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Guía docente 2020-21 - 12513020 - Técnicas de investigación en la historia del arte
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Técnicas de investigación en la historia del arte |
NOMBRE: Técnicas de investigación en la historia del arte | |||||
CÓDIGO: 12513020 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_352583.html |
NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 203 | E-MAIL: jalmansa@ujaen.es | TLF: 953213440 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/almansa-moreno-jose-manuel | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3806-9559 | ||
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 224 | E-MAIL: lluque@ujaen.es | TLF: 953211760 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948 |
Asignatura de carácter Optativa pertenecienteal Módulo y Materia de "Gestión y metodología del Patrimonio Artístico", con la que se pretende realizar una aproximación a la Historia del Arte a partir de diferentes enfoques metodológicos.
Código | Denominación de la competencia |
CE29 | Conocimiento de fuentes literarias y documentales |
CE38 | Capacidad para identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte |
CE40 | Adquisición de un conocimiento adecuado de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte |
CE42 | Capacidad de organización y planificación |
CE43 | Capacidad de leer e interpretar textos historiográficos, documentos originales y objetos artísticos |
CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
CG02 | Comunicación oral y escrita |
CG03 | Capacidad de gestión de la información |
CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R01 | El alumnado conocerá las metodologías propias de la Historia del Arte. |
Resultado R02 | El alumnado asumirá conocimiento de las fuentes literarias y documentales fundamentales. |
Resultado R03 | El alumnado aprenderá a manejar las herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo los accesibles a través de Internet. |
Iniciación en la investigación dentro del ámbito de la Historia del Arte. Conocimiento de la metodología y los sistemas de documentación y técnicas de la Historia del Arte, teniendo en cuenta la perspectiva de género.
I NTRODUCCIÓN. LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL ARTE
I. FUENTES MONUMENTALES
I.1. La obra de arte
I.2. La epigrafía.
I.3. La heráldica.
II. CENTROS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
II.1. Bibliotecas y hemerotecas.
II.2. Archivos.
II.3. Otros centros específicos.
III. FUENTES LITERARIAS
III.1. La literatura artística.
III.2. La tratadística.
III.3. La periégesis.
IV. FUENTES GRÁFICAS
IV.1. El grabado.
IV.2. La fotografía.
IV.3. Otros recursos.
V. FUENTES ORALES Y AUDIOVISUALES.
VI. OTROS RECURSOS
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Junto con el desarrollo teórico del temario en las clases, se realizarán una serie de prácticas y actividades de campo que servirán para la mejor comprensión de las diferentes técnicas que forman parte de la investigación histórico-artística. Los trabajos deberán ser inéditos de los estudiantes, calificándose como suspenso en el caso de que se demuestre haber sido plagiados.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Participación activa en las actividades programadas en clase | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos o casos | Entrega de los trabajos realizados | 25.0% |
Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.
- Fuentes y documentos para la historia del arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Gustavo Gili, 1982- (C. Biblioteca)
- Cómo escribir sobre arte y arquitectura: libro de estilo e introducción a los géneros de la crítica y de la historia del arte . Edición: -. Autor: Ramírez, Juan Antonio. Editorial: Barcelona : Ediciones del Serbal, 2009. (C. Biblioteca)
- Corrientes de la investigación en las ciencias sociales. Edición: -. Autor: Dufrenne, Michel. Editorial: Madrid: Tecnos ; Paris: Unesco, cop. 1981-1982 (C. Biblioteca)
- La literatura artística: manual de fuentes de la historia moderna del arte. Edición: -. Autor: Schlosser, Julius. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1976 (C. Biblioteca)
- Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura. Edición: 1ª ed., 9ª reimp.. Autor: Eco, Umberto 1932-. Editorial: Barcelona: Gedisa, 2011 (C. Biblioteca)
- Cómo y qué investigar en historia del arte. Edición: -. Autor: Borrás Gualis, Gonzalo M., 1940-. Editorial: Barcelona: Ediciones del Serbal, 2001 (C. Biblioteca)
- Los tratados de arquitectura: de Alberti a Ledoux. Edición: [1ª ed. española]. Autor: Ramírez, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Hermann Blume, 1988 (C. Biblioteca)
- Teorías del arte: de Platón a Winckelmann. Edición: 1ª ed., 5ª reimp. Autor: Barasch, Moshe. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 2006 (C. Biblioteca)
- Introducción a la paleografía y la diplomática general. Edición: Reimp. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, 2000 (C. Biblioteca)
- PALEOGRAFIA y diplomática. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: U.N.E.D., D.L. 1986 (C. Biblioteca)
- Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid : Alianza, 2006 (C. Biblioteca)
- Estudios de genealogía, heraldica y nobiliaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid, 2006 (C. Biblioteca)
- Heráldica y genealogía en el Reino de Jaén. Edición: -. Autor: Nicas Moreno, Andrés. Editorial: Jaén: Instituto de Estudios Giennenses, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Emblemata aurea: la emblemática en el arte y la literatura del siglo de oro. Edición: -. Autor: -. Editorial: Tres Cantos (Madrid): Akal, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- Temario de archivística.. Edición: 4ª ed., 6ª reimpr.. Autor: -. Editorial: Madrid : Estudio de Técnicas Documentales, 2011 (C. Biblioteca)
- La descripción archivística normalizada: origen, fundamentos, principios y técnicas. Edición: -. Autor: Bonal Zazo, José Luis. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Diccionario general de abreviaturas españolas. Edición: -. Autor: Galende Díaz, Juan Carlos. Editorial: Madrid: Verbum, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Tratado de paleografía española. Edición: -. Autor: Millares Carlo, Agustín. Editorial: Madrid: Espasa Calpe, 1983 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
3.0 | 2.5 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
3.0 | 2.5 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
3.0 | 2.5 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.5 | 6.0 | ||
Total Horas | 45.0 | 7.5 | 7.5 | 90.0 |
Según el Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020, el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020).
Si el número de alumnos lo permite, la docencia se impartirá íntegramente en el aula, optándose por la docencia virtual en el que caso de que se supere el aforo permitido y no se pueda impartir con las condiciones óptimas de seguridad.
Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación en donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.
Las tutorías se realizarán en formato presencial en el despacho del profesor en las horas que queden asignadas, pudiéndose atender online de forma asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100% |
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula |
Clases en grupos de prácticas |
Presencial 100% |
Desarrollo de diferentes sesiones en el aula con un total de 7'5 horas (fechas por definir). |
Tutorías colectivas e individuales
|
Presencial + Online |
Se atenderá al alumnado de forma presencial y online (horas por definir) |
* En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana.
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Presencial 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
50% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Presencial 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Presencial 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Presencial 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
50% |
3. RECURSOS
Las clases presenciales se impartirán en las aulas que asigne la Universidad, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet (en este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.).
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-2021 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno estatal o, en su caso, autonómico.
En este sentido, las clases pasarían a impartirse online plenamente en el horario previsto. Del mismo modo, las tutorías se realizarán de forma síncrona o asíncrona, garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
Clases expositivas en gran grupo |
Online 100% |
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas por videoconferencia |
Clases en grupos de prácticas |
Online 100% |
Desarrollo de diferentes sesiones por videoconferncia con un total de 7'5 horas (fechas por definir). |
Tutorías colectivas e individuales
|
Online |
Se atenderá al alumnado de forma online (de forma síncrona y asíncrona) |
2. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Online 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Online 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
50% |
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online) |
Descripción |
Porcentaje |
Asistencia y/o participación activa en clase y prácticas |
Online 100% |
Participación activa e intervenciones de calidad en las sesiones presenciales |
10% |
Conceptos teóricos de la materia |
Online 100% |
Dominio de los conocimientos teóricos/prácticos de la materia evaluables a través de diferentes pruebas |
40% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Online 100% |
Entrega de los trabajos (en los que se analizará su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) |
50% |
3. RECURSOS
La docencia virtual se realizará a través de GSuite Meet. En este caso, el alumnado deberá conectarse de forma obligatoria empleando micrófono y webcam, empleando para ello de sus ordenadores portátiles, tablets, teléfonos móviles, etc.
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos electrónicos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es