Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2020-21 - 74912012 - Prácticas en entorno investigador y profesional

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería de los materiales y construcción sostenible
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Prácticas en entorno investigador y profesional
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prácticas en entorno investigador y profesional
CÓDIGO: 74912012 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_615632.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CORPAS IGLESIAS, FRANCISCO ANTONIO
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 065 - CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA
N. DESPACHO: D - 025-C E-MAIL: facorpas@ujaen.es TLF: 953648565
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4787
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7502-909X
 
NOMBRE: COTES PALOMINO, MARÍA TERESA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - D-023 E-MAIL: mtcotes@ujaen.es TLF: 953648547
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54232
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3255-8343
 
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS
N. DESPACHO: B - D-006 E-MAIL: jmartine@ujaen.es TLF: 953648528
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913
URL WEB: jmartine@ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6395-0263
 
NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: D - 106 E-MAIL: jrey@ujaen.es TLF: 953648609
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9129-2368
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Se trata de una asignatura de segundo cuatrimestre. Con ella, se pretende que el estudiante realice prácticas en un entorno laboral y profesional o en un entorno investigador, para llevar a cabo un trabajo de mejora en ingenieria de materiales o construcción sostenible, bajo la supervisión de un tutor. Estas prácticas están orientadas a completar y reforzar las competencias asociadas al título.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CE01 Adquirir conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo para las distintas familias de materiales
CE2 Conocer las técnicas de caracterización avanzadas de las propiedades de los materiales
CE3 Conocer las técnicas de procesamiento avanzadas de materiales
CE4 Conocer los métodos especializado de procesamiento de nuevos materiales
CE5 Conocer las técnicas avanzadas de análisis de materiales
CE6 Conocer métodos matemáticos de tratamiento de datos aplicados a la ingeniería de materiales
CE7 Saber evaluar y seleccionar la teoría, el método científico adecuado y la metodología precisa para la determinación de las diferentes formas de evaluación del ciclo de vida de los materiales
CE8 Conocer las propiedades más importantes de los materiales: físicas, químicas, ópticas, mecánicas, eléctricas
CE9 Adquirir conocimientos avanzados, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, para interpretar la relación entre composición y estructura de los materiales con el comportamiento que presentan
CG1 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y serán capaces de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionados con conocimientos avanzados en Ingeniería de materiales y construcción sostenible
CG2 Ser capaz de interpretar conocimientos avanzados y adelantos en el campo de la ingeniería de materiales y la construcción sostenible
CG3 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada en el campo de la ingeniería de materiales y construcción sostenible, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan
CG4 Ser capaz de evaluar y seleccionar información bibliográfica, la teoría científica adecuada y la metodología precisa en el campo de la Ingeniería de materiales y construcción sostenible, procedente de distintas fuentes.
CG5 Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento
CT2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información
CT3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
CT6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R12 Conseguir una visión general y transversal de las técnicas y métodos de análisis más empleados en la caracterización de materiales.
Resultado R13 Ser capaz de planificar estrategias analíticas que permitan obtener información relevante sobre materiales.
Resultado R14 Desarrollar experiencias en el laboratorio y en un entorno industrial, utilizando procedimientos ya descritos e introducir modificaciones para adaptarlos a nuevas condiciones.
5. CONTENIDOS

Realización de prácticas supervisadas en empresas u organismos públicos o privados con los que la Universidad de Jaén mantiene un convenio, así como en grupo de investigación relacionados con la Ingeniería de los Materiales y la construcción sostenible. Elaboración de una memoria de prácticas realizada por el estudiante. Consulta a los distintos supervisores de cuestiones relacionadas con la realización de las prácticas y/o la elaboración de la memoria de prácticas.

