Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 10412012 - Gestión y conservación de recursos y riesgos biológicos



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Gestión y conservación de recursos y riesgos biológicos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión y conservación de recursos y riesgos biológicos
CÓDIGO: 10412012 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: En preparaci�n
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MUÑOZ-COBO ROSALES, JOAQUÍN MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA
N. DESPACHO: B3 - 156 E-MAIL: jmcobo@ujaen.es TLF: 953212796
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58287
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2911-3629
NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA
ÁREA: 063 - BOTÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 437 E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es TLF: 953212789
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/bioani/docencia
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4195-5930
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

No hay, es aconsejable haber cursado las asignaturas sobre Botánica y Zoología impartidas en el primer ciclo de la titulación. También son útiles los conocimientos previos adquiridos en Ecología

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El contenido de esta asignatura aborda métodos y técnicas utilizadas para la gestión y conservación de especies de plantas y animales Se aplican los conocimientos botánicos y zoológicos sobre especies: que pueden ser aprovechados como recursos renovables, que necesitan ser conservadas por estar amenazadas o que requieren de planes adecuados de control al no ser autóctonas y poseer un marcado carcacter invasor.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda la asistencia a clase, seguimiento y estudio gradual y progresivo de los contenidos de la asignatura y resto de actividades programadas. Utilizar la bibliografía recomendada. A los estudiantes extranjeros se les recomienda dominio del idioma.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB3 Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CE-14 Ser capaz de diseñar y aplicar indicadores de sostenibilidad
CE-18 Ser capaz de gestionar el medio natural
CE-38 Capacidad de evaluar y prevenir riesgos naturales
CE-7 Capacidad de planificación, gestión y conservación de bienes, servicios y recursos naturales
CE-9 Ser capaz de analizar la explotación de los recursos en el contexto del desarrollo sostenible
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412012A Saber monitorizar especies animales y vegetales
Resultado 412012B Identificar poblaciones animales y vegetales que presenten anomalías.
Resultado 412012C Planificar el espacio para la gestión de especies animales y vegetales
Resultado 412012D Identificar y analizar el valor de los recursos animales y vegetales.
Resultado 412012E Adecuar el hábitat para el mantenimiento de una población animal o vegetal.
Resultado 412012F Localizar especímenes enfermos e identificar la causa de su enfermedad.
Resultado 412012G Conocer y aplicar las técnicas de conservación de especies
Resultado 412012H Saber aplicar técnicas de control de especies
Resultado 412012I Conocer y aplicar la legislación ambiental vigente, especialmente la que hace referencia a la conservación de especies.
5. CONTENIDOS

La asignatura aborda las siguientes unidades temáticas:

LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD VEGETAL
Razones para conservar. Amenazas a la diversidad vegetal.
Especies prioritarias en conservación. Áreas de interés para la conservación.
Estado de conservación de la flora. Criterios y grados de amenaza de la IUCN.
Legislación en materia de conservación de especies vegetales.  MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE LA FLORA
Biología de la conservación. Biología y dinámica de las poblaciones de plantas
Técnicas de conservación de especies y poblaciones vegetales.
Directrices para la conservación de flora amenazada. Valoración de riesgos.
Especies vegetales invasoras. Planes de control y/o erradicación.
USO Y GESTIÓN DE RECURSOS VEGETALES
Las plantas y hongos como recurso.
Uso y aprovechamiento de los recursos botánicos.
Recursos botánicos emergentes y desarrollo sostenible.
LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD ANIMAL
Perspectiva histórica sobre la conservación de la fauna.
Bases biológicas para el manejo de fauna. Energía y nutrición.
Estado de conservación de la fauna. Principales especies animales ibéricas amenazadas.
Legislación para la conservación de la fauna.
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE FAUNA
Factores de amenaza para la diversidad animal.
Conceptos y modelos básicos de biología de poblaciones animales.
Métodos de estima del tamaño de poblaciones animales.
Especies animales invasoras. Planes de control y/o erradicación.
USO Y GESTIÓN DE RECURSOS ANIMALES
Análisis del estado sanitario de poblaciones animales.
Evaluación y control de daños provocados por la fauna.
Técnicas de conservación y uso sostenible de la diversidad animal.

La asignatura se estructura en torno a fundamentos teoricos sobre la gestión de recursos faunisticos y floristicos, con especial incidencia en la conservación de especies amenazadas y el control de organismos exóticos alóctonos. En este sentido, se analizan metodologías y técnicasn para su conservación sostenible y el control de especies exóticas invasoras (EEI), apoyadas con la programación práctica, tanto de campo como laboratorio.

BLOQUE I: GESTIÓN Y CONSERVACIÓN DE FAUNA

CLASES MAGISTRALES

Conservación de la Fauna

Tema1.- La conservación de la fauna. Importancia. Tendencias. Los libros rojos. Fauna protegida y fauna amenazada. Organismos encargados de la conservación. Categorías internacionales del estado de conservación según la UICN. El Catálogo Español de especies amenazadas de fauna.

