Menú local
Guía docente 2020-21 - 75413006 - Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y docencia en cienc. actividad física y salud |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor |
NOMBRE: Lesiones deportivas y rehabilitación del aparato locomotor | |||||
CÓDIGO: 75413006 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_639505.html |
NOMBRE: HITA CONTRERAS, FIDEL MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA | ||
N. DESPACHO: B3 - 212 | E-MAIL: fhita@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77205 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7215-5456 | ||
NOMBRE: LÉRIDA ORTEGA, MIGUEL ÁNGEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: B3 - 012 | E-MAIL: malerida@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77383 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8706-8870 | ||
Aporta conocimientos generales sobre la prevención y los métodos actuales de rehabilitación aplicados a las lesiones deportivas
código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
CE10 | Capacidad de análisis de la información relevante dentro de los campos de la actividad física y la salud, y elección de los métodos docentes más adecuados para la transmisión del conocimiento. |
CE2 | Capacidad para llevar a cabo búsquedas avanzadas de información relativa a estudios relativos a las ciencias de la actividad física y salud mediante el acceso a bases de datos digitales internacionales. |
CE6 | Ser capaz de identificar problemas de investigación con valor científico y aplicar metodologías especializadas en el análisis biomecánico del movimiento humano. |
CE7 | Ser capaz de identificar problemas de investigación con valor científico y aplicar metodologías especializadas en el campo de la psicología del deporte. |
CEESA6 | Capacidad para elegir y aplicar las técnicas provenientes de los distintos campos de la rehabilitación y su aplicación en la actividad física en sus distintos ámbitos (prevención, recuperación, entrenamiento) |
CEESA7 | Capacidad para seleccionar y emplear los métodos avanzados de planificación preventiva en la actividad física basados en la evidencia científica y saber establecer un programa de prevención de lesiones adaptado a cada deportista. |
CG2 | Conocer y usar con fluidez las categorías, prescripciones y procedimientos relevantes para cada caso y sus antecedentes y soluciones más significativos. |
CG3 | Elaborar y manejar los escritos, informes y procedimientos de actuación más idóneos para los problemas suscitados. |
CG4 | Adquirir los instrumentos para poder planificar, ordenar y encauzar actividades de manera que se eviten en lo posible los imprevistos, se prevean y minimicen los eventuales problemas y se anticipen sus soluciones. |
CG6 | Capacidad para respetar los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. |
CT1 | Saber trabajar en equipos multidisciplinares reproduciendo contextos reales y aportando y coordinando los propios conocimientos con los de otras ramas e intervinientes. |
CT2 | Ser capaces de integrarse en equipos, tanto en función de directivos o coordinadores como en funciones específicas acotadas y en funciones de apoyo al propio equipo o a otros. |
CT3 | Participar en debates y discusiones, y ser capaces de resumirlos y extraer de ellos las conclusiones más relevantes y aceptadas por la mayoría. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado ESA_3_RE_1 | Conocer las bases fisiopatológicas de las lesiones deportivas relacionadas con la incorrecta planificación de la actividad física |
Resultado ESA_3_RE_2 | Conocer los métodos avanzados de planificación preventiva en la actividad física basados en la evidencia científica y saber establecer, en base a esos conocimientos adquiridos, un programa de prevención de lesiones adaptado a cada deportista. |
Resultado ESA_3_RE_3 | Evaluar y planificar específicamente las actuaciones a llevar a cabo en el deportista lesionado |
Resultado ESA_3_RE_4 | Conocer de manera específica las técnicas provenientes de los distintos campos de la y la rehabilitación y su aplicación en la actividad física en sus distintos ámbitos (prevención, recuperación, entrenamiento) |
Resultado ESA_3_RE_5 | Conocer la bases para la planificación en la actuación sobre el deportista dentro del trabajo en un grupo multidisciplinar |
Anatomía y fisiopatología de las lesiones más frecuentes en el ámbito de la actividad física
· Prevención de las lesiones deportivas del aparato locomotor. Reeducación neuromuscular propioceptiva.
· Aplicación práctica del trabajo propioceptivo en el deportista según el objetivo de prevención marcado.
· Planificación multidisciplinar básica y avanzada del tratamiento aplicado al deportista lesionado. Bases de la recuperación deportiva funcional.
· Estado actual de la investigación aplicada a los procesos de rehabilitación deportiva. Análisis crítico de la situación.
· Anatomía y fisiopatología de las lesiones más frecuentes en el ámbito de la actividad física
-Lesiones deportivas de tronco:
tórax y abdomen.
-Lesiones deportivas de miembro superior: cintura escapular y
hombro, codo, muñeca y mano.
-Lesiones deportivas de miembro inferior: pelvis y cadera,
rodilla,tobillo y pie.
-Lesiones deportivas de cabeza y cuello.
· Prevención de las lesiones deportivas del aparato locomotor. Reeducación neuromuscular propioceptiva.
-Introducción: Prevención de Lesiones, factores de los que depende y donde incidir en la prevención de Lesiones.
-Pautas a seguir para prevenir lesiones deportivas
-Reeducación neuromuscular propioceptiva como elemento fundamental dentro de la prevención de lesiones. Definición de propiocepción, Husos neuromusculares, Órganos tendinosos de Golgi, Propioceptores capsulo-ligamentosos y los Propioceptores vestibulares.
-Materiales y técnicas mas comunes para el trabajo de reeducación neuromuscular propioceptiva
-¿Por qué es importante el trabajo de la propiocepción en la prevención de lesiones deportivas?