--

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M87 - Presentaciones/exposiciones
25.0 0.0 25.0 1.0
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CE01
  • CE2
  • CE3
  • CE4
  • CE5
  • CE6
  • CE7
  • CE8
  • CE9
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG5
  • CT2
  • CT3
  • CT6
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
25.0 0.0 25.0 1.0
  • CE01
  • CG1
  • CG2
  • CG3
  • CG4
  • CG5
  • CT2
  • CT3
  • CT6
A4 - Prácticas externas
  • M20 - Inmersión en el ámbito profesional
50.0 0.0 50.0 2.0
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología utilizada en el desarrollo de la asignatura está basada en clases expositivas en gran grupo (1 crédito), tutorías colectivas e individuales (1 crédito) y prácticas externas (2 créditos). En elcaso de las clases expositivas en gran grupo se utilizaran las siguientes técnicas metodológicas: clases magistrales (M1), exposiciones de teoría y ejemplos generales (M2), actividades introductorias (M3), conferencias y seminarios (M4) y presentación y exposiciones (M87). Con esta metodología se pretende que el estudiante adquiera lascompetencias CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CB6, CB7, CB8, CT2, CT3,CT6, CE01, CE2, CE3, CE4, CE5, CE6, CE7, CE8 y CE9. Las tutorías colectivas e individuales consistirán en la supervisión de trabajos dirigidos (M14) con lo que se cubrirán las competencias CT2, CT3, CT6, CG1, CG3, CG2, CE3, CG5, CG4, CEO1. Para finalizar se realizarán prácticas externas con el objetivo de conseguir una inmersión del estudiante en el mundo profesional (M20). Con la utilización de estas actividades metodológicas se pretende que el estudiante alcance los resultados de aprendizaje R12, R13 y R14.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia 10.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Supervisión de los informes de seguimiento por parte del profesor responsable 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Desempeño en el uso de herramientas TIC Supervisión de los informes de seguimiento por parte del profesor responsable 10.0%
Informe del tutor de Prácticas Externas Informe del tutor/a del TFM Evaluación del Informe Final de prácticas realizado por el profesor responsable 60.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Al estudiante se le asignará un tutor para realizar el seguimiento del trabajo desarrollado, y que finalmente evaluará el informe final entregado. El tutor deberá analizar la información presentada, comprobando que el trabajo desarrollado cubra las competencias asociadas a la asignatura (CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CB6, CB7, CB8, CT2, CT3,CT6, CE01, CE2, CE3, CE4, CE5, CE6, CE7, CE8 y CE9).

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 5ª ed.. Autor: Smith, William F.. Editorial: México ; Madrid : McGraw-Hill Education, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales. Edición: 6ª ed.. Autor: Askeland, Donald R.. Editorial: México: CENGAGE Learning, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de materiales: estructura, transformaciones, propiedades y selección. Edición: 5ª ed. Autor: Pero Sanz Elorz, José Antonio. Editorial: Madrid: CIE Dossat 2000, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ciencia e ingeniería de los materiales. Edición: -. Autor: Montes, Juan Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, cop. 2014  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma se encuentra publicado en la página web del Master Universitario en Ingeniería de Materiales y Construcción Sostenible

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Esta asignatura de prácticas curriculares ofrece al alumnado dos alternativas formativas. Es estudiante puede elegir entre realizar las prácticas en un entorno investigador o profesional. En el primero de los casos, las prácticas se realizarán bajo la tutela de un grupo de investigación en los laboratorios docentes de la EPSL por lo tanto se podrán desarrollar de forma presencial en su totalidad. En el caso en que el estudiante opte por un entorno profesional, las prácticas se implementarán de forma presencial en su totalidad en los diferentes Centros y Empresas de acuerdo con los convenios firmados con las entidades colaboradoras, siempre y cuando satisfagan las condiciones sanitarias exigidas.

En principio el formato online va a ser utilizado exclusivamente en las sesiones de tutorías. En la siguiente tabla se muestra un resumen de las actividades formativas y metodologías docente desarrolladas:

Actividades formativas

Formato

(presencial/on line)

Metodología docente. Descripción

Clases expositivas en gran grupo. 10 sesiones teórico-prácticas

Presencial al 100 %

10 sesiones de clases participativas sobre actividades introductorias, conferencias y seminarios de una hora de duración cada una, desarrolladas en el aula

Tutorías colectivas. 10 sesiones de tutorías colectivas

Presencial + Online

10 sesiones de tutorías colectivas de una hora de duración. Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona)

Prácticas externas. Inmersión en ámbito investigador y profesional

Presencial*

Desarrollo de las actividades prácticas en el entorno seleccionado por el estudiante

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)


*En el caso en que exista limitación para poder realizar las prácticas curriculares íntegramente de forma presencial, se puede optar por la realización de al menos un 50% de las prácticas planificadas de forma presencial y completarlas con otras actividades formativas (proyectos, memorias, programas formativos, etc.) con el fin de adquirir las competencias requeridas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

En este escenario, tanto el sistema de evaluación global como el de prueba única coinciden con los contemplados en las especificaciones que aparecen en la información detallada del sistema de evaluación de la modalidad presencial.