Tema 2.-Invertebrados amenazados. Generalidades y problemática del grupo. Amenazas y medidas de conservación. Peces continentales amenazados.  Anfibios amenazados. Reptiles amenazados.

Tema 3.- Aves amenazadas. Generalidades. Problemática en la conservación. Aves ligadas a los medios acuáticos. Aves esteparias y forestales.

Tema 4.- Mamíferos amenazados. Generalidades. Problemática de su conservación. Mamíferos marinos. Mamíferos terrestres.

Tema 5.- Especies de Vertebrados exóticos invasores.

Aprovechamiento Sustentable de Recursos Faunísticos

Tema 6.- Aspectos socioeconómicos y ambientales de la pesca continental y la caza. Las especies sometidas a explotación como recursos naturales renovables. Estudio de la biología de las principales especies de peces de interés piscícola y su aprovechamiento.

Tema 7.- Estudio de la biología de las principales especies de aves cinegéticas y su aprovechamiento.

Tema 8.- Mamíferos cinegéticos de caza menor. Biología y gestión.

Tema 9.- Mamíferos cinegéticos de caza mayor. Biología y gestión.

Tema 10.- Legislación sobre conservación de la fauna. Convenios y Directivas. Legislación sobre caza y pesca.

SEMINARIOS

Seminario 1. Reconocimiento de las especies sometidas a la pesca y a las caza.

Seminario 2. Métodos de captura y marcaje de animales.

PRÁCTICAS

Práctica de laboratorio 1.  Identificación de restos de animales: pelos, plumas, escamas, astas y cuernos, restos óseos. Huellas, excrementos, sonidos.

Práctica de campo. Captura y marcado de aves. Determinación de sexo y edad.

 

BLOQUE II: GESTIÓN Y CONSERVACIÓN DE FLORA

CLASES MAGISTRALES

Tema 1.- LOS VEGETALES Y EL HOMBRE;la etnobotánica como ciencia. Metodología etnobotánica. Zonas de especial interés en el mundo. estado actual y perspectivas de la etnobotánica en España.

Tema 2.- LOS VEGETALES COMO RECURSO; aspecto generales. Plantas medicinales, importancia y utilización. Plantas aromáticas, importancia en la flora mediteránea, famílias botánicas de interés. Plantas melíferas, importancia de la apicultura. Otros recursos botánicos.

Tema 3.- LOS VEGETALES COMO BIOINDICADORES; Definicióón y características. Las plantas no vasculares como buioindicador. Los espermatófitos como bioindicadores: Bioincicadores climáticos y edáficos, bioindicadores de alteración de comunidades vegetales, bioindicadores de contaminación.

Tema 4.- BIODIVERSIDAD DE LA FLORA MEDITERRÁNEA Y ANDALUZA; origen de la flora mediterránea. Estado actual de la flora andaluza, enterés y conservación. Elementos corológicos del sur peninsular.

Tema 5.- LAS PLANTAS ENDÉMICAS Y RARAS, ESPECIES AMENAZADAS; el endemismo vegetal y causas de la endemicidas. La rereza y sus aspectos. Las extinciones. Vulnerabilidad a la extinción. Criterios para determinar el grado de amenaza: categorías de la UICN.

Tema 6.- PROTECCIÓN DE LA FLORA AMENAZADA; Factores de riesgo, categorías de estenocoría para la flora andaluza. prioridades de protección. Flora silvestre amenazada de España y Andalucía. Legislación sobre la flora amenzada. 

Tema 7.- CONSERVACIÓN DE LA FLORA Y VEGETACIÓN; gestión y conservación in situ. Espacios Naturales Protegidos. redes de espacios protegidos. Gestión y conservación ex situ. Planes integrales de recuperación de especies vegetales.

Tema 8.- ESPECIES VEGETALES EXÓTICAS; Causas de la introducción de especies exóticas. Análisis de riesgos para la flora autoctona. medidas de control y erradicación de especies exóticas invasoras (EEI)

SEMINARIOS

Seminario 1. El valor de la biodiversidad.

Seminario 2. Flora endémica de Andaluacía

PRÁCTICAS

Práctica 1. Conservación de flora amenazada I.

Práctica 2. Conservación de flora amenazada II.

