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Guía docente 2020-21 - 10415001 - Elaboración y gestión de proyectos ambientales
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Elaboración y gestión de proyectos ambientales |
| NOMBRE: Elaboración y gestión de proyectos ambientales | |||||
| CÓDIGO: 10415001 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_355022.html | |||||
| NOMBRE: HERMOSO ORZÁEZ, MANUEL JESÚS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
| ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 217 | E-MAIL: mhorzaez@ujaen.es | TLF: 610389020 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12979 | ||
| URL WEB: mhorzaez@ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6430-3233 | ||
Ninguno.
La asignatura se cursa en el cuarto curso del Grado en Ciencias Ambientales.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que el estudiantado sepa aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-15 | Capacidad de elaborar y gestionar proyectos ambientales |
| CE-16 | Ser capaz de realizar el seguimiento y control de proyectos ambientales |
| CT-2 | Capacidad de organización y planificación |
| CT-5 | Tener conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
| CT-9 | Ser capaz de trabajar en equipo |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 415001A | Conocer la teoría general de organización de proyectos |
| Resultado 415001B | Ser capaz de aplicar las herramientas prácticas para la selección y evaluación de proyectos. |
| Resultado 415001C | Conocer las técnicas de análisis económico-financiero de proyectos |
| Resultado 415001D | Saber determinar la viabilidad económica de un proyecto |
| Resultado 415001E | Conocer los fundamentos de la gestión de proyectos |
| Resultado 415001F | Saber utilizar técnicas de redes para la planificación de proyectos |
| Resultado 415001G | Poder llevar a cabo el seguimiento y control de un proyecto ambiental |
| Resultado 415001H | Aprender la utilización de una aplicación informática comercial de gestión de proyectos |
| Resultado 415001I | Saber elaborar los documentos relacionados con el proyecto. |
- Teoría general del proyecto
- Gestión de proyectos
- Los proyectos en el ámbito medioambiental
- Elaboración y redacción de proyectos ambientales
CONTENIDOS GENERALES
Teoría general del proyecto
Gestión de proyectos
Los proyectos en el ámbito medioambiental
Elaboración y redacción de proyectos ambientales
PARTE I: TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO
Tema 1. Introducción al proyecto
Tema 2. Fases iniciales del proyecto
Tema 3. Técnicas de selección y evaluación de proyectos
Tema 4. Criterios de evaluación económica de proyectos
PARTE II: GESTIÓN DE PROYECTOS
Tema 5. Introducción a la gestión de proyectos
Tema 6. Organización y estructura del proyecto
Tema 7. Planificación de proyectos
Tema 8. Control y seguimiento de proyectos
Tema 9. Proceso de cierre y presentación del proyecto
Tema 10. Gestión de proyectos por ordenador
PARTE III : LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO MEDIOAMBIENTAL
Tema 11. Proyectos de consultoría y auditoría
Tema 12. Proyectos de desarrollo sostenible
PARTE IV : ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE PROYECTOS AMBIENTALES
Tema 13. La documentación técnica del proyecto
Tema 14. La Norma UNE 157001: Criterios generales para la elaboración de proyectos
Tema 15. Normativa y tramitación de proyectos ambientales
Programa de prácticas
El Programa Práctico se desarrollará aplicando la metodología de aprendizaje basado en proyectos ambientales, de manera que se desarrollen de forma individual y en grupos de trabajo los contenidos teóricos , así como se ponen en práctica contenidos relacionados con la Evaluación, Planificación, Programación y Control de Proyectos Ambientales.
Adicionalmente se realizarán dos seminarios específicos para el aprendizaje de dos herramientas usadas en la elaboración, gestión y planificación de Proyectos Ambientales: *Seminario 1: Software para la Planificación y Evaluación de Proyectos (Ej. Project)
* Selección y evaluación de proyectos (Excell financiero)
*Informe de alcance
* Planificación de proyectos
* Control de proyectos
* Cierre del proyecto
* Gestión de proyectos por ordenador (PROJECT)
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| A3 - Tutorías colectivas | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
* Clases teóricas: En ellas se expondrán los fundamentos teóricos del tema. Se fomentará la participación mediante el método de la pregunta y la búsqueda del debate dentro de la clase. Se utilizarán los materiales elaborados y puestos a disposición del alumnado en la plataforma virtual de aprendizaje. Se relacionan con las competencias CB5, CE-15, CE-16, CT-2 que se deben adquirir.
