Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 10313001 - Análisis químico de muestras biológicas y medioambientales



TITULACIÓN: Grado en Química
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Análisis químico de muestras biológicas y medioambientales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Análisis químico de muestras biológicas y medioambientales
CÓDIGO: 10313001 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_355423.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RUIZ MEDINA, ANTONIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA
ÁREA: 750 - QUÍMICA ANALÍTICA
N. DESPACHO: B3 - 124 E-MAIL: anruiz@ujaen.es TLF: 953-212759
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12768
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~anruiz/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1632-9092
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Esta asignatura tiene caracter Optativo y se imparte en el 4º Curso (1º cuatrimestre) del Grado en Química en la Universidad de Jaén. 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
B11 Sensibilidad hacia temas medioambientales
B5 Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
C16 Relacionar el fundamento de las técnicas instrumentales y sus aplicaciones.
P2 Habilidad para llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 313001A - Proporciona un buen conocimiento sobre el papel de la Química Analítica en campos tan interesantes y en evolución como la Química Clínica y Medioambiente.
Resultado 313001B - Conciencia de la necesidad del aseguramiento de la calidad analítica y conocer los procedimientos básicos de garantía de calidad. Conocer las redes oficiales de vigilancia de calidad de aire y aguas existentes.
Resultado 313001C - Conoce los parámetros fundamentales que deben evaluarse en análisis clínico y medioambiental.
Resultado 313001D - Distingue y sabe elegir las metodologías más empleadas para la determinación de los mismos.
Resultado 313001E - Distingue las distintas metodologías existentes para el control de drogas terapéuticas, pruebas de fertilidad y marcadores tumorales.
Resultado 313001F - Conoce la problemática de la toma y conservación de muestras medioambientales.
Resultado 313002D Reconoce la importancia de la toma de muestra y selecciona la técnica de preparación de muestra y análisis más adecuada en cada problema analítico.
Resultado 313002E Reconoce las características, principales parámetros y metodología básica del análisis ambiental, clínico y de los alimentos.
5. CONTENIDOS

Programa Teórico:

En este Asignatura se desarrallorrán los siguientes contenidos:

- Principios básicos en el análisis químico de muestras biológicas y medioambientales.

- Análisis de muestras biológicas (tipos de muestras, toma y tratamiento de muestra y métodos de análisis).

- Parámetros analíticos específicos de sangre y orina: componentes mayoritarios, componentes minoritarios y tóxicos.

- Análisis de muestras medioambientales (tipos de muestras, toma y tratamiento de muestra y métodos de análisis).

- Parámetros analíticos específicos en aire, aguas y sólidos (partículas atmosféricas, suelos, lodos, sedimentos, etc.): componentes mayoritarios, componentes minoritarios y tóxicos.

- Aplicaciones de las técnicas analíticas clásicas e instrumentales al análisis de muestras biológicas y medioambientales

Estos contenidos han sido agrupados en los siguientes Bloques Temáticos:

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ANALÍTICA CLÍNICA Y MEDIOAMBIENTAL. TÉCNICAS DE ANÁLISIS.

BLOQUE II. QUÍMICA ANALÍTICA CLÍNICA

BLOQUE III: QUÍMICA ANALÍTICA AMBIENTAL

 

Programa Práctico :

Realización de ocho experimentos relacionados con la materia.

 

Actividades Académicamente Dirigidas:

Exposición por parte del alumno de temáticas relacionadas con la materia y realización de diferentes problemas y ejercicios. 

 

PROGRAMA TEÓRICO DESARROLLADO

BLOQUE I: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ANALÍTICA CLÍNICA Y MEDIOAMBIENTAL. TÉCNICAS DE ANÁLISIS

Tema 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICO Y MEDIOAMBIENTAL. Unidades de medida. Mediciones de masa. Material de laboratorio. Agua de laboratorio. Seguridad en el laboratorio clínico.

Tema 2. TÉCNICAS ANALÍTICAS MÁS FRECUENTEMENTE UTILIZADAS (I). Espectrometría de absorción molecular. Fluorimetría. Turbidimetría y nefelometría. Luminometría. Espectrometría atómica. Osmometría. Cromatografía. Electroforesis. Técnicas electroquímicas.

