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Guía docente 2020-21 - 73413008 - La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en
TITULACIÓN: | Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en |
NOMBRE: La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en | |||||
CÓDIGO: 73413008 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_cat_530521.html |
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 216 | E-MAIL: vquirosa@ujaen.es | TLF: 953213439 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7512-5754 | ||
NOMBRE: ALBENDEA SOLÍS, JUAN MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355343 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: ARIAS MARTÍNEZ, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355340 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: DE LA SIERRA FERNANDEZ, JUAN ALONSO | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355346 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: GARCIA CUETO, DAVID | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289799 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: PÉREZ DE TUDELA GABALDON, ALMUDENA | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289681 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: RAVÉ PRIETO, JUAN LUIS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: - | ||
ÁREA: - | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355344 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - | ||
NOMBRE: Ravé Prieto, Juan Luis | ||
E-MAIL: juanl.rave.ext@juntadeandalucia.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodebellasartesdesevilla | ||
INSTITUCIÓN: Gabinete Pedagógico de BBAA de Sevilla | ||
NOMBRE: De la Sierra Fernández, Juan Alonso | ||
E-MAIL: museocadiz.ccul@juntadeandalucia.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodecadiz | ||
INSTITUCIÓN: Museo de Cádiz | ||
NOMBRE: Arias Martínez, Manuel | ||
E-MAIL: manuel.arias@mecd.es | TLF: - | |
URL WEB: https://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/patrimonio/informacion-general/gestion-en-el-ministerio/junta-de-calificacion-valoracion-y-exportacion.html | ||
INSTITUCIÓN: Junta de Calificación Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico. | ||
NOMBRE: Ruíz Gómez, Leticia | ||
E-MAIL: leticia.ruiz@museodelprado.es | TLF: - | |
URL WEB: https://www.museodelprado.es/ | ||
INSTITUCIÓN: Museo del Prado | ||
NOMBRE: Gamero González, Ana Isabel | ||
E-MAIL: conservacionbbmm@catedraldesevilla.es | TLF: - | |
URL WEB: http://www.catedraldesevilla.es/ | ||
INSTITUCIÓN: Catedral de Sevilla | ||
NOMBRE: Albendea Solís, Juan Manuel | ||
E-MAIL: juanmanuel@fundacionmedinaceli.org | TLF: - | |
URL WEB: http://www.fundacionmedinaceli.org/ | ||
INSTITUCIÓN: Fundación Casa Ducal de Medinaceli |
Ninguno
Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 Cr.)
- Proyectos arquitectónicos de la ciudad andaluza del Renacimiento 4 Cr
- Usos y comportamientos de las ciudades históricas 4 Cr
- Recepción y asimilación del Renacimiento en las artes plásticas y suntuarias. Programas artísticos del clasicismo andaluz 4 Cr
- La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr
Ninguna
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
E5 | Identificar, estudiar y analizar las principales líneas que definen la diversidad cultural en la actualidad así como los procesos y mecanismos a través de los que se documenta, investiga, gestiona, difunde y se protege en la actualidad. |
E8 | Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento. |
GE3 | Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.). |
GE4 | Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia. |
GE6 | Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster. |
TR1 | Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo. |
TR3 | Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos. |
TR5 | Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento. |
TR6 | Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R10 | Conoce experiencias de gestión relacionadas con los ámbitos público y privado del Patrimonio Histórico Artístico de la provincia. |
Resultado R11 | Analiza las principales líneas de trabajo en el sector. |
Resultado R12 | Adquiere una serie de conocimientos útiles para realizar su trabajo de gestión o investigación de forma cualificada. |
En esta asignatura se quiere poner en práctica a través de ejemplos concretos las principales líneas que moderan actualmente la gestión pública y privada en la provincia de Jaén. Con ello se pretende integrar la experiencia de los organismos, instituciones y principales agentes que intervienen en el desarrollo sostenible de la provincia.