* Resolución de problemas: Se plantearán, para su resolución en clase, ejercicios prácticos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la asignatura. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias CB2, CB4, CE-15, CE-16, CT-2, CT-5 y CT-9.
* Prácticas por ordenador: Se desarrollaran prácticas en aula de informática para aprender el manejo de una herramienta de gestión de proyectos por ordenador. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias CE-15, CE-16, CT-2 y CT-5.
* Trabajos en grupo: Se propondrán casos prácticos para realizar en grupos reducidos (5 alumnos máximo). Estos trabajos serán evaluados para complementar la nota final de la asignatura. Se relacionan con las competencias CB4, CE-15, CE-16, CT-2 y CT-9.
* Exposiciones: Se realizará la exposición pública de los trabajos realizados. Se relacionan con las competencias CB2, CB3 y CB4.
* Tutorías y atención personalizada: Tanto en horario establecido de tutorías como a través del correo electrónico se irán resolviendo las dudas puntuales que vayan surgiendo a lo largo del curso. Se relacionan con las competencias CE-15, CE-16, CT-2 y CT-9.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Valoración de conocimientos | Examen final teórico-práctico | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de los contenidos y exposición | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de trabajos de clase y prácticas propuestas durante el curso | Ejerciicos prácticos | 0.0% |
La evaluación del alumno se realizará mediante un examen final, la evaluación del manejo de la herramienta informática y una evaluación continua del trabajo a lo largo del curso, de la siguiente forma:
- Examen final sobre los contenidos teóricos y prácticos (70%). CE-15, CE-16, CT-2, CB-3, CB-4, CB-5
- Evaluación continua (30%). Se valorará la asistencia y participación en las actividades formativas, así como la realización de los trabajos de clase y prácticas propuestos durante el curso. Una parte de esta evaluación se dedicará a las prácticas de ordenador, donde el alumno deberá demostrar el manejo correcto de una herramienta informática de gestión de proyectos. CE-15, CE-16, CT-5, CT-9, CB-2
- Project 2010: paso a paso Carl Chatfield, Timothy Johnson. Edición: -. Autor: Chatfield, Carl. Editorial: Anaya Multimedia (C. Biblioteca)
- Dirección y gestión de proyectos: un enfoque práctico. Edición: -. Autor: Domingo Ajenjo, Alberto. Editorial: Ra-Ma (C. Biblioteca)
- Bases para la competencia en dirección de proyectos: versión 3.0 AEIPRO ; autor (traducción y adaptación), Jesús Martínez Almela. Edición: -. Autor: Martínez Almela, Jesús, trad.. Editorial: Editorial UPV (C. Biblioteca)
- Teoría de la motivación humana: de la necesidad al proyecto de acción Joseph Nuttin. Edición: -. Autor: Nutting, Joseph.. Editorial: Paidós (C. Biblioteca)
- Teoría general del proyecto Manuel de Cos Castillo. Edición: 4ª reimpr.. Autor: Cos Castillo, Manuel de. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Gestión de proyectos con MS Projects Bonnie Biafore. Edición: -. Autor: Biafore, Bonnie. Editorial: Anaya Multimedia (C. Biblioteca)
- Uso del valor acumulado: guía para jefes de proyecto Alan Webb. Edición: -. Autor: Webb, Alan. Editorial: AENOR (C. Biblioteca)
- Manual imprescindible de gestión de proyectos Gregory M. Horine. Edición: Ed. rev. y act. Autor: Horine, Gregory M.. Editorial: Anaya Multimedia (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 34.0 | 24.0 | 2.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
No presencial (*) (Online sincrono) |
Clase por videoconferencia a todos los estudiantes del grupo en el horario asignado. Sesiones de clases magistrales participativas realizadas conforme al cronograma planteado |
|
A2 - Clases en pequeño grupo |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Se realizarán sesiones de prácticas de selección, evaluación y gestión de proyectos por ordenador en aula de informática. El trabajo en grupos, las sesiones de resolución de ejercicios, así como las prácticas por ordenador, se podrán realizar de manera presencial conforme a lo descrito en esta guía y planificado en el cronograma. |
|
A3 - Tutorías individuales |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona mediante videoconferencia y asíncrona mediante email) |
(*) El Centro será el responsable de definir el grado de presencialidad, lo que dependerá de la capacidad de las aulas, de la tipología de la asignatura y del número de estudiantes en cada grupo, garantizando la mayor presencialidad posible.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación en el escenario Multimodal o Mixto no sufre cambios respecto al Escenario
Presencial. El examen final será presencial y se celebrará en la fecha oficialmente establecida y la evaluación del Proyecto en las Prácticas será conforme a lo indicado en la descripción del sistema de evaluación de la modalidad presencial. Salvo circunstancias extraordinarias que obligaran a realizarlo online
Se conservan los porcentajes de los criterios del escenario presencial:
Convocatoria Ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico práctico |
Presencial |
Dominio de los conocimientos teórico prácticos |
70% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Realización de trabajos, Prácticas, o ejercicios
|
30% |
Convocatoria Extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen teórico práctico |
Presencial |
Dominio de los conocimientos teórico prácticos |
70% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Realización de trabajos, Prácticas, o ejercicios
|
30% |
RECURSOS
Tanto para la atención de las tutorías con los docentes implicados, así como para la realización de las pruebas y/o ejercicios online, se incorporan como recursos:
- Aplicaciones y herramientas de Google Suite o Meet.
- Herramientas disponibles en la plataforma ILIAS.
- Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (Presencial/ Online)* |
Metodología Docente (Descripción) |
|
A1 - Clases Expositivas en gran grupo |
Online sincrono |
Sustitución de las sesiones presenciales por sesiones formativas online síncronas a través de videoconferencia |
|
A2 - Clases en pequeño Grupo
|
Online sincrono
|
El trabajo en grupos, las sesiones de resolución de ejercicios, así como las prácticas por ordenador, se adaptarán para poder realizarse de manera no presencial conforme a lo descrito en esta guía, organizadas tanto en sesiones síncronas como asíncronas. |
|
Tutorías |
Online sincrono |
Todas las sesiones de tutoría se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
En el escenario No presencial, el aspecto de la evaluación -Conceptos Teóricos de la Materia-, que se realizaba mediante el instrumento: -Examen teórico-práctico- de manera presencial, se sustituye por pruebas de evaluación online con el mismo peso que en la guía docente original
El resto de la calificación se corresponde con la entrega de Ejercicios así como la entrega de Prácticas (trabajo de prácticas), así como las observaciones que el profesor tome en función de la participación del alumno en actividades virtuales.
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Teoría: Pruebas de evaluación online |
Online sincrono |
Conceptos teóricos de la materia |
70% |
|
Prácticas: Proyecto |
Online sincrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios y participación en actividades virtuales |
30% |
Convocatoria Exraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Teoría: Pruebas de evaluación online |
Online sincrono |
Conceptos teóricos de la materia |
70% |
|
Prácticas: Proyecto |
Online sincrono |
Realización de trabajos, casos o ejercicios y participación en actividades virtuales |
30% |
En las Convocatorios Extraordinarias se conservaran las notas de Prácticas y Ejercicios
RECURSOS
Tanto para la atención de las tutorías con los docentes implicados, así como para la realización de las pruebas y/o ejercicios online, se incorporan como recursos:
- Aplicaciones y herramientas de Google Meet o
- Herramientas disponibles en la plataforma ILIAS.
- Fondos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es