Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2020-21 - 73012012 - Transporte y medio ambiente

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería del transporte terrestre y logística
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Transporte y medio ambiente
CÓDIGO: 73012012 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_375391.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ CARTAS, Mª LOURDES
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: A - D-020 E-MAIL: lcartas@ujaen.es TLF: 953 648541
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5614
URL WEB: -
 
NOMBRE: COTES PALOMINO, MARÍA TERESA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - D-023 E-MAIL: mtcotes@ujaen.es TLF: 953648547
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54232
URL WEB: -
 
NOMBRE: GALDÓN REQUENA, JUAN MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/9337
URL WEB: -
 
NOMBRE: MARTÍNEZ GARCÍA, CARMEN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U122 - INGENIERÍA QUIM.,AMBIENTAL Y DE LOS MAT.
ÁREA: 555 - INGENIERÍA QUÍMICA
N. DESPACHO: D - - E-MAIL: cmartin@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54452
URL WEB: -
 
NOMBRE: Galdón Requena, Juan Manuel
E-MAIL: jjintec@jjintec.com TLF: 663932916
URL WEB: http://jjintec.com/
INSTITUCIÓN: JJINTEC.MINERÍA Y MEDIOAMBIENTE
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Transporte y Medio Ambiente
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E1 Destrezas para analizar, gestionar y optimizar sistemas logísticos y de movilidad.
E10 Conocer las funciones y responsabilidades de los actores en el ámbito profesional de la ingeniería del transporte terrestre.
E2 Gestionar sistemas de transporte.
E8 Realización de simulaciones y análisis de prospectiva. Toma de decisiones.
TR1 Capacidad de análisis de problemas, síntesis de soluciones y comunicación oral y escrita de los resultados a distintos públicos.
TR2 Capacidad de organización, planificación y de gestión de la información.
TR3 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipos de carácter interdisciplinar.
TR4 Formación para llevar a cabo un aprendizaje autónomo, que se adapte a nuevas situaciones aplicando en la práctica los conocimientos teóricos.
TR5 Capacidad de buscar y encontrar información de distintas fuentes y para entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas.
TR6 Utilizar los nuevos sistemas de información (TIC).
TR7 Sensibilidad hacia temas medioambientales y hacia la búsqueda de un modelo de desarrollo más sostenible.
Resultados de aprendizaje
Resultado R5 Conocer el gasto energético en relación a los distintos tipos de transporte terrestre.
Resultado R6 Conocer el impacto del transporte terrestre en el medio ambiente.
Resultado R7 Ser capaz de diseñar medidas correctoras.
Resultado R8 El alumno debe tomar consciencia sobre el transporte terrestre y la movilidad sostenible.
5. CONTENIDOS

El consumo de energía en el transporte terrestre por carretera y ferrocarril.
Contaminación acústica: problemas de ruido asociados al tráfico por carretera y al tráfico ferroviario.
Ocupación de suelos.
Vertidos líquidos y residuos sólidos.
Impacto ambiental de las infraestructuras.
Impacto paisajístico causado por las infraestructuras.
El transporte de mercancías peligrosas.

Bloque I: El transporte terrestre y el medioambiente. Impacto Ambiental.- Acciones impactantes en transporte terrestre: Transporte por carretera. Transporte urbano. Transporte por ferrocarril. Transporte de pasajeros. Transporte de mercancías. Clasificación del entorno: Factores ambientales impactados. Consumo energético en el transporte terrestre por carretera y ferrocarril. Normativa y legislación de impacto ambiental aplicada al transporte terrestre. Prácticas de impacto ambiental. Bloque II: Transporte terrestre y atmósfera. Contaminación atmosférica originada por el transporte terrestre. Niveles de emisión e inmisión. Medidas preventivas y correctoras. Ruido provocado por los sistemas de transporte terrestre. Medidas preventivas y correctoras. Problemas de contaminación atmosférica. Normativa relacionada con la contaminación atmosférica. Prácticas de laboratorio contaminación atmosférica Bloque III: Transporte terrestre en el agua y el suelo. Contaminación del agua y el suelo originada por los sistemas de transporte terrestre. Transporte de mercancías peligrosas. Medidas preventivas y correctoras sobre el agua. Procesos de depuración Medidas preventivas y correctoras sobre el suelo. Procedimientos de recuperación de suelos. Problemas de contaminación de agua y suelo. Normativa relacionada con la contaminación de agua y suelo. Prácticas de laboratorio Bloque IV: Transporte terrestre paisaje y medio socioeconómico. Impacto sobre el resto del medio físico. Alteración del paisaje provocada por los medios de transporte. Medidas preventivas y correctoras. Influencia sobre el medio socioeconómico. Normativa y legislación. Prácticas: Visita a instalaciones. Mediciones ambientales.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M5 - Otras actividades
45.0 0.0 45.0 1.8
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • E1
  • E10
  • E2
  • E8
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters
  • M6 - Actividades prácticas
  • M9 - Clases en laboratorio
45.0 0.0 45.0 1.8
  • E1
  • E10
  • E8
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
  • M15 - Aclaración de dudas
  • M37 - Foros
10.0 0.0 10.0 0.4
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones magistrales: Se empleará Power Point y conexión a ILIAS para realizar las exposiciones. Seminarios: Se realizan en el aula y aplican aspectos teóricos. Practicas de laboratorio Trabajos individual o en grupo y exposiciones: La recogida de actividades se realizará empleando la plataforma ILIAS Tutorias grupales: Se resolveran las dudas que pudieran aparecer respecto de cada bloque tematico