Tema 3. TÉCNICAS ANALÍTICAS MÁS FRECUENTEMENTE UTILIZADAS (II). Técnicas inmunoquímicas. Producción de antisueros y anticuerpos monoclonales. Reacciones de aglutinación e inmunoprecipitación.  Inmunoanálisis con reactivos marcados. Clases de inmunoanálisis con reactivos marcados. Automatización.

 

BLOQUE II: QUÍMICA ANALÍTICA CLÍNICA

Tema 4. ANÁLISIS DE SANGRE. Tipos de muestra. Recipientes de recolección. Variables de recolección. Criterios de laboratorio para muestras inaceptables. Procesamiento y tratamiento de muestras. Errores en el laboratorio clínico. Programa de control de calidad. Hemograma sanguíneo.

Tema 5. ANÁLISIS DE ORINA. Fisiología renal. Análisis de orina. Examen físico de la orina. Examen químico. Examen microscópico. Enfoque coordinado del análisis de orina.

Tema 6. MÉTODOS DE ANÁLISIS DE AMINOÁCIDOS, PROTEÍNAS, HIDRATOS DE CARBONO, LÍPIDOS, VITAMINAS Y ENZIMAS. Definición y clasificación. Propiedades químicas, físicas y biológicas. Análisis específico de parámetros clínicos: Proteínas séricas totales, Urea, Albúmina, Glucosa, Insulina, Fosfolípidos del líquido amniótico, Colesterol, Triglicéridos y Vitaminas (hidrosolubles y liposolubles).

 

BLOQUE III: QUÍMICA ANALÍTICA AMBIENTAL

Tema 7. LA QUÍMICA ANALÍTICA AMBIENTAL Y SU CAMPO DE APLICACIÓN. El medio ambiente. Química Analítica y Medio Ambiente. Concepto de contaminación. Clasificación de los contaminantes químicos. Transporte de contaminantes. Criterios para la selección del método de análisis.

Tema 8. ANÁLISIS ATMOSFÉRICO: GASES Y PARTÍCULAS. Composición de la atmósfera, contaminantes comunes del aire y sus fuentes. Muestreo y preconcentración. Análisis de gases. Fuentes de sólidos en suspensión. Medidas de materia suspendida total. Técnicas de discriminación del tamaño de partícula. Análisis de partículas. Técnicas de detección remota. 

Tema 9. ANÁLISIS DE AGUAS: CONSTITUYENTES MAYORITARIOS Y CONTAMINANTES TRAZA. Calidad de las aguas: aguas naturales y residuales. Toma de muestra. Análisis de parámetros generales. Determinación de gases y compuestos orgánicos no específicos. Análisis de componentes mayoritarios aniónicos y catiónicos. Iones metálicos traza. Contaminantes orgánicos a nivel de trazas.

Tema 10. ANÁLISIS DE MUESTRAS SÓLIDAS. Tipos de muestras sólidas. Muestreo y almacenamiento. Determinación de compuestos orgánicos. Métodos de de determinación.

 

PROGRAMA PRÁCTICO DESARROLLADO

Sesión 1

Práctica 1: Determinación de hierro en suero.

Práctica 2: Determinación de Albúmina en suero.

Sesión 2

Práctica 3: Determinación de bicarbonato en suero.

Práctica 4: Determinación de ácido ascórbico en orina mediante el método oficial de análisis (AOAC).

Sesión 3

Práctica 5: Determinación enzimática de glucosa en suero.

Práctica 6: Determinación de la turbidez del agua.

Sesión 4

Práctica 7: Determinación de oxígeno disuelto en aguas.

Práctica 8: Determinación de la materia orgánica total de una muestra de suelo.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
32.0 48.0 80.0 3.2
  • C16
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Otros
  • M7 - Seminarios
  • M8 - Debates
  • M9 - Laboratorios
26.0 39.0 65.0 2.6
  • B11
  • B5
  • P2
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
2.0 3.0 5.0 0.2
  • B5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Programa Teórico:

La forma en que se van a impartir fundamentalmente las clases teóricas será mediante la exposición de lecciones magistrales, las cuales se pueden considerar estructuradas en: 1) una fase inicial, donde se enfoca el tema desde el punto de vista de los objetivos, estableciendo el marco de referencia en el cual se sitúa; 2) una fase central, donde se procede a la transmisión de conocimientos con orden y coherencia haciendo uso de ejemplos y utilizando los recursos didácticos pertinentes; y 3) una fase final que complete el desarrollo de la lección y constate que se han conseguido los objetivos propuestos así como proponer, cuando sea posible, tareas complementarias para desarrollar fuera de clase.

