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Guía docente 2020-21 - 10212004 - Botánica
TITULACIÓN: | Grado en Biología |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Botánica |
NOMBRE: Botánica | |||||
CÓDIGO: 10212004 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: AN | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_211669.html |
NOMBRE: TORRES CORDERO, JUAN ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 438 | E-MAIL: jatorres@ujaen.es | TLF: 953212519 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54021 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5102-4940 | ||
NOMBRE: CANO CARMONA, EUSEBIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - - | E-MAIL: ecano@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58011 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0456-2161 | ||
NOMBRE: GARCÍA FUENTES, ANTONIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 436 | E-MAIL: agarcia@ujaen.es | TLF: 953212790 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53786 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani/area-de-botanica | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6950-7510 | ||
NOMBRE: RUIZ VALENZUELA, LUIS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 437 | E-MAIL: lvalenzu@ujaen.es | TLF: 953212789 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20129 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/bioani/docencia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4195-5930 | ||
NOMBRE: MELENDO LUQUE, MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 402 | E-MAIL: mmelendo@ujaen.es | TLF: 953212787 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54295 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5014-6233 | ||
NOMBRE: SALAZAR MENDIAS, CARLOS | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
ÁREA: 063 - BOTÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 439 | E-MAIL: csalazar@ujaen.es | TLF: 2788 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58120 | ||
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~csalazar/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9448-1460 |
La asignatura Botánica permite a graduados/as tener unos conocimientos básicos para el trabajo relacionado con el medio ambiente, con la enseñanza o con la investigación en Biología Molecular. Las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas son parte del ecosistema y muchas especies son el material base para otros estudios.
La materia que se explica en Botánica necesita algunos conocimientos previos sobre la célula y los sistemas de reproducción celular. La mayoría de los temas de la asignatura se explican por primera vez en el currículum del alumnado. Por tanto no son necesarias preparaciones especiales. Los extranjeros que no sepan español deben saber algo de inglés para manejar algún manual de referencia.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CE12 | Desarrollar procedimientos propios de la Botánica |
CE13 | Identificar los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CE14 | Comprender la progresión evolutiva en la diversidad vegetal |
CE15 | Valorar los aspectos ambientales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CE16 | Valorar los aspectos sociales de los distintos grupos de organismos vegetales y hongos |
CG10 | Adquirir las destrezas prácticas en la metodología de clasificación propia de la disciplina |
CG3 | Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos |
CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
CT4 | Conocer una lengua extranjera |
CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 212004A | Comprender y conocer los niveles de organización de los seres vivos |
Resultado 212004B | Conocer y comprender la estructura y función de hongos y plantas |
Resultado 212004C | Conocer e interpretar los aspectos ambientales de la diversidad vegetal y de los hongos. |
Resultado 212004D | Conocer la progresión evolutiva en la diversidad vegetal |
Resultado 212004E | Conocer aspectos sociales de la diversidad de hongos y vegetales |
Resultado 212004F | Utilizar y desarrollar destrezas necesarias para el trabajo de identificación y clasificación de vegetales y hongos. |
Resultado 212004G | Conocer e interpretar aspectos básicos sobre la distribución de los vegetales y tipos de vegetación en la tierra. |
Resultado 212004H | Conocer aspectos básicos sobre la conservación de especies |
1. Principios básicos de la Botánica
2. Organismos procariotas y origen de eucariotas
3.Hongos
4.Algas
5. Briófitos
6. Cormófitos
7. Pteridófitos
8. Gimnospermas
9. Angiospermas
10. Evolución vegetal
11. Geobotánica
10. Conservación vegetal
Estos contenidos básicos se desglosan en los siguientes temas:
