Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 12512015 - Historia del cine



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Historia del cine
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia del cine
CÓDIGO: 12512015 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: www.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: JÓDAR MENA, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 218 E-MAIL: majodar@ujaen.es TLF: 953211985
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/15138
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6085-1008
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de carácter Obligatoria, que forma parte del Módulo "Conocimientos de la Historia del Arte General y Universal", que trata sobre conocimientos básicos de Historia del Arte General y Universal.

Se abordarán las características, funciones y líneas básicas del Arte en sus diferentes manifestaciones, así como las causas de estas características, incardinando las obras de arte en los contextos apropiados en que se gestaron, conectándolas, además, con otras formas de expresión cultural. Igualmente se analizarán los distintos lenguajes formales y visuales, así como las distintas técnicas artísticas utilizadas en los periodos de la Historia del Arte.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CE23 Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico
CE24 Aproximación al análisis cualitativo y crítico sobre diversas formas de expresión artística
CE31 Conciencia crítica sobre la existencia de otras realidades de la Historia del Arte
CE39 Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético
CE42 Capacidad de organización y planificación
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG03 Capacidad de gestión de la información
CG05 Razonamiento crítico
CG07 Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet
CG08 Resolución de problemas y toma de decisiones
CG11 Compromiso ético
CG12 Identificación con los temas de género y su conocimiento
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R01 El alumnado analizará y sintetizará de forma oral y escrita la información histórico-artística recibida, implicándose en la resolución de problemas y toma de decisiones con iniciativa y carácter crítico y emprendedor.
Resultado R02 El alumnado trabajará de manera planificada y organizada individualmente o en equipo interdisciplinar, manejando adecuadamente la bibliografía e Internet.
Resultado R03 El alumnado adquirirá conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas, históricas y culturales de la Historia del Arte.
Resultado R04 El alumnado reconocerá la diversidad y la multiculturalidad, así como la existencia de “otras historias”, de otras realidades de la Historia del Arte y de los temas de género.
Resultado R05 El alumnado conocerá las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte e identificará las distintas metodologías.
Resultado R06 El alumnado conocerá los distintos lenguajes y técnicas artísticas, sus características específicas y su vocabulario.
Resultado R07 El alumnado sabrá analizar de forma crítica el objeto artístico y las distintas formas de expresión.
Resultado R08 El alumnado conocerá la Historiografía del Arte y las fuentes literarias y documentales.
Resultado R09 El alumnado tendrá conocimientos básicos de Iconografía y de Mercado de Arte.
Resultado R10 El alumnado comprenderá y analizará de manera crítica la teoría y el pensamiento estético.
Resultado R11 El alumnado valorará el arte español como receptor y/o trasmisor de los modelos y lenguajes artísticos en relación a otros países de su entorno e Hispanoamérica.
5. CONTENIDOS

Recorrido cronológico por la Historia del Cine, abarcando desde su nacimiento hasta nuestra contemporaneidad, con especial atención a los directores y películas que marcaron un hito en la Historia del Cine. Se dedicará especial atención al desarrollo del Cine en España.

  1. Introdución teórica. R. Canudo y "El manifiesto de las siete artes". La consideración del Cine como séptimo arte.
  2. Los Orígenes del Cine: hermanos Lumière, E. Porter y G. Méliès.
  3. Las vanguardias cinematográficas.
  4. Charles Chaplin y el género cómico norteamericano.
  5. La llegada de la modernidad al Cine.
  6. El Western.
  7. El género musical.
  8. Los orígenes del cine español.
  9. El Neorrealismo.
  10. La Nouvelle Vague.
  11. Alfred Hitchcock.
  12. El formalismo del cine japonés.
  13. Miguel Picazo, un cineasta auténtico.
  14. El cine documental y la Historia del Arte.
  15. El cine en el siglo XXI.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CB1
  • CB2
  • CE24
  • CE31
  • CG03
  • CG12
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • M04 - Prácticas
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CB3
  • CB4
  • CB5
  • CE39
  • CE42
  • CG01
  • CG02
  • CG05
A03 - Tutorías colectivas e individuales
  • M08 - Supervisión de trabajos dirigidos
7.5 7.5 15.0 0.6
  • CE23
  • CG07
  • CG08
  • CG11
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones teórico-prácticas. Visionado y comentario de obras cinematográficas. Introducción al análisis fílmico.
                        