Práctica de campo. Visita a instalaciones para la conservación de flora.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
32.0 48.0 80.0 3.2
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-14
  • CE-18
  • CE-38
  • CE-7
  • CE-9
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M13 - Otros
  • M7 - Seminarios
  • M9 - Laboratorios
26.0 39.0 65.0 2.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE-14
  • CE-18
  • CE-38
  • CE-7
  • CE-9
A3 - Tutorías colectivas 2.0 3.0 5.0 0.2
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases teóricas (clases magistrales y seminarios), Prácticas de laboratorio, Prácticas de campo.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Contenidos teóricos Examen 65.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Contenidos prácticos Examen 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de competencia consistirá en un examen escrito, tanto del programa teórico como del práctico. Podrán ser evaluados trabajos individuales o en grupo.

La asistencia a seminarios y prácticas es obligatoria.

Se evalúan las competencias:

CB-3, CB-4, CB-5, CE7, CE9, CE14, CE18 y CE38.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Biología de la conservación de plantas amenazadas. . Edición: -. Autor: BAÑARES, A. (coord.).  (C. Biblioteca)
  • RESEARCH and management techniques for wildlife and habitats. Edición: [5th ed.]. Autor: -. Editorial: Bethesda: Wildlife Society, 1994  (C. Biblioteca)
  • Vida. La naturaleza en peligro. . Edición: -. Autor: DELIBES DE CASTRO, M.  (C. Biblioteca)
  • Flora amenazada de la provincia de Almería: una perspectiva desde la Biología de la Conservación. . Edición: -. Autor: MOTA, J.; CUETO, M. & MERLO, M.E. (eds.).  (C. Biblioteca)
  • a la Biología de la Conservación. . Edición: -. Autor: PRIMACK, R.B. & ROS, J.  (C. Biblioteca)
  • Reconocimiento de sexo y edad en especies cinegéticas. . Edición: -. Autor: SAENZ DE BURUAGA, M.; LUCIO, A. J. & PURROY, F. J.  (C. Biblioteca)
  • Gestión ecológica de recursos cinegéticos: gestión de recursos biológicos. Edición: -. Autor: Peiró Clavell, Victoriano. Editorial: Alicante: Universidad de Alicante, D.L. 1997  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la conservación de las especies . Edición: -. Autor: Tellería, José Luís. Editorial: Valencia : Tundra, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • American perceptions of immigrant and invasive species [Recurso electrónico] : strangers on the land. Edición: -. Autor: Coates, Peter A., 1957-. Editorial: Berkeley : University of California Press, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Wildlife research and management in the national parks. Edición: -. Autor: Wright, R.Gerald. Editorial: Urbana ; Chicago: University of Illinois Press, cop. 1992  (C. Biblioteca)
  • Commercialization and wildlife management: dancing with the devil. Edición: -. Autor: -. Editorial: Malabar: Krieger, 1993  (C. Biblioteca)
  • Wildlife ecology and management. Edición: -. Autor: Caughley, Graeme. Editorial: Boston: Blackwell Scientific Publications, 2003  (C. Biblioteca)
  • Biology and wildlife of the Mediterranean Region. Edición: Repr. Autor: Blondel, Jacques. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2005  (C. Biblioteca)
  • Pasture-woodlands in lowland britain: a review of their importance for wildlife conservation. Edición: -. Autor: Harding, Paul T.. Editorial: Huntingdon: NERC, cop. 1986  (C. Biblioteca)
  • Atlas y libro rojo de los anfibios y reptiles de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Organismo Autónomo Parques Nacionales, 2004  (C. Biblioteca)
  • Wildlife ecology and management. Edición: -. Autor: Caughley, Graeme. Editorial: Boston: Blackwell Scientific Publications, 2003  (C. Biblioteca)
  • Libro rojo de los invertebrados de Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Consejería de Medio Ambiente, [2008]  (C. Biblioteca)
  • Protección jurídica de la fauna y flora en España. Edición: -. Autor: Hava García, Esther. Editorial: Madrid: Trotta, D.L. 2000  (C. Biblioteca)
  • Principios y técnicas de gestión de la pesca en aguas continentales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 1993  (C. Biblioteca)
  • Flora medicinal y aromática. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén : Publicaciones de la Universidad de Jaén : Diputación Provincial, 2007  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo sostenible y medio ambiente en República Dominicana [Recurso electrónico] : medios natura. Edición: -. Autor: Cámara Artigas, Rafael.. Editorial: Sevilla : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2005.  (C. Biblioteca)
  • Guía de la flora vascular más característica presente en riberas y humedales de la cuenca del Guadal. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Rueda, 2010  (C. Biblioteca)
  • La protección de la fauna salvaje en el ordenamiento jurídico español. Edición: -. Autor: Nieto Garrido, Eva. Editorial: Valladolid: Lex Nova, 2001  (C. Biblioteca)
  • Flora endémica, rara o amenazada de la provincia de Jaén. Edición: -. Autor: Cano, E.. Editorial: Jaén : Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén, 2010  (C. Biblioteca)
  • Flora amenazada y endémica de Sierra Nevada. Edición: -. Autor: Blanca, Gabriel. Editorial: Granada: Consejería de Medio Ambiente, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
5.00.00.0 7.5  
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
5.00.00.0 4.5  
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
2.04.00.0 9.0 Seminarios: S 1 y S 2
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
1.02.00.0 7.5 Seminario: S 3
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
2.02.00.0 9.0 Prácticas de laboratorio: P 1
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
2.02.00.0 3.0 Seminario 4
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
1.02.00.0 12.0 Seminario: S 5
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.00.00.0 9.0  
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.00.00.0 1.5  
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
2.06.00.0 9.0 Práctica campo Botánica
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.00.00.0 3.0
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
0.06.00.0 3.0 Práctica campo Zoología
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
2.02.00.0 10.5 Prácticas de laboratorio P 2
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
2.00.00.0 1.5  
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.00.0 0.0  
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
2.00.02.0 0.0 Tutoría grupal
Total Horas 32.0 26.0 2.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1) Metodología docente y actividades formativas