Teoría: Tema 1. Introducción a la Botánica. Concepto de botánica. Objeto y división de la Botánica. Sistemas y criterios de clasificación. Categorías taxonómicas. Sistemática. Tema 2. Principios básicos de Botánica: Niveles de organización. Nivel de organización celular: procariota y eucariota. Protófitos. Talófitos. Briófitos. Cormófitos. Tema 3. Principios básicos de Botánica: Reproducción. Reproducción asexual: multiplicación vegetativa, mitosporas y mitosporangios. Reproducción sexual: meiosporas. Alternancia de generaciones y fases nucleares. Ciclos de vida. Tema 4. Organismos procariotas y origen de eucariotas. Organismos procariotas. Cianobacterias y grupos afines: caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Teoria sobre el origen de eucariotas. Tema 5. Introducción al estudio de hongos: hongos ameboides y pseudohongos. Generalidades: niveles de organización y nutrición. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Tema 6. Hongos verdaderos. Caracteres diagnósticos, diversidad, ecología e importancia. Sistemática. Generalidades y significado biológico de la simbiosis fúngica: hongos liquenizados y micorrizas. Tema 7. Algas I. Generalidades de las algas: plastos y pigmentos fotosintéticos, sustancias de reserva, pared celular y aparato cinético. Sistemática. Algas mesocariotas y algas cromistas. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Tema 8. Algas II. Algas rojas y algas verdes. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Ecología de las algas. Tema 9. Briófitos. Caracteres generales de embriófitos y arquegoniadas. Ciclos de vida. Sistemática. Diversidad, caracteres diagnósticos, interés y ecología. Tema 10. Cormófitos. Organización vegetativa del cormo. Origen y diversidad morfológica. Adaptaciones a la vida terrestre. Tema 11. Pteridófitos. Caracteres generales. Ciclos de vida. Sistemática. Caracteres diagnósticos, diversidad, interés y ecología. Tema 12. Introducción a los espermatófitos. Gametofito y esporofito. Órganos vegetativos: raiz, tallo y hojas. flor, inflorescencias, polinización, fecundación, formación de semillas. Tipos de frutos. Estrategias evolutivas y de adaptación a la dispersión. Tema 13. Gimnospermas: Caracteres generales. Sistemática. Clase Cycadopsida. Clase Ginkgopsida. Clase Pinopsida: características generales, sistemática, diversidad e importancia ecológica. Reconocimiento de visu de las diferentes especies del género Pinus. Clase Gnetopsida: caracteres generales y estudio de los representantes actuales (Welwistchia, Ephedra y Gnetum). Tema 14. Angiospermas (Clase Magnoliopsida). Caracteres generales. Sistemática: Subclase Nymphaeidae, Subclase Lílidae: Superorden Liliales. Superorden Commelinanae. Familias: Bromeliaceae, Typhaceae, Juncaceae y Poaceae. Principales características morfológicas de las gramíneas y sus aplicaciones medioambientales. Géneros y especies de interés humano, ganadero e industrial. Tema 15. Subclase Magnoliidae: caracteres generales. Familias Magnoliaceae, Annonaceae, Lauraceae, Aristolochiaceae, Cynomoriaceae. Importancia ecológica y distribución fitogeográfica. Subclase Ceratophyllidae. Tema 16. Subclase Ranunculidae (Eudicotiledóneas) (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Ranunculaceae, Berberidaceae, Papaveraceae, Fumariaceae, Buxaceae, Amaranthaceae, Cactaceae, Droseraceae, Tamaricaceaey Crassulaceae. Ecología y distribución. Tema 17. Clado de las Rósidas (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Euphorbiaceae, Rhizophoraceae, Violaceae, Salicaceae, Fabaceae, Rosaceae, Rhamnaceae, Ulmaceae, Moraceae, Urticaceae, Cannabaceae y Fagaceae. Interés medioambiental de las especies que conforman la vegetación climatófila y edafohigrófila mediterránea. Tema 18. Clado de las Rósidas (II). Caracteres generales y diversidad de las familias Brassicaceae, Malvaceae, Cistaceae, Geraniaceae y Myrtaceae. Distribución e interés medioambiental. Tema 19. Clado de las Simpétalas. Caracteres generales y diversidad de las familias Ericaceae, Rubiaceae, Apocynaceae, Solanaceae, Boraginaceae, Oleaceae, Scrophulariaceae, Lamiaceae, Apiaceae y Asteraceae. Interés ecológico y económico de sus especies. Tema 20. Evolución vegetal. Evolución y filogenía. Criterios y técnicas de clasificación. Hipótesis sobre el origen y diversificación de los distintos grupos estudiados. Tema 21. Geobotánica I. Fitogeografía: fitoecología, fitocenología y fitocorología. Tema 22. Geobotánica II. Reinos florísticos. Las grandes formaciones vegetales de la Tierra. Flora y vegetación española y andaluza. Tema 23. Conservación vegetal. Conservación de hábitats y especies. Planes y técnicas de conservación: in situ y ex situ. Colecciones botánicas. Grados de amenaza. Legislación en materia de conservación.