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en clase y en los grupos de prácticas Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.) Trabajos individuales y en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo
establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de
calificaciones en las titulaciones universitarias de
carácter oficial.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Teoría y práctica de la historia del cine. Edición: -. Autor: Allen, Robert C.. Editorial: Barcelona [etc] : Paidós, 1995  (C. Biblioteca)
  • Historia del cine y de otros medios audiovisuales. Edición: 3a ed. amp.. Autor: Zubiaur Carreño, Francisco Javier. Editorial: Pamplona : Eunsa, 2008  (C. Biblioteca)
  • Historia del cine: teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Edición: Nueva ed.. Autor: Sánchez Noriega, José Luis. Editorial: Madrid : Alianza, 2006  (C. Biblioteca)
  • Medios de masas e historia del arte. Edición: 3ª ed. Autor: Ramírez, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1988  (C. Biblioteca)
  • Guía histórica del cine. Edición: -. Autor: Garcia Fernandez, Emilio C.. Editorial: Madrid : Editorial Complutense, 2002  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Teoría y práctica de la historia del cine. Edición: -. Autor: Allen, Robert C.. Editorial: Barcelona [etc] : Paidós, 1995  (C. Biblioteca)
  • Guía histórica del cine. Edición: -. Autor: Garcia Fernandez, Emilio C.. Editorial: Madrid : Editorial Complutense, 2002  (C. Biblioteca)
  • Historia del cine. Edición: 5̇ ed.. Autor: Gubern, Román. Editorial: Barcelona : Lumen, 2003.  (C. Biblioteca)
  • La Gran historia del cine. Edición: -. Autor: Moix, Terenci, ( 1942-2003). Editorial: [Madrid] : Prensa Española ABC, [1995-1996]  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
3.02.50.0 6.0 Tema 1
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
3.02.50.0 6.0 Tema 2
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
3.02.50.0 6.0 Tema 3
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
3.00.00.0 6.0 Tema 4
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
3.00.00.0 6.0 Tema 5
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
3.00.00.0 6.0 Tema 6
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
3.00.00.0 6.0 Tema 7
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
3.00.00.0 6.0 Tema 8
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0 SEMANA SANTA
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
3.00.01.5 6.0 Tema 9
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 10
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 11
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 12
Nº 14
3 - 9 may. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 13
Nº 15
10 - 16 may. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 14
Nº 16
17 - 19 may. 2021
3.00.01.0 6.0 Tema 15
Total Horas 45.0 7.5 7.5 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. 1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

     

    Actividades Formativas

    Formato (presencial/online)*

    Metodología docente Descripción

    Clases expositivas en gran grupo

    Presencial al 100%

    Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizadas en el aula

     Clases en grupos de prácticas

    Presencial al 100%

    Desarrollo de la primera sesión, de tres horas de duración, realizada en el aula.

    Desarrollo de la segunda sesión, de cuatro horas y media de duración, realizada en el aula.

     Tutorías colectivas e individuales

     

    Presencial + Online

    Algunas sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

    * En el caso de que el número del alumnado sea superior al permitido en el aula y no se permita la docencia plenamente presencial, se alternará la docencia presencial y virtual cada semana, tal y como establece la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 

     

    2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

     

    Convocatoria ordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Intervenciones en sesiones de clase.

    Presencial 100%

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Examen

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

    50%

    Ejercicios prácticos

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    Presencial 100%

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    20%

     

     

     

     

     

     

    Convocatoria extraordinaria

     

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Intervenciones en sesiones de clase.

    Presencial 100%

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Examen

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos teóricos de la materia

    50%

    Ejercicios prácticos

    Presencial 100%

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    Presencial 100%

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    20%

     

     

     

    1. RECURSOS

    Las clases presenciales se impartirán en los aularios asignados por el servicio de gestión de espacios, mientras que la docencia virtual -si la hubiera- se realizará a través de GSuite Meet.

    De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

  1. 1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

     

    Actividades Formativas

    Formato (presencial/online)*

    Metodología docente Descripción

    Clases expositivas en gran grupo

    No presencial

    Desarrollo de 45 sesiones, de una hora de duración, realizada por videoconferencia.

     Clases en grupos de prácticas

    No presencial

    Seis sesiones de una hora de duración y una sesión de una hora y media, con sesiones prácticas de actividades formativas online, a partir de lecturas, textos y análisis de obras de arte.

     Tutorías colectivas e individuales

     

    No presencial

    Todas las sesiones de tutoría se realizarán online (síncrona y asíncrona).

     

     

    2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

    Convocatoria ordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clases virtuales

    No presencial

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Ejercicios prácticos

    No presencial

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    No presencial

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    70%

     

    Convocatoria extraordinaria

    Prueba de evaluación

    Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

    Descripción

    Porcentaje

    Participación en Chats, intervenciones en sesiones de clase

    No presencial

    Participación activa y de calidad en las sesiones presenciales

    5%

    Ejercicios prácticos

    No presencial

    Dominio de los conocimientos prácticos de la materia

    25%

    Trabajos individuales o grupales

    No presencial

    Entrega de los trabajos (en los que se analizará: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, presentación, etc.)

    70%

     

     

    1. RECURSOS

    Las clases se impartirán a través de GSuite Meet.

    De forma complementaria se empleará la plataforma de docencia virtual ILIAS, utilizándose del mismo modo los recursos bibliográficos disponibles tanto en internet como en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es