 

Programa Práctico:

El alumnado asistirá con carácter obligatorio a sesiones prácticas en las que se llevarán a cabo el análisis de compuestos químicos en diferentes matrices biológicas y medioambientales. Se trata por tanto de adquirir una visión general de la aplicabilidad de las técnicas analíticas al campo clínico y ambiental.

 

Actividades Académicamente Dirigidas:

Seminarios/Exposiciones: Cada estudiante seleccionará un tema novedoso de interés clínico o medioambiental que deberá ser expuesto finalmente en clase al resto del alumnado.

Realización de ejercicios, problemas y test.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Control de asistencia y participación 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia y de resolución de problemas. El examen será una mezcla de preguntas de respuesta libre y cuestiones cortas&. Con las preguntas de respuesta libre se evaluará la capacidad del alumnado para ordenar y estructurar la información y los conocimientos adquiridos. Con los problemas, se podrá juzgar la capacidad del alumnado para relacionar conceptos, analizar e interpretar datos, y obtener conclusiones. Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Elaboración y exposición de un tema, propuesto por el profesorado, relacionado con la temática de la asignatura. El alumnado tendrá que desarrollar con la ayuda de recursos tecnológicos dicho trabajo, que finalmente expondrá en clase al resto(10%). Asimismo, realizará diferentes ejercicios, problema y test relacionados con los temas expuestos en las clases magistrales (10%). Evaluación de la exposición y corrección de los ejercicios propuestos 20.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Asistencia obligatoria y elaboración de un guión resumido de prácticas. El alumnado deberá completar los fundamentos teóricos así como discutir los resultados obtenidos en cada una de las prácticas realizadas. Control de asistencia y Corrección del Guión de Prácticas 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El examen teórico será escrito y se realizará en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias Experimentales. Competencias evaluadas: C16.

Las sesiones prácticas serán obligatorias. La falta de asistencia es motivo de no superación de las mismas. Los conocimientos adquiridos se evaluarán a partir del cuaderno de prácticas, que se debe entregar de forma obligatoria. Competencias evaluadas: B5, B11 y P2.

Para la superación de las Actividades Académicamente Dirigidas se tendrá en cuenta tanto la asistencia, que es obligatoria, como el trabajo que ha de desarrollarse. Competencias evaluadas: B5 y B11.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Química clínica: principios, procedimientos y correlaciones. Edición: -. Autor: Bishop, Michael L.. Editorial: México ; Madrid: Mcgraw-Hill Interamericana, cop. 2007  (C. Biblioteca)
  • Métodos instrumentales de análisis en química clínica. Edición: -. Autor: Bender, Gary T.. Editorial: Zaragoza: Acribia, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de interpretación clínica de los exámenes de laboratorio. Edición: -. Autor: Ruiz Reyes, Guillermo. Editorial: Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2004  (C. Biblioteca)
  • Laboratorio clinico: principios generales. Edición: Madrid: Interamericana-McGraw Hill, 1993. Autor: Prieto Menchero, Santiago. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la química ambiental. Edición: -. Autor: Manahan, Stanley E.. Editorial: México: Universidad Nacional Autónoma de México ; Barcelona: Reverté, 2007  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • BIOQUIMICA clínica: semiología y diagnóstico: Interpretación de los datos de laboratorio. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: arcanova, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • Análisis de las aguas: aguas naturales, aguas residuales, agua de mar: química, fisicoquímica, bacte. Edición: 3ª reimp.. Autor: Rodier, J.. Editorial: Barcelona: Omega, D. L. 1998  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
5.00.00.0 7.5 El cronograma se desarrollará según el horario publicado en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales, en donde estará siempre actualizado. 
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
3.02.00.0 7.5   
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
3.01.00.0 6.0   
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
3.00.00.0 4.5   
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
3.01.01.0 7.5   
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
5.00.00.0 7.5   
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
1.02.00.0 4.5   
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
2.01.00.0 4.5   
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
2.01.00.0 4.5   
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
3.02.00.0 7.5   
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
2.08.00.0 15.0   
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
0.08.01.0 13.5   
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
0.00.00.0 0.0   
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.00.0 0.0   
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 0.0   
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.00.0 0.0   
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.00.00.0 0.0   
Total Horas 32.0 26.0 2.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