Prácticas en Laboratorio. Se realizarán 10 sesiones de laboratorio en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por sesión. Práctica 1. Algas Práctica 2. Hongos y Líquenes Práctica 3. Briófitos Práctica 4. Helechos Práctica 5. Generalidades de Gimnospermas Práctica 6. Angiospermas I; 7. Angiospermas II Práctica 8. Angiospermas III Práctica 9. Angiospermas IV. Práctica 10. Angiospermas V.
Prácticas de campo. Se realizarán tres prácticas de campo para el reconocimiento de especies y comunidades vegetales mediterráneas.
Seminarios. A lo largo del curso se realizan 9 seminarios en el aula de clase. Se realizarán en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por seminario. S1. Aplicaciones de la taxonomía y los sistemas de clasificación de las plantas; S2. Las algas como recurso; S3. Aplicaciones y explotación de hongos, líquenes, musgos y helechos; S4. Adaptaciones de las plantas al medio terrestre; S5. Polinización, especialización y estrategias. Dispersando la diáspora; diversidad y adaptaciones; S6. Introducción a las ciencias de la vegetación: aplicaciones para el biólogo; S7. Biología de la conservación de plantas: aplicación en estudios medioambientales; S8. Metodología a seguir en la elaboración de un herbario; S9. Itinerario botánico por el Campus Las Lagunillas.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
62.0 | 93.0 | 155.0 | 6.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
56.0 | 84.0 | 140.0 | 5.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 120.0 | 180.0 | 300.0 | 12.0 |
Esta actividad se desarrollará en las fechas programadas al efecto por la Facultad
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Valoración de la asistencia y participación | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Adquisición de conocimientos impartidos en las clases de teoría. | Examen teórico | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de trabajos solicitados en los seminarios. Se evaluará: a.- Originalidad b.- Presentación y ortografía c. Búsqueda y lectura bibliográfica d.- Innovación científica | 1 Trabajo en grupo | 10.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Adquisición de conocimientos impartidos en clases prácticas | Examen práctico | 35.0% |
Exámen Teórico (50%). En el examen teórico se evalúan las siguientes competencias: CE12, CE14, CE15, CE16 y CT1-CT10.
Exámen Práctico (35%). En el examen práctico se evaluarán las siguientes competencias: CG3, CG10, CT2, CT5 y CE13.
Un trabajo personal sobre algún aspecto de los seminarios (10%). En los seminarios se evaluarán la competencia CT6. La asistencia y participación en clase (5%); se evaluará la competencia CT10. Se realizará una prueba parcial de los contenidos teóricos de la asignatura, donde aquel alumnado que obtengan la calificación de 5 puntos quedarán exentos de examinarse de los mismos en la primera convocatoria oficial. El porcentaje que este parcial tiene en la nota final teórica es de un 27,5%.
. La asistencia a seminarios, prácticas de campo y laboratorio es obligatoria.
- Curso de botánica. Edición: -. Autor: Díaz González, Tomás E.. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Botánica. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw Hill-Interamerica-Interamericana, 2009 (C. Biblioteca)
- Claves de la flora vascular de Andalucía oriental. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada [etc.] : Universidad de Granada [etc.], 2011 (C. Biblioteca)
- Biology of plants. Edición: 7th ed. Autor: Raven, Peter H.. Editorial: New York: W.H. Freeman and Company, cop. 2005 (C. Biblioteca)
- Apuntes de botánica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona : Parramón, 2008 (C. Biblioteca)
- Introducción a la botánica. Edición: -. Autor: Nabors, Murray W.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Addisson Wesley, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Herbario de la Universidad de Granada. Edición: primera. Autor: Universidad de Granada. Editorial: Universidad de Granada (C. Biblioteca)
-
Introducción a la Micología. Edición: -. Autor: ALEXOPOULOS, C.J. & MIMS, C.W.. Editorial: Omega.
