno ha desarrollado actividades que muestran su capacidad para incorporarse a equipos de trabajo.
  • El alumno ha sabido aplicar correctamente los conocimientos adquiridos durante la titulación.
  • El alumno ha mostrado capacidad para desarrollar en un entorno laboral las competencias profesionales.

La evaluación del Tutor de Prácticas se realizará de acuerdo con el docuemnto recogido en 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScoIrwh72Wv0fFEGstaxDWErjheCbrJc9NjC6xPwIQ5AXM0Iw/viewform

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Los propios de las materias del máster. Edición: -. Autor: -
  • Los propios de las materias del máster. Edición: -. Autor: -
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Los propios de las materias del máster. Edición: -. Autor: -
  • Los propios de las materias del máster. Edición: -. Autor: -
9. CRONOGRAMA

El horario se encuentra publicado en la página web del Máster

http://estudios.ujaen.es/node/101/master_presentacion

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

El alumnado que tenga mas de 50 horas presenciales en instituciones sociosanitarias podrá convalidar las prácticas, completando las mismas con actuaciones formativas online donde se trabajarán distintas cuestiones relacionadas con la adquisición de competencias básicas a adquirir en la asignatura de prácticas

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El alumnado que tenga menos de 50 horas presenciales en instituciones sociosanitarias para poder convalidar las prácticas deberá realizar actuaciones formativas online donde se trabajarán distintas cuestiones relacionadas con la adquisición de competencias básicas a adquirir en la asignatura de prácticas

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es