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Guía docente 2020-21 - 12511010 - Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas
TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2020-21 |
ASIGNATURA: | Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas |
NOMBRE: Técnicas artísticas: artes plásticas y decorativas | |||||
CÓDIGO: 12511010 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_288254.html |
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE | ||
N. DESPACHO: C5 - 224 | E-MAIL: lluque@ujaen.es | TLF: 953211760 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316 | ||
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948 |
La asignatura forma parte del Módulo "Materias Básicas", que abarca los siguientes contenidos: estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual; fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes; aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte; introducción a la Literatura; análisis y técnicas de la obra de arte; fundamentos de la Expresión Musical.
A su vez, esta asignatura se ubica dentro de la materia "Arte", y con ella se pretende realizar una aproximación a los conceptos generales, técnicas y tipologías artísticas relacionados con la Historia del Arte.
Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CE16 | Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte |
CE17 | Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales diacrónica y sincrónica de la Historia del Arte |
CE18 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de las distintas técnicas artísticas |
CE19 | Adquisición de conocimientos sobre documentación, composición de materiales y técnicas constructivas de los bienes artísticos muebles e inmuebles |
CE20 | Adquisición de un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte |
CE21 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas |
CE23 | Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico |
CE27 | Conocimiento de lenguajes y técnicas artísticas |
CE37 | Conocer la historia, los métodos y los problemas actuales de la conservación, de los criterios de restauración, de la gestión, de la tutela y de la difusión del patrimonio histórico-artístico |
CE52 | Conocer la originalidad de las soluciones formales y técnicas creadas en España desde la arquitectura, el mobiliario litúrgico, las artes figurativas y suntuarias |
CG02 | Comunicación oral y escrita |
CG03 | Capacidad de gestión de la información |
CG04 | Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar |
CG05 | Razonamiento crítico |
CG08 | Resolución de problemas y toma de decisiones |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R01 | El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis |
Resultado R02 | El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta |
Resultado R03 | El alumnado