I.  Metodología docente y actividades formativas

Actividades Formativas

Formato (presencial/ online)

Metodología docente Descripción

4 Sesiones prácticas en laboratorios especializados

Presencial (50%)

Se subdividirá la franja horaria de 4 horas en dos, asistiendo la mitad del grupo a la primera franja y la otra mitad a la segunda. En definitiva, el estudiante asistirá presencialmente a la mitad de la docencia práctica (dos horas de duración en cada sesión práctica).

32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

10 Sesiones de resolución de trabajos, casos o ejercicios

Presencial (100%)

Consistirán en 10 sesiones presenciales, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

II. Evaluación (convocatoria ordinaria/extraordinaria)  

Prueba de evaluación

Formato (presencial/ online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen teórico

Presencial

El estudiante deberá demostrar el dominio de los conocimientos teóricos de la materia. El examen será una mezcla de preguntas de respuesta libre y cuestiones cortas.

60%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Presencial

Elaboración y exposición de un tema relacionado con la temática de la asignatura. El alumnado tendrá que desarrollar con la ayuda de recursos tecnológicos dicho trabajo, que finalmente expondrá en clase al resto de compañeros (10%).

Asimismo, realizará diferentes ejercicios, problema y test relacionados con los temas expuestos en las clases magistrales (10%).

20%

Prácticas de laboratorio

Presencial

Asistencia obligatoria y elaboración de un guión resumido de prácticas. El alumnado deberá completar los fundamentos teóricos así como discutir los resultados obtenidos en cada una de las prácticas realizadas. La falta de asistencia es motivo de no superación de la asignatura.

20%

 

III. Recursos

Para el desarrollo de la metodología docente y el proceso de evaluación se dispondrá de las herramientas TIC facilitadas por la Universidad de Jaén, entre las que se encuentran la plataforma ILIAS y la plataforma MEET de Google. Asimismo, se contará con recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca. De esta manera será posible aportar a los estudiantes alternativas que permitan la adquisición de las competencias recogidas en la guía docente.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

I.  Metodología docente y actividades formativas

Actividades Formativas

Formato (presencial/ online)

Metodología docente Descripción

4 Sesiones prácticas en laboratorios especializados

Online

Sustitución de las 4 sesiones prácticas (con una duración de 4 horas cada sesión) por actividades formativas online que simularán la realización de las prácticas de laboratorio (videos, tutoriales, etc.). Serán desarrolladas en el mismo horario previsto para las sesiones presenciales.

32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

32 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

10 Sesiones de resolución de trabajos, casos o ejercicios

Online

Consistirán en 10 sesiones, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

II. Evaluación (convocatoria ordinaria/extraordinaria)  

Prueba de evaluación

Formato (presencial/ online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Examen teórico

Online (síncrono)

El estudiante deberá demostrar el dominio de los conocimientos teóricos de la materia. El examen será una mezcla de preguntas de respuesta libre y cuestiones cortas. Se llevará a cabo utilizando la fecha oficial prevista para el examen presencial.

60%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Online (síncrono)

Elaboración y exposición de un trabajo relacionado con la temática de la asignatura. El alumnado tendrá que realizarlo con ayuda de recursos tecnológicos, exponiendo éste al resto de compañeros.

20%

Prácticas de laboratorio

Online (síncrono/asíncrono)

Asistencia obligatoria y elaboración de un guión resumido de prácticas. El alumnado deberá completar los fundamentos teóricos así como discutir los resultados obtenidos en cada una de las prácticas realizadas. La falta de asistencia es motivo de no superación de la asignatura.

20%

 

III. Recursos

Para el desarrollo de la metodología docente y el proceso de evaluación se dispondrá de las herramientas TIC facilitadas por la Universidad de Jaén, entre las que se encuentran la plataforma ILIAS y la plataforma MEET de Google. Asimismo, se contará con recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca. De esta manera será posible aportar a los estudiantes alternativas que permitan la adquisición de las competencias recogidas en la guía docente.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es