Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 74112005 - Intervención psicológica en enfermedades crónicas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Psicología general sanitaria
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Intervención psicológica en enfermedades crónicas
CÓDIGO: 74112005 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 5.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI&cmd=jumpToSelectedItems
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RODRÍGUEZ VALVERDE, MIGUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 680 - PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
N. DESPACHO: C5 - 116 E-MAIL: mrodrigu@ujaen.es TLF: 953211766
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81894
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/psicol/5024
 
NOMBRE: PULGAR BUENDÍA, ANGELES ANA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16247
URL WEB: -
 
NOMBRE: RUIZ GARCIA, MARIA INMACULADA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/80695
URL WEB: -
 
NOMBRE: Ruiz García, Mª Inmaculada
E-MAIL: mirg0002@gmail.com TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: -
 
NOMBRE: Pulgar Buendía, Ángeles
E-MAIL: apulgar@ujaen.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria perteneciente al Módulo Específico.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Es recomendable que los estudiantes estén acostumbrados a manejar bibliografía en inglés, ya que gran parte del material necesario está disponible sólo en este idioma. 

Por otra parte, las adaptaciones para el alumnado con necesidades especiales se ajustarán en la medida de lo posible y atendiendo a los recursos disponibles procedentes de la Universidad o de cualquier sistema de apoyo disponible para el alumnado (ej. sistema de traducción) a las sugerencias ofrecidas desde la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Jaén.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CE1 Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.
CE10 Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.
CE6 Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
CG5 Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
CG6 Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
CT3 Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación en el desempeño profesional.
CT4 Desarrollar el trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
Resultados de aprendizaje
Resultado R21 Que el alumnado conozca en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
Resultado R23 Que el alumnado desarrolle el trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
Resultado R29 Que el alumnado analice críticamente y utilice las fuentes de información clínica.
Resultado R32 Que el alumnado sea capaz de desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, reconociendo la influencia de los aspectos psicológicos en la prevención, tratamiento y rehabilitación en la enfermedad física crónica.
Resultado R33 Que el alumnado sea capaz de identificar, evaluar e intervenir en los factores psicosociales relacionados con la promoción, prevención y rehabilitación en el campo de las enfermedades crónicas.
Resultado R34 Que el alumnado sea capaz de diseñar, desarrollar, supervisar y evaluar programas de intervención psicológica en el ámbito de la enfermedad crónica.
5. CONTENIDOS

Aplicación del marco biopsicosocial a la enfermedad crónica. Calidad de vida relacionada con la salud. Elementos psicosociales a considerar en la adaptación a la enfermedad y aumento de la calidad de vida. Respuestas psicológicas ante la enfermedad crónica. Intervención Psicológica en trastornos cardiovasculares, cáncer, dolor crónico, trastornos respiratorios, diabetes. Intervención en otras enfermedades crónicas.

Tema 1. Modelo biopsicosocial y enfermedad crónica.

Tema 2. Formulación de caso.

Tema 3. Estrategias específicas de intervención psicológica en enfermedades crónicas.

Tema 4. Intervención psicológica en distintas enfermedades crónicas:  trastornos cardiovasculares, enfermedades respiratorias,  cáncer, dolor crónico, enfermedades autoinmunes e inflamatorias, otras.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
20.0 30.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE1
  • CE10
  • CG6
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
  • M101 - Resolución de ejercicios, debates, laboratorios y presentaciones/exposiciones.
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CE1
  • CE10
  • CE6
  • CG5
  • CG6
  • CT3
  • CT4
TOTALES: 50.0 75.0 125.0 5.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura se impartirá en clases de 2,5 horas de duración, que comenzarán a medidados de noviembre. Por motivos de adecuación de horarios, no todas las semanas habrá el mismo número de clases  (véase horario MPGS, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Las actividades docentes consistirán en: (1) clases magistrales expositivas por parte del profesorado en las que se fomentará la participación del alumnado; (2) análisis individual y en grupo de casos clínicos referentes a las enfermedades estudiadas; (3) exposiciones orales por parte de los alumnos de algunos temas que se ofertarán al inicio de la docencia de la asignatura y que serán obligatorias; (4) realización de talleres referentes al aprendizaje de técnicas de intervención. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación en clase. Porcentaje de asistencia y participación en las clases. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimiento de los conceptos teóricos de la materia Examen 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Calidad de los trabajos realizados y de las exposiciones orales. Examen de trabajos, informes y exposiciones orales. 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El 50% de la nota se obtendrá a partir de un examen final en el que se evaluará el conocimiento de los conceptos básicos de la asignatura. Dependiendo de las circunstancias y, a criterio del profesorado, podría plantearse un sistema de evaluación continua para la evaluación de esta parte de la asignatura si se da el paso a alguno de los sistemas mixto u online.