-Normas y progresión en el trabajo propioceptivo como método de prevención de lesiones.
-Método y sistema de trabajo propioceptivo aplicados según el objetivo del deportista.
-El trabajo propioceptivo como herramienta de prevención de lesiones.
-El trabajo propioceptivo como herramienta en la recuperación de lesiones.
-El trabajo propioceptivo como herramienta en la readaptación de lesiones.
-Nuevas herramientas y técnicas en el trabajo propioceptivo.
· Aplicación práctica del trabajo propioceptivo en el deportista según el objetivo de prevención marcado.
-Taller práctico de trabajo propioceptivo y su utilización en la prevención de lesiones.
· Planificación multidisciplinar básica y avanzada del tratamiento aplicado al deportista lesionado. Bases de la recuperación deportiva funcional.
· Estado actual de la investigación aplicada a los procesos de rehabilitación deportiva. Análisis crítico de la situación
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
754A_A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
18.0 | 42.0 | 60.0 | 2.4 |
|
754A_A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debates on
|
0.0 | 40.0 | 40.0 | 1.6 |
|
TOTALES: | 18.0 | 82.0 | 100.0 | 4.0 |
-La asignatura se desarrollará mediante clases teóricas de exposición de los contenidos fomentando la participación colectiva.
-También se desarrollaran algunos de los contenidos de manera práctica mostrando la aplicabilidad de lo aprendido en las exposiciones teóricas.
-Se propondrán actividades alternativas que promuevan la capacidad de búsqueda, la búsqueda y el análisis de la información.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | SE PASARÁ LISTA EN CADA UNA DE LAS SESIONES | 30.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | PRUEBA TOÉRICA | 20.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | TRABAJOS ESCRITOS QUE SE EVALUARAN | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Desempeño en el uso de recursos tecnológicos y herramientas TIC | ACTIVIDAD QUE EVALUE EL USO DE ESTOS RECURSOS | 20.0% |
Se llevarán a cabo una serie de actividades para poder evaluar el trabajo del alumno:
-Se evaluará por medio de una prueba escrita (por medio de un examen de preguntas de desarrollo o respuestas múltiples) el aprendizaje del contenido teórico.
-Asimismo se llevará a cabo la realización de un trabajo de manera autónoma o en grupo en el que se tengan que emplear los recursos tecnológicos disponibles y por lo que también serán evaluados.
-La asistencia a las clases tendrá también un peso en la evaluación final de la asignatura.
- COMO PREVENIR Y TRATAR LAS LESIONES DEPORTIVAS. Edición: 1ª. Autor: Metzl, J.. Editorial: PAIDOTRIBO (C. Biblioteca)
- Lesiones deportivas: diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. Edición: -. Autor: Bahr, R.. Editorial: Buenos Aires ; Madrid : Médica Panamericana, D.L. 2007. (C. Biblioteca)
- LA ANATOMIA DE LAS LESIONES DEPORTIVAS. Edición: 1ª. Autor: Walker, B.. Editorial: PAIDOTRIBO (C. Biblioteca)
- Anatomía aplicada a la actividad física y deportiva. Edición: 3ª ed., 1ª reimp.. Autor: Lloret Riera, Mario. Editorial: Barcelona : Paidotribo , 2000 (C. Biblioteca)
- Prometheus : texto y atlas de anatomía. Edición: 3ª ed. Autor: Schünke, Michael. Editorial: Madrid : Panamericana, 2014 (C. Biblioteca)
Primer cuatrimestre
ACTIVIDAD ACADÉMICA
Actividades Formativas
|
FORMATO Presencial/online |
Metodología docente /Descripción |
4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura. |
Presencial hasta el 50%. |
Hasta 2 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que las circunstancias e infraestructura de la UJA lo permitan.
Hasta 2 sesiones presenciales (por ejemplo, en un escenario de 40 estudiantes para un aula con capacidad de hasta 20) de cuatro horas de duración cada una con rotación del alumnado en Pequeños Grupos, retransmitiendo por videoconferencia al resto del alumnado, siempre que las circunstancias sanitarias e infraestructura de la UJA lo permitan.
Se realizaría de forma síncrona. |
Tutorías
|
Presencial + Online |
Algunas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona/asíncrona). |
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
Prueba |
FORMATO |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos. |
Presencial/ online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita. Podría realizarse una prueba asíncrona.
|
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, o entrega y/o exposición de trabajos. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
Asistencia
|
Presencial/online. |
Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
ACTIVIDAD ACADÉMICA
Actividades Formativas
|
FORMATO Presencial/online |
Metodología docente /Descripción |
4 sesiones sobre los contenidos de la asignatura. |
NO presencial. |
Hasta 4 sesiones de cuatro horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia al Gran Grupo, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita.
Se realizaría de forma síncrona/asíncrona. |
Tutorías
|
NO Presencial |
Todas las sesiones de tutoría se realizará de forma online (síncrona/asíncrona). |
NOTA: En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en el desarrollo de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria y extraordinaria
Prueba |
FORMATO |
Descripción |
Porcentaje |
Conceptos teórico-prácticos de la materia, a través de exámenes y/o presentación y exposición de trabajos. |
Online, siempre que la infraestructura de la UJA lo permita. Podría realizarse una prueba asíncrona.
|
Prueba con cuestiones de elección múltiple y/o cuestiones abiertas, o entrega y/o exposición de trabajos. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
Asistencia
|
Online. |
Se realizarán controles al azar de la asistencia a las sesiones y actividades síncronas. |
Los establecidos en la Guía Docente de la asignatura. |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es