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

Actividades formativas                      Presencial/online                                  Metodología 

32 sesiones de teoría                         Online 100%              Clases magistrales de 1h. videoconfer 

7 sesiones de seminarios/labora      Presencial 100%              Sesiones de 2 h. en aula/aboratorio 

2 practicas campo                              Presencial 100%              Sesiones de 6 h. en campo

Tutorías                                             Presencial/online                       presencial/online

  Grupos con número de alumnos que superan el aforo del aula  :

Actividades formativas                           Presencial/online                  Metodología

32 sesiones de teoría                                Online 100/%       32 sesiones 1h. de videoconferencia

7 sesiones de seminarios/laboratorio      Presencial 100%    sesiones de 2h. en aula/laboratorio

2 prácticas de campo                               Presencial 100%      sesiones de 6 h. en campo 

Tutorías                                                   Presencial/online       algunas presencial y otras online

  2)  Sistema de Evaluación

 La asistencia y participación del alumnado, mediante el control de asistencia a las clases de teoría y a las clases prácticas, se valorará. Es obligatoria la asistencia a las prácticas.

En cuanto a los contenidos teóricos, se evaluarán mediante examen. El tipo de examen será presencial o bien online, en función de la situación sanitaria. De igual modo se evaluará la parte práctica.

En caso de exámenes presenciales, se les pondrán varias preguntas a las que deberán responder por escrito en el aula.

Si el examen es online, se usará Google Forms, y a traves de este se les hará un examen tipo test de contestación rápida.

Ponderación

 Asistencia y participación                 5%

Contenidos teóricos                          65%

Contenidos prácticos                         30%

3) Recursos:

Contamos con ordenador portátil, con cámara y altavoz.

Contamos con acceso a Internet, a la plataforma ILLIAS, a Google Forms, y otras herramientas para llevar a cabo las videoconferencias, tutorías o exámenes tipo test.

Para las prácticas de campo y de laboratorio, y para los seminarios, contamos con numeroso material fotográfico, vídeos y material de campo para recogida de muestras, con los adecuados permisos administrativos para ello. 

Cronograma:

Se realizará según los horarios publicados en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales, en la que están siempre actualizados.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) Metodología docente y actividades formativas.

Actividades formativas            Formato presencial/online         Metodología docente

32h de clases teóricas                 100% online                             32 sesiones de 1h. por videoconfer

4h de prácticas laboratorio          100% online                          2 sesiones de 2 horas por videocon

12h de prácticas de campo           100% online                          6 sesiones de 2 horas por videocon

10h de seminarios                         100% online                        5 sesiones de 2 h. por videoconfere 

Tutorias                                          100% online                       por correo electrónico, sin horarios

2) Sistema de Evaluación

El sistema de evaluación y las ponderaciones de las diferentes partes que componen este sistema de evaluación serán iguales tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria

El examen de teoría y de prácticas será online, mediante Gooble Forms. 

A cada alumno se le pondrá un examen tipo test de contestación en tiempo limitado. El examen constará de un número de preguntas de la parte teórica y práctica, proporcional al peso de los contenidos de cada una de las partes.

Ponderación:

La asistencia a las clases de teoría y de prácticas, y su grado de participación, tendrán un peso de hasta el 5 % de la nota final.

La teoría evaluada mediante el examen tipo test, tendrá un peso maximo del 65% de la nota final.

La nota del examen de prácticas valdrá hasta un 30% de la nota final.

3) Recursos

Contamos con ordenadores dotados de cámara y altavoz; así como conexión a Internet y acceso a Google Forms, ILLIAS etc, recursos necesarios para dar las clases por videoconferencia o efectuar los exámenes tipo test.

Contamos con abundante material fotográfico y de vídeos sobre la materia que trata esta asignatura, que será usado en la docencia teórica y práctica.

Cronograma

 Se realizará según los horarios publicados y actualizados en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales.

      

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es