Un 40% de la calificación se obtendrá valorando la calidad de los trabajos escritos realizados y la exposición y defensa pública de los mismos en clase. La realización y exposición de estos trabajos es obligatoria para poder superar la asignatura. Estos trabajos se realizarán a partir de una lista de temas que el profesorado facilitará al alumnado al comienzo del curso. Finalmente, el 10% restante de la nota se obtendrá del porcentaje de asistencia y participación activa en clase. Es imprescindible superar al menos el 50% de cada una de las tres modalidades de evaluación (examen, trabajo y controles de asistencia) para superar la asignatura en la convocatoria ordinaria. 

En las convocatorias extraordinarias los estudiantes podrán acogerse (1) al mismo procedimiento de evaluación previsto en la convocatoria ordinaria, o (2) a un examen de toda la materia que cubra el 100% de la calificación.

Las conferencias que sean asociadas a esta asignatura por la Comisión de Ordenación Académica del Máster tendrán consideración de obligatorias por lo que se exigirá la asistencia del alumnado y sus contenidos podrán formar parte de la evaluación de la asignatura, siempre que las condiciones sanitarias y de infraestructura permitan la asistencia a las mismas. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • CBT for chronic illness and palliative care [electronic resource] : a workbook and toolkit Nigel Sage ... [et al.].. Edición: -. Autor: Sage, Nigel.. Editorial: John Wiley & Sons  (C. Biblioteca)
  • Living with the Enemy: Coping with the Stress of Chronic Illness Using CBT, Mindfulness and Acceptance. Edición: -. Autor: Ray Owen. Editorial: Routledge.
    • Observaciones: Tapa blanda
     (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y psicología. Edición: -. Autor: Pelechano Barberá, Vicente. Editorial: Madrid : Klinik, 2008  (C. Biblioteca)
  • Mindfulness & acceptance in behavioral medicine : current theory & practice. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oakland, CA : Context Press New Harbinger Publications, cop. 2011  (C. Biblioteca)
  • Manual de psicología de la salud. Edición: -. Autor: Amigo Vázquez, Isaac. Editorial: Madrid : Pirámide , 2012  (C. Biblioteca)
  • An Introduction to Health Psychology . Edición: -. Autor: Morrison, Val. Editorial: Harlow [etc.] : Pearson Prentice Hall, 2009  (C. Biblioteca)
  • Tratamientos psicológicos en enfermedades crónicas. Edición: -. Autor: Vicente Pelechano Barberá. Editorial: Klinik.
    • Observaciones: Tapa blanda
     (C. Biblioteca)
  • El psic?logo en el ?mbito hospitalario . Edición: -. Autor: -. Editorial: Bilbao : Descl?e de Brouwer, 2007.  (C. Biblioteca)
  • An introduction to modern CBT : psychological solutions to mental health problems. Edición: -. Autor: Hofmann, Stefan G. Editorial: Chichester, West Sussex, U.K. ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2012  (C. Biblioteca)
  • CBT for Chronic Illness and Palliative Care: A Workbook and Toolkit. Edición: -. Autor: Nigel Sage, Michelle Sowden, Elizabeth Chorlto. Editorial: Wiley-Blackwell.
    • Observaciones: Tapa blanda
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Cognitive Behavioral Therapy for Chronic Illness and Disability [electronic resource] by Renee R. Taylor.. Edición: 1st ed. 2006.. Autor: Taylor, Renee R. author.. Editorial: Springer US  (C. Biblioteca)
  • Coping with Chronic Illness, Therapist Guide [electronic resource] : A Cognitive-Behavioral Approach for Adherence and Depression. Edición: -. Autor: Safren, Steven.. Editorial: Oxford University Press  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Chronic Disease Management [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Nuovo, Jim. Editorial: New York, NY : Springer-Verlag New York, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Chronic Disease Management [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Nuovo, Jim. Editorial: New York, NY : Springer-Verlag New York, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
  • Manual de intervenciones cognitivo-conductuales aplicadas a enfermedades crónicas Nancy Patricia Caballero Suárez, Carmen Lizette Gálvez Hernández.. Edición: -. Autor: Caballero Suárez, Nancy Patricia.. Editorial: Editorial El Manual Moderno  (C. Biblioteca)
  • Handbook of Behavioral Medicine [Recurso electrónico] : Methods and Applications. Edición: 1st.. Autor: Steptoe, A.. Editorial: New York, NY : Springer Science+Business Media, LLC, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Health psychology : biopsychosocial interactions. Edición: International student version. Autor: Sarafino, Edward P.. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Enfermedades crónicas y adherencia terapéutica : relevancia del apoyo social. Edición: -. Autor: Martos Méndez, María José. Editorial: Almería : Universidad de Almería, 2010  (C. Biblioteca)
  • Stress & health: biological and psychological interactions. Edición: 2nd ed.. Autor: Lovallo, William R.. Editorial: Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, c2005.  (C. Biblioteca)
  • Psicología y hospitalización : atención en urgencias. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Alcalá la Real (Jaén) : Formacion Alcala, 2006  (C. Biblioteca)
  • Handbook of health psychology and behavioral medicine . Edición: -. Autor: -. Editorial: New York : Guilford Press, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura será impartida en clases de 2.5 h, en formato  presencial o en formato online, durante el primer cuatrimestre.  Las clases darán comienzo a mediados de noviembre. Estas indicaciones están sujetas a cambios por parte de la coordinación del MPGS, de manera que se recomienda comprobar regularmente el horario del MPGS colgado en la página web de la Facultad. Las actividades a realizar se programarán de forma flexible en el horario disponible.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/Online)

Metodología Docente

8 Sesiones de clases en grupo grande

Online hasta el 100%

8 sesiones a todo el grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se se expondrán los conceptos relevantes y se explicará el material entregado previamente (en su caso) y se resolverán dudas. La  presencialidad será la que las condiciones de infraestructura y sanitarias permitan

6 Sesiones de clases en pequeño grupo

Presencial hasta el 100%

6 sesiones a la mitad del grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se aplicarán los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y en el trabajo individual realizado por el estudiantado. La presencialidad será la que las condiciones de infraestructura y sanitarias permitan

6 Sesiones colectivas de dudas

 

Online hasta el 100%

Sesiones de 2,5 horas de duración en las que se atenderán las consultas que el estudiantado puedan presentar mediante los medios disponibles (foros en Docencia Virtual, etc.)

 

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén. 

Si las circunstancias no permiten la evaluación presencial en los términos especificados en el apartado de evaluación, se procederá a la misma a través de los medios virtuales provistos por la Universidad de Jaén. Se contemplará la adaptación flexible de los procedimientos de evaluación a los medios disponibles y atendiendo a las circunstancias sanitarias.  

Recursos: los disponibles a través de la UJA.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

 

 

 

Actividades Formativas

Formato (Online)

Metodología Docente

8 Sesiones de clases en grupo grande

Online hasta el 100%

8 sesiones a todo el grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se se expondrán los conceptos relevantes y se explicará el material entregado previamente (en su caso) y se resolverán dudas. 

6 Sesiones de clases en pequeño grupo

Online hasta el 100%

6 sesiones a la mitad del grupo de 2,5 horas de duración cada una en las que se aplicarán los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y en el trabajo individual realizado por el estudiantado. 

6 Sesiones colectivas de dudas

 

Online hasta el 100%

Sesiones de 2,5 horas de duración en las que se atenderán las consultas que el estudiantado puedan presentar mediante los medios disponibles (foros en Docencia Virtual, etc.)

 

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén. 

Se evaluará a través de los medios virtuales provistos por la Universidad de Jaén. Se contemplará la adaptación flexible de los procedimientos de evaluación a los medios disponibles y atendiendo a las circunstancias sanitarias.  

Recursos: los disponibles a través de la UJA.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es