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Conceptos de la materia Examen 15.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Prácticas de ordenador Entrega de actividades 35.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos o casos Entrega de guiones 35.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación del alumno se podrá realizar de dos formas:

- Mediante un examen final (para quien no pueda asistir a las clases)

  •  Mediante evaluación continua durante el curso, de la siguiente forma:
ASPECTO Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV Total Peso guia
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales 3.75 3.75 3.75 3.75 15 15
Conceptos teóricos de la materia 7.5 0 0 7.5 15 15
Realización de trabajos, casos o ejercicios 13.75 9.25 9.25 2.75 35 35
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC 0 12 12 11 35 35
25 25 25 25 100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Contaminación ambiental: una visión desde la química. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Paraninfo, 2011  (C. Biblioteca)
  • Ingeniería ambiental. Edición: -. Autor: Henry, J. Glynn. Editorial: México [etc.]: Prentice Hall, cop. 1999  (C. Biblioteca)
  • Problemas resueltos de contaminación ambiental : cuestiones y problemas resueltos. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Thomson, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental. Edición: 4a ed. rev. y amp., reimpr.. Autor: Conesa Fernández Vitora, Vicente. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2010.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Evaluación de impacto ambiental. Edición: 2ª ed. corr. y aum. Autor: Gómez Orea, Domingo. Editorial: Madrid: Editorial Agrícola Española, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Transport, environment, and health [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Copenhagen : World Health Organization, Regional Office for Europe, c2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Del 26 de febrero de 2020 al 18 de marzo de 2020: Bloque I; Del 1 de abril al 15 de abril: Bloque II; Del 29-30 de Abril: Bloque III; Del 19-20 de Mayo de 2020: Bloque IV

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Tanto para las clases expositivas como para la docencia en prácticas, si el número de estudiantes no posibilitara el distanciamiento, se constituirá un grupo de docencia presencial y otro de docencia online síncrona, que se irán alternando: con un 50% de presencialidad.

Si el número de estudiantes está por debajo del aforo limitado en el aula, la presencialidad será de un 100%

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato presencial

Metodología docente Descripción

Sesiones de resolución de casos prácticos: Supuestos medioambientales

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de 2 horas de duración cada una, realizadas en el aula.

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de 2 horas de duración cada una, realizadas en el aula.

Sesiones prácticas en laboratorios especializados

Presencial al 100%

Desarrollo de sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios docentes.

Sesiones prácticas en aula de informática

Presencial al 100%

Desarrollo de sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de informática

Tutorías

Presencial +  Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online  (síncrona y asíncrona)


2- EVALUACIÓN

    Convocatoria ordinaria

Instrumentos de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Listas de control de asistencia.

Presencial

Listas físicas donde los alumnos firmarán su asistencia a las distintas actividades.

15%

Entrega de Trabajo

Online asíncrono

Entrega de Caso de Supuesto Medioambiental Propuesto

35%

Realización de prácticas de laboratorio/laboratorio/ uso de herramienta TIC

Presencial

Entrega  de Cuaderno relacionado con las prácticas realizadas

35%

Examen

Presencial

Evaluación de contenidos trabajados

15%

 

Convocatoria extraordinaria

En convocatoria extraordinaria se empleará el mismo sistema de evaluación que el descrito previamente para la convocatoria ordinaria.

 

3- RECURSOS

  • Aula convencional: pizarra clásica, pizarra digital y ordenador con conexión a Internet (plataforma ILIAS, YouTube, etc.).
  • Laboratorios docentes de Ingeniería Química.
  • Aulas de informática
  • Recursos para la comunicación on-line entre profesor y alumnado: correo electrónico y Google Meet.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Las clases expositivas se impartirán en formato virtual.

La docencia en prácticas de laboratorio se sustituirán por realización de trabajos y proyectos que aporten las competencias de las prácticas sustituidas. Si la situación lo permiten, las prácticas pueden ser realizadas por el profesor y emitidas de forma síncrona o asíncrona.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato presencial

Metodología docente Descripción

Sesiones de resolución de casos prácticos: Supuestos medioambientales

Online

Sesiones de clases magistrales participativas, de 2 horas de duración cada una, realizadas en el aula.

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

Sesiones de clases magistrales participativas, de 2 horas de duración cada una, realizadas en el aula.

Sesiones prácticas en laboratorios especializados/ aulas de informática

Online

Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas   online  (síncronas y asíncronas). Realización de trabajos y/o proyectos.

Tutorías

Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online  (síncrona y asíncrona)

 

2- EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

 

Instrumentos de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Listas de control de asistencia.

Online síncrono

Listas físicas donde los alumnos firmarán su asistencia a las distintas actividades.

15%

Entrega de Trabajos

Online asíncrono

Entrega de Caso de Supuesto Medioambiental Propuesto

35%

Sustitución de prácticas de laboratorio/laboratorio/ uso de herramienta TIC, por realización de trabajos o proyectos

Online asíncrono

Entrega  material relacionado con el trabajo realizado

35%

Examen

Online síncrono

Evaluación de contenidos trabajados

15%

 

 

Convocatoria extraordinaria

 

En convocatoria extraordinaria se empleará el mismo sistema de evaluación que el descrito previamente para la convocatoria ordinaria.

 

 

3- RECURSOS

  • Ordenador con conexión a Internet (plataforma ILIAS, YouTube, etc.)
  • Recursos para la comunicación on-line entre profesor y alumnado: correo electrónico y Google Meet.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es