Universidad de Jaén

Los especificados en la Memoria de la titulación correspondiente. En este caso, estar matriculados en el Máster, siendo el número mínimo de créditos exigido para poder llevar a cabo la matriculación de 30 créditos.

Esta asignatura representa un aspecto esencial en la formación del alumnado ya  que se ubica en el contexto de la prevención de  accidentes y lesiones deportivas, gestión de los recursos materiales y didácticos y correcta ejecución de ejercicios físicos desde un punto de vista ergonómico y postural; aspectos imprescindibles en el  desempeño profesional desde el punto de vista de la calidad, seguridad y eficiencia.

Las propias que recomienda la UJA en su web.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

· Fundamentos del entrenamiento deportivo
· Nuevas tendencias de investigación en evaluación de la actividad física y el deporte.
· Análisis avanzado del desarrollo de las capacidades físicas en diferentes edades y orientaciones de práctica.
· Planificación y estructuración del entrenamiento deportivo en el siglo XXI
· Últimas tendencias en programas de entrenamiento relacionados con la salud y con el rendimiento.
· Tipos de instrumental de la evaluación de las capacidades físicas. Especial atención a la edad escolar.
· Evaluación avanzada de las capacidades físicas relacionadas con la salud y con el rendimiento en distintos ámbitos contextuales.
· Evaluación específica de la fuerza como determinante de la salud y del rendimiento y su aplicación a diferentes contextos.
· Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación de las capacidades físicas
· Análisis y valoración del perfil y exigencias de las diferentes modalidades deportivas desde una perspectiva avanzada de investigación.

• Epidemiología de la accidentalidad en la clase de EF.
• Prevención y seguridad en EF: conocimientos avanzados.
• Los recursos materiales y didácticos de EF desde el punto de vista de la seguridad.
• Análisis de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos teniendo en cuenta las referencias normativas avanzadas.
• Factores psicológicos y de personalidad que determinan la accidentalidad en la práctica física deportiva escolar.
• Instrumentos de evaluación de la seguridad y el riesgo en las actividades físico-deportivas: propuestas de innovación docente.
• Análisis ergonómico y psicosocial del puesto de trabajo del docente de EF.
• La higiene postural en la clase de EF (estática y dinámica postural).
• Lesiones relacionadas con la carga física (estática y dinámica) en EF.
• Análisis ergonómico de los juegos en la clase de EF desde el punto de vista de la seguridad: su influencia en la accidentalidad.
• Ejercicios no saludables o desaconsejados en la clase de  EF.
• Responsabilidad jurídica del docente de EF en caso de accidente deportivo en la clase de EF.

SESIÓN 1: Desarrollo teórico de los siguientes contenidos: La higiene postural en la clase de EF (estática y dinámica postural).

SESIÓN 2:Desarrollo teórico de los siguientes contenidos:

• Epidemiología de la accidentalidad en la clase de EF.
• Prevención y seguridad en EF: conocimientos avanzados.
• Los recursos materiales y didácticos de EF desde el punto de vista de la seguridad.
• Análisis de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos teniendo en cuenta las referencias normativas avanzadas. 

SESIÓN 3: Desarrollo de los siguientes contenidos:

• Factores psicológicos y de personalidad que determinan la accidentalidad en la práctica física deportiva escolar.
• Instrumentos de evaluación de la seguridad y el riesgo en las actividades físico-deportivas: propuestas de innovación docente.
• Análisis ergonómico y psicosocial del puesto de trabajo del docente de EF.
• La higiene postural en la clase de EF (estática y dinámica postural). 

SESIÓN 4: Desarrollo de los siguientes contenidos:

• Lesiones relacionadas con la carga física (estática y dinámica) en EF.
• Análisis ergonómico de los juegos en la clase de EF desde el punto de vista de la seguridad: su influencia en la accidentalidad.
• Ejercicios no saludables o desaconsejados en la clase de  EF.

Responsabilidad jurídica del docente de EF en caso de accidente deportivo en la clase de EF.

Escenario multimodal o mixto.

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados	Presencial al 50%	Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el pabellón aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo.
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 50%	32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial (50%)	Consistirán en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

Escenario multimodal o mixto.

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados	Presencial al 100%	Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios.
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial 100%	Consistirán en 4 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

 

ASPECTO	CRITERIOS	INSTRUMENTO	PESO
Conceptos de la materia (C. 30 y 31)	Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia.	Examen teórico Trabajos teóricos Revisión de la literatura	45%
Prácticas MOTRICES	Elaboración recursos didácticos motrices	Trabajos prácticos	45%
Asistencia y participación	Actitud abierta y participativa ante las propuestas Exposición de trabajos individuales y en grupo	Seguimiento presencial/ campus virtual Entrevistas, grabación y crítica	10%

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es