Manuel Arias Martínez: Museo Nacional de Escultura de Valladolid (Junta de Calificación Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico)
Juan Alonso de la Sierra (Museo de Cádiz)
Juan Luís Ravé Prieto (Gabinete Pedagógico Bellas Artes de Sevilla)
Ana Isabel Gamero (Conservación, Catedral de Sevilla)
Leticia Ruíz Gómez (Museo del Prado)
Juan Manuel Albendea Solís (Fundación Casa Ducal de Medinaceli)
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
M3 |
Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias |
M4 |
Clases expositivas en gran grupo: Conferencias |
M7 |
Clases en pequeño grupo: Debates |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Actividades y participación | Se realizarán controles diarios de asistencia y se valorará la participación activa del alumnado en las diferentes sesiones que componen esta materia | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos y casos prácticos, etc. | Se realizarán actividades y casos prácticos que nos permitan verificar que el alumnado adquiere la formación. | 70.0% |
Sistemas de evaluación. |
||
Código |
Ponderación mínima en % |
Ponderación máxima en % |
S1 |
20% |
30% |
S3 |
70% |
80% |
- El Convento de la Merced Calzada de Sevilla: actual Museo de Bellas Artes. Edición: -. Autor: Fernández Rojas, Matilde. Editorial: Sevilla: Diputación de Sevilla, 2000 (C. Biblioteca)
- Catálogo del Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz: (pinturas). Edición: -. Autor: Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz. Editorial: Madrid: Dirección General de Bellas Artes, Ministerio de Educación Nacional, 1964, 1964 (C. Biblioteca)
- Documentación de la Casa de Medinaceli: el archivo general de los duques de Segorbe y Cardona . Edición: -. Autor: Sánchez González, Antonio. Editorial: Madrid Ministerio de Cultura, Dirección de Archivos Estatales, 1990 (C. Biblioteca)
- Facistol de la Catedral de Sevilla : estudios y recuperación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad de Sevilla : Cabildo Catedral Metropolitano Sevilla, 2016 (C. Biblioteca)
- La catedral gótica de Sevilla: fundación y fábrica de la 'obra nueva'. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: -. Editorial: Sevilla : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2007 (C. Biblioteca)
- Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Proyectos y obras para el Museo del Prado: fuentes documentales para su historia. Edición: -. Autor: Moleón Gavilanes, Pedro. Editorial: Madrid: Museo del Prado, 1996 (C. Biblioteca)
- El pago de impuestos mediante obras de arte y bienes culturales: la dación de bienes del Patrimonio. Edición: -. Autor: Peñuelas i Reixach, Lluís.. Editorial: Madrid [etc.] : Marcial Pons, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Bienes patrimoniales del Estado: (concepto y formas de adquisición por atribución de ley). Edición: -. Autor: Chinchilla Marín, Carmen. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 2001 (C. Biblioteca)
- El retablo mayor de la Catedral de Sevilla: estudios e investigaciones realizados con motivo de su r. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Sevilla, 1981. (C. Biblioteca)
- Antigüedad y excelencias: [Exposición]: Museo de Bellas Artes de Sevilla, 24 de octubre-30 de diciem. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Consejería de Cultura, 2007. (C. Biblioteca)
- La historía jurídica del Museo del Prado (1819-1869) [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: García-Monsalve Escriña, Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1994 (C. Biblioteca)
- Roma, Nápoles, Madrid : mecenazgo musical del Duque de Medinaceli, 1687-1710. Edición: -. Autor: Domínguez Rodríguez, José María. Editorial: Kassel : Reichenberger, 2013 (C. Biblioteca)
- La gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2011 (C. Biblioteca)
- Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Las tierras y los hombres del rey: Felipe II : un monarca y su época : Museo Nacional de Escultura,. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Sociedad Estatal para la Conmemoración de los Centenarios de Felipe II y Carlos V, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
La asignatura forma parte del Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 cr.) se imparte durante el periodo comprendido entre el 3-11 de mayo de 2021.
(73413008) La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. | 4 Cr |
Escenario multimodal o mixto
Según el Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020, el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)
La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona, en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Máster.
Metodología : clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma presencial, como multimodal.
Evaluación :
Escenario multimodal |
Descripción |
Porcentaje |
Participación |
Se evaluarán actividades que se realizarán de forma síncrona a lo largo de las sesiones |
30% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios. |
Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura. |
70% |
Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
Escenario de docencia no presencial
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.
Metodología: El alumnado trabajará con el material facilitado por el profesorado externo a través de la plataforma de docencia virtual. Incluirá visionado de conferencias, videos especializados, artículos, material técnico, etc.
Evaluación
Escenario no presencial |
Descripción |
Porcentaje |
Realización de trabajos, casos o ejercicios. |
Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura. |
100% |
Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es