- Observaciones: Temas 5 y 6
- El herbario: matas, hierbas y helechos. Edición: -. Autor: Llistosella Vidal, Jaume. Editorial: Barcelona : Universidad de Barcelona, 2008. (C. Biblioteca)
- Guía de los árboles y arbustos de la Península Ibérica y Baleares: (especies silvestres y las cultiv. Edición: 3ª ed. corregida, reimpr.. Autor: López González, Ginés.. Editorial: Madrid [etc.] : Ediciones Mundi-Prensa, 2010. (C. Biblioteca)
- Plantas medicinales de la Península ibérica e Islas Baleares. Edición: -. Autor: Peris, Juan Bautista. Editorial: Madrid: Jaguar, 2001 (C. Biblioteca)
- Algae. Edición: -. Autor: Graham, Linda E.. Editorial: Prentice-Hall: Upper Saddle River, cop. 2000 (C. Biblioteca)
- Flower and fruit: morphology, ontogeny, phylogeny, function and ecology . Edición: Stuttgart : Schweizerbart, 2010. Autor: Leins, Peter. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Introductory mycology. Edición: 4th ed. Autor: Alexopoulos, Constantine J.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1996 (C. Biblioteca)
- Biogeography. Edición: 4rd ed. Autor: Lomolino, Mark V.. Editorial: Sunderland, Massachusetts: Sinauer Associates, Inc., 2010 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | Se seguirá la planificación temporal publicada en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales. https://facexp.ujaen.es/ docencia/horarios-de-clase | |
Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | ||
Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
Total Horas | 41.0 | 26.0 | 2.0 | 122.0 |
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | ||
Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
2.0 | 10.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
1.0 | 8.0 | 0.0 | 4.0 | ||
Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 62.0 | 54.0 | 2.0 | 178.0 |
1) Metodología docente y actividades
62 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. y dirigidas a gran grupo. Se impartirán online 100% a traves de videoconferencia con plataforma Google Meet, de una hora de duración cada una.
9 sesiones de seminarios sobre los contenidos del programa y dirigidos a pequeño grupo. Se impartirán de forma presencial 100%, siempre que las condiciones sanitarias lo permitan, y de dos horas de duración cada uno.
10 sesiones de prácticas de laboratorio sobre los contenidos del programa y dirigidas a pequeño grupo. Se impartirán de forma presencial al 50%. A cada sesión de prácticas, que será de dos horas de duración, y para un total de 20 estudiantes (máximo), asistirá el 50% del alumnado del grupo a la primera hora y el otro 50% a la segunda hora.
3 sesiones de prácticas de campo. Se impartirán de forma presencial siempre que las condiciones sanitarias lo permitan y con 6 horas de duración por sesión.
Tutorías. Se realizaran sesiones de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).
2) Sistema de evaluación: convocatoria ordinaria/extraordinaria
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales. Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas mediante observación y registro por parte de los profesores. Representa un 10% de la nota.
Conceptos teóricos de la materia. La evaluación de los contenidos adquiridos en las clases teóricas (contenidos conceptuales) se realizarán mediante examen presencial (si las condiciones sanitarias lo permiten), o en su caso, online a traves de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet. Representa el 50% de la nota.
Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se evaluarán los conocimientos adquiridos en el desarrollo de seminarios, prácticas de laboratorio y campo. Representa el 40% de la nota.
3) Recursos
Para la docencia y evaluación presencial se utilizaran las aulas y laboratorios del Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén y los medios con los que cuentan.
Para la docencia online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén, Google Meet y correo electrónico.
1) Metodología docente y actividades
62 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa y dirigidas a gran grupo. Se impartirán online 100% a través de videoconferencia con plataforma Google Meet, de una hora de duración cada una.
9 sesiones de seminarios sobre los contenidos del programa y dirigidos a pequeño grupo. Se impartirán de forma online 100%, y de dos horas de duración cada uno, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
10 sesiones de prácticas de laboratorio sobre los contenidos del programa y dirigidas a pequeño grupo. Se impartirán de forma online, de dos horas de duración cada una, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
3 sesiones de prácticas de campo. Se impartirán de forma online y con 2 horas de duración por sesión, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet.
Tutorías. Se realizarán sesiones de online.
2) Sistema de evaluación: convocatoria ordinaria/extraordinaria
Asistencia y/o participación en actividades virtuales. Se valorará la asistencia a clases teóricas, seminarios y prácticas mediante observación y registro por parte de los profesores. Representa un 10% de la nota.
Conceptos teóricos de la materia. La evaluación de los contenidos adquiridos en las clases teóricas (contenidos conceptuales) se realizarán mediante examen online, y a través de los recursos disponibles por la Universidad de Jaén y Google Meet. Representa el 50% de la nota.
Realización de trabajos, casos o ejercicios. Se evaluarán mediante la entrega y/o exposición de trabajos, los conocimientos adquiridos en el desarrollo de seminarios, prácticas de laboratorio y campo. Representa el 40% de la nota.
3) Recursos
Para la docencia online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén, Google Meet y correo electrónico.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es