RECURSOS

Se emplearán todos los recursos de comunicación disponibles: plataforma de docencia virtual, videoconferencia, chats, etc, así como todos los recursos técnicos y electrónicos disponibles en la Universidad de Jaén: recursos bibliográficos electrónicos, recursos informáticos en remoto, ....

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

En la siguiente tabla se muestra a modo de resumen las actividades formativas y metodologías docente desarrolladas en este escenario no presencial:

Actividades formativas

Formato

(presencial/on line)

Metodología docente. Descripción

Clases expositivas en gran grupo. 10 sesiones teórico-prácticas

No presencial

10 sesiones de clases participativas sobre actividades introductorias, conferencias y seminarios de una hora de duración cada una, desarrolladas por videoconferencia

Tutorías colectivas. 10 sesiones de tutorías colectivas

Online

10 sesiones de tutorías colectivas online síncronas de una hora de duración.

Prácticas externas. Inmersión en ámbito investigador y profesional

No presencial*

Desarrollo de las actividades prácticas en el entorno seleccionado por el estudiante

Tutorías

Online

Sesiones de tutorías online, síncrona y asíncrona

 

* Las prácticas curriculares que se desarrollan dentro de las instalaciones de la Universidad de Jaén, se adaptarán en la medida de lo posible al formato no presencial, procurando la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje similares a los previstos en el formato presencial, mediante metodologías formativas alternativas como proyectos, memorias, programas formativos, etc. En aquellos casos donde las prácticas realizadas hasta la fecha del confinamiento hayan permitido alcanzar un volumen razonable de resultados de aprendizaje que garanticen una adquisición suficiente de competencias (mínimo del 50% de las prácticas programadas), estas se considerarán como realizadas, completándose con las mencionadas metodologías formativas alternativas.

En el caso de las prácticas curriculares externas se podrán realizar y/o finalizar aplicando estas medidas alternativas:

Sustituir el periodo de prácticas o, en su caso, complementar el tiempo de prácticas ya realizado, por una formación no presencial centrada en el entrenamiento en las competencias que el estudiantado obtiene con la asignatura de prácticas curriculares en modalidad presencial. En general, se reconocerán las actividades y los porcentajes de prácticas externas realizadas necesarios para que sean consideradas superadas, que vengan avalados por acuerdos de las Conferencias de Decanos/as y Directores/as nacionales o autonómicas, la DEVA, el Ministerio de Universidades, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) o la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas (AUPA). Entre dichas actividades pueden encontrarse estudios de caso, simulación, proyectos, ensayos, actividades de voluntariado, etc., siempre que estén relacionadas con las competencias y resultados a adquirir en estas prácticas externas.

Aplazar la realización de las prácticas que no se han podido iniciar, recién iniciadas, o aquellas a las que de forma excepcional no se les pueda aplicar el epígrafe previo, hasta la reanudación de la actividad docente presencial. Estas prácticas aplazadas se realizarán de forma intensiva durante el próximo curso sin necesidad de una nueva matrícula, siempre y cuando haya un acuerdo con la empresa/institución y se disponga de plazas para su desarrollo. En esta categoría destacan las prácticas que requieren el uso de instalaciones, software y equipamiento profesional disponible solamente en las entidades o empresas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

En este escenario, tanto el sistema de evaluación global como el de prueba única coinciden con los contemplados en las especificaciones que aparecen en la información detallada del sistema de evaluación de la modalidad presencial.

RECURSOS

Se emplearán todos los recursos de comunicación disponibles: plataforma de docencia virtual, videoconferencia, chats, etc, así como todos los recursos técnicos y electrónicos disponibles en la Universidad de Jaén: recursos bibliográficos electrónicos, recursos informáticos en remoto, ...

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es