Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 72812007 - Dirección de recursos humanos

TITULACIÓN: Máster en Administración de Empresas (MBA)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Dirección de recursos humanos
CÓDIGO: 72812007 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_368586.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 174 E-MAIL: jpoza@ujaen.es TLF: 953212203
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza
 
NOMBRE: ANTEQUERA SOLÍS, JOSÉ MIGUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 215 E-MAIL: jasolis@ujaen.es TLF: 953213314
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/31042
URL WEB: jasolis@ujaen.es
 
NOMBRE: GALLEGO MARTOS, JUAN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355883
URL WEB: -
 
NOMBRE: LÓPEZ RODRÍGUEZ, ANGEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355727
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura es troncal y será de las primeras en impartirse

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

En caso de no haber cursado ninguna asignatura relacionada con la Gestión de Recursos Humanos en el Grado, se recomienda leer algún manual relacionado con esta materia (p. ej. Fundamentos de recursos humanos, de las autoras De la Calle y Ortiz).

También se recomienda trabajar la asignatura desde el principio con un ritmo constante atendiendo a las indicaciones del profesorado; acceder de forma regular a la plataforma de docencia virtual y consultar la bibliografía recomendada por el profesorado para cada bloque temático.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E17 Conocimiento de las funciones y actividades desempeñadas por los departamentos de recursos humanos, sus interrelaciones y la contribución de cada una de ellas a la generación de la ventaja competitiva empresarial
E18 Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales
GE3 Mejorar la capacidad para tomar decisiones
GE7 Capacidad de organizar, planificar y resolver problemas
TR1 Valores democráticos: cooperación, solidaridad y cultura de paz. Compromiso con el desarrollo humano y la equidad. Interculturalidad y cohesión social
TR2 Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos
TR3 Igualdad entre mujeres y hombres. Respeto a la diversidad
TR4 Responsabilidad social de empresas e instituciones. Códigos de conducta profesional
TR5 Diseño para todos y accesibilidad universal
TR6 Cultura emprendedora
TR7 Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial las más específicas de la titulación
Resultados de aprendizaje
Resultado R28 Desarrollar la capacidad de búsqueda, almacenamiento y tratamiento de información para la toma de decisiones.
Resultado R29 Identificar las principales funciones y tareas que se realizan en cada una de las funciones de la gestión de recursos humanos así como su importancia y utilidad.
5. CONTENIDOS

Módulo 1. La dirección estratégica de recursos humanos.

Módulo 2. El enfoque de competencias en la dirección de rrhh

Módulo 3. Reclutamiento, selección e incorporación de trabajadores.

Módulo 4. Procesos sustractivos.

Módulo 5. Evaluación del desempeño.

Módulo 6. Política retributiva y sistemas de compensación.

Módulo 7. Auditoria de la gestión de recursos humanos

1. La gestión de personas en el siglo XXI.

2. Planificación, estudio de puestos y de competencias.

3. Reclutamiento y Selección basados en competencias.

4. El papel del engagement como motor de competitividad.

5. La gestión de la retribución de personas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
17.5 32.5 50.0 2.0
  • E17
  • E18
  • GE3
  • GE7
  • TR1
  • TR2
  • TR3
  • TR4
  • TR5
  • TR6
  • TR7
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M6 - Actividades prácticas
  • M8 - Debates
17.5 32.5 50.0 2.0
  • E17
  • E18
  • GE3
  • GE7
TOTALES: 35.0 65.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El desarrollo de esta asignatura se plantea con metodologías activas y participativas donde el alumnado se responsabiliza de su propio proceso de aprendizaje y crecimiento personal y profesional, contando para ello con la guía, orientación y asesoramiento del profesorado.

De este modo, las clases teóricas servirán para trabajar los contenidos de la asignatura utilizando la combinación de la clase expositiva por parte del profesor con otras metodologías como los debates, los role-playing, los comentarios o análisis de noticias, etc.)

Para las clases prácticas se realizarán trabajos individuales y grupales que favorecerán el aprendizaje colaborativo. Se utilizarán casos prácticos y ejercicios que, en algunos casos, serán objeto de exposición y presentación por parte de los estudiantes.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva) 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación Trabajos individuales y en grupo 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asistencia y participación en clase se valorará con un máximo de 1 punto. Se recuerda que es obligatoria la asistencia, como mínimo, a un 80% de las clases de la asignatura.

Las actividades prácticas realizadas durante el curso puntuarán hasta un máximo de 4 puntos. La realización de estas prácticas es obligatoria. 

La parte teórica de la asignatura se evaluará con un examen que puntuará hasta un máximo de 5 puntos.

La evaluación final será la suma de las distintas partes, con la condición de que habrá que superar el examen teórico con un mínimo de 2,5 puntos. 

Este sistema de evaluación será válido para todas las convocatorias del curso académico.

 Con este sistema de evaluación se garantiza el desarrollo de las competencias E17, E18, GE3 y GE7.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Gestión del talento : de los recursos humanos a la dirección de personas basada en el talento (DPT). Edición: -. Autor: Luna Arocas, Roberto. Editorial: Madrid : Pirámide, [2018]  (C. Biblioteca)
  • Gestión de recursos humanos. Edición: 8ª ed. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid : Pearson Educación, D.L. 2016  (C. Biblioteca)
  • La gestión de los recursos humanos : cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capital humano. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid[etc] : McGraw-Hill , D.L. 2010  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Administración de recursos humanos. Edición: 14ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: Ciudad de México : Pearson, 2015  (C. Biblioteca)
  • Dirección estratégica de los recursos humanos : teoría y práctica. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide , cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de recursos humanos. Edición: 2ª ed. Autor: Calle Durán, María del Carmen de la. Editorial: Madrid : Pearson Educación , 2014  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Enero y Febrero de 2021.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE

Grupo con número de estudiantes por encima del aforo (lo más probable)

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

21 Sesiones de teoría y prácticas

Presencial al 50%

21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.

Tutorías

Presencial +  Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona)

 

 SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 Continua a lo largo del periodo de docencia.

Online síncrono 

Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 Continua de elementos prácticos

 Online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica

 

 Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota práctica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura

 Formato online síncrono

 Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 Examen de carácter práctico sobre los contenidos de la asignatura

 Formato online síncrono

 En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar un ejercicio de carácter práctico de la asignatura, debiendo alcanzar el 50% de la nota asignada a prácticas.

 50%

 

 Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afecta al sistema de evaluación de los alumnos

 

RECURSOS

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE

Grupo con número de estudiantes por encima del aforo (lo más probable)

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

21 Sesiones de teoría y prácticas

Presencial al 50%

21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una, siendo retransmitidas por videoconferencia al grupo de alumnos.

Tutorías

Presencial + Online

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma  online (síncrona)

 

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

21 Sesiones de teoría y prácticas

Presencial al 100%

21 sesiones de clases magistrales participativas, así como de actividades prácticas (análisis de casos, resolución de problemas, etc.) de una hora y media de duración cada una a realizar en el aula.

Tutorías

Presencial + Online

Las sesiones de tutorías se realizarán tanto de forma presencial como de forma  online (síncrona)

 

 SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 Continua a lo largo del periodo de docencia.

Online síncrono 

Los alumnos serán evaluados en cada bloque temático teórico. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 Continua de elementos prácticos

 Online síncrono y asíncrono, dependiendo de la naturaleza de la práctica

 

 Los alumnos serán evaluados en los aspectos prácticos de cada bloque temático. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota práctica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 Examen de carácter teórico sobre los contenidos de la asignatura

 Formato online síncrono

 Los alumnos serán evaluados de los contenidos teóricos de la asignatura. El alumno debe obtener al menos un 50% de la nota teórica (2,5 sobre 5 puntos)

 50%

 Examen de carácter práctico sobre los contenidos de la asignatura

 Formato online síncrono

 En el caso de carecer de calificaciones de prácticas o de no haber superado esta parte, el alumno deberá realizar un ejercicio de carácter práctico de la asignatura, debiendo alcanzar el 50% de la nota asignada a prácticas.

 50%

 

 Al mantener el mismo sistema de evaluación para el escenario multimodal y no presencial, la transición entre ellos no afecta al sistema de evaluación de los alumnos

 

RECURSOS

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e independientemente del escenario, (presencial, multimodal o no presencial) todos los materiales teóricos y prácticos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es