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Guía docente 2020-21 - 12512015 - Historia del cine
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Historia del cine |
NOMBRE: Historia del cine | |||||
CÓDIGO: 12512015 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: www.ujaen.es |
NOMBRE: JÓDAR MENA, MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 218 | E-MAIL: majodar@ujaen.es | TLF: 953211985 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15138 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6085-1008 |
Asignatura de carácter Obligatoria, que forma parte del Módulo "Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal", que trata sobre conocimientos básicos de Historia del Arte General y Universal.
Se abordarán las características, funciones y líneas básicas del Arte en sus diferentes manifestaciones, así como las causas de estas características, incardinando las obras de arte en los contextos apropiados en que se gestaron, conectándolas, además, con otras formas de expresión cultural. Igualmente se analizarán los distintos lenguajes formales y visuales, así como las distintas técnicas artísticas utilizadas en los periodos de la Historia del Arte.
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CE23 | Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico |
CE24 | Aproximación al análisis cualitativo y crítico sobre diversas formas de expresión artística |
CE31 | Conciencia crítica sobre la existencia de otras realidades de la Historia del Arte |
CE39 | Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético |
CE42 | Capacidad de organización y planificación |
CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
CG02 | Comunicación oral y escrita |
CG03 | Capacidad de gestión de la información |
CG05 | Razonamiento crítico |
CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
CG08 | Resolución de problemas y toma de decisiones |
CG11 | Compromiso ético |
CG12 | Identificación con los temas de género y su conocimiento |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R01 | El alumnado analizará y sintetizará de forma oral y escrita la información histórico-artística recibida, implicándose en la resolución de problemas y toma de decisiones con iniciativa y carácter crítico y emprendedor. |
Resultado R02 | El alumnado trabajará de manera planificada y organizada individualmente o en equipo interdisciplinar, manejando adecuadamente la bibliografía e Internet. |
Resultado R03 | El alumnado adquirirá conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas, históricas y culturales de la Historia del Arte. |
Resultado R04 | El alumnado reconocerá la diversidad y la multiculturalidad, así como la existencia de otras historias, de otras realidades de la Historia del Arte y de los temas de género. |
Resultado R05 | El alumnado conocerá las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte e identificará las distintas metodologías. |
Resultado R06 | El alumnado conocerá los distintos lenguajes y técnicas artísticas, sus características específicas y su vocabulario. |
Resultado R07 | El alumnado sabrá analizar de forma crítica el objeto artístico y las distintas formas de expresión. |
Resultado R08 | El alumnado conocerá la Historiografía del Arte y las fuentes literarias y documentales. |
Resultado R09 | El alumnado tendrá conocimientos básicos de Iconografía y de Mercado de Arte. |
Resultado R10 | El alumnado comprenderá y analizará de manera crítica la teoría y el pensamiento estético. |
Resultado R11 | El alumnado valorará el arte español como receptor y/o trasmisor de los modelos y lenguajes artísticos en relación a otros países de su entorno e Hispanoamérica. |
Recorrido cronológico por la Historia del Cine, abarcando desde su nacimiento hasta nuestra contemporaneidad, con especial atención a los directores y películas que marcaron un hito en la Historia del Cine. Se dedicará especial atención al desarrollo del Cine en España.
- Introdución teórica. R. Canudo y "El manifiesto de las siete artes". La consideración del Cine como séptimo arte.
- Los Orígenes del Cine: hermanos Lumière, E. Porter y G. Méliès.
- Las vanguardias cinematográficas.
- Charles Chaplin y el género cómico norteamericano.
- La llegada de la modernidad al Cine.
- El Western.
- El género musical.
- Los orígenes del cine español.
- El Neorrealismo.
- La Nouvelle Vague.
- Alfred Hitchcock.
- El formalismo del cine japonés.
- Miguel Picazo, un cineasta auténtico.
- El cine documental y la Historia del Arte.
- El cine en el siglo XXI.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Sesiones teórico-prácticas. Visionado y comentario
de obras cinematográficas. Introducción al
análisis fílmico.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase y en los grupos de prácticas | Observación y notas del profesor | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) | Trabajos individuales y en grupo | 25.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo
establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que
se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema
de
calificaciones en las titulaciones universitarias de
carácter oficial.
- Teoría y práctica de la historia del cine. Edición: -. Autor: Allen, Robert C.. Editorial: Barcelona [etc] : Paidós, 1995 (C. Biblioteca)
- Historia del cine y de otros medios audiovisuales. Edición: 3a ed. amp.. Autor: Zubiaur Carreño, Francisco Javier. Editorial: Pamplona : Eunsa, 2008 (C. Biblioteca)
- Historia del cine: teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Edición: Nueva ed.. Autor: Sánchez Noriega, José Luis. Editorial: Madrid : Alianza, 2006 (C. Biblioteca)
- Medios de masas e historia del arte. Edición: 3ª ed. Autor: Ramírez, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1988 (C. Biblioteca)
- Guía histórica del cine. Edición: -. Autor: Garcia Fernandez, Emilio C.. Editorial: Madrid : Editorial Complutense, 2002 (C. Biblioteca)
- Teoría y práctica de la historia del cine. Edición: -. Autor: Allen, Robert C.. Editorial: Barcelona [etc] : Paidós, 1995 (C. Biblioteca)
- Guía histórica del cine. Edición: -. Autor: Garcia Fernandez, Emilio C.. Editorial: Madrid : Editorial Complutense, 2002 (C. Biblioteca)
- Historia del cine. Edición: 5̇ ed.. Autor: Gubern, Román. Editorial: Barcelona : Lumen, 2003. (C. Biblioteca)
- La Gran historia del cine. Edición: -. Autor: Moix, Terenci, ( 1942-2003). Editorial: [Madrid] : Prensa Española ABC, [1995-1996] (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
3.0 | 2.5 | 0.0 | 6.0 | Tema 1 | |
Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
3.0 | 2.5 | 0.0 | 6.0 | Tema 2 | |
Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
3.0 | 2.5 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | SEMANA SANTA | |
Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.5 | 6.0 | Tema 9 | |
Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 10 | |
Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 11 | |
Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 12 | |
Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 13 | |
Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 14 | |
Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 15 | |
Total Horas | 45.0 | 7.5 | 7.5 | 90.0 |
-
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas
Formato (presencial/online)*
Metodología docente Descripción
Clases expositivas en gran grupo
Presencial al 100%
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula
Clases en grupos de prácticas
Presencial al 100%
Desarrollo de la primera sesión, de tres horas de duración, realizada en el aula.
Desarrollo de la segunda sesión, de cuatro horas y media de duración, realizada en el aula.
Tutorías colectivas e individuales
Presencial + Online
Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).
* En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula y no se permita la docencia plenamente presencial, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana, tal y como establece la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Intervenciones en sesiones de clase.
Presencial 100%
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Examen
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos teóricos de la materia
50%
Ejercicios prácticos
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
Presencial 100%
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
20%
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Intervenciones en sesiones de clase.
Presencial 100%
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Examen
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos teóricos de la materia
50%
Ejercicios prácticos
Presencial 100%
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
Presencial 100%
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
20%
- RECURSOS
Las clases presenciales se impartirán en los aularios asignados por el servicio de gestión de espacios, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet.
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
-
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Formativas
Formato (presencial/online)*
Metodología docente Descripción
Clases expositivas en gran grupo
No presencial
Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizada por videoconferencia.
Clases en grupos de prácticas
No presencial
Seis sesiones de una hora de duración y una sesión de una hora y media, con sesiones prácticas de actividades formativas online, a partir de lecturas, textos y análisis de obras de arte.
Tutorías colectivas e individuales
No presencial
Todas las sesiones de tutoría se realizarán online (síncrona y asíncrona).
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clases virtuales
No presencial
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Ejercicios prácticos
No presencial
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
No presencial
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
70%
Convocatoria extraordinaria
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción
Porcentaje
Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clase
No presencial
Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales
5%
Ejercicios prácticos
No presencial
Dominio de los conocimientos prácticos de la materia
25%
Trabajos individuales o grupales
No presencial
Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)
70%
- RECURSOS
Las clases se impartirán a través de GSuite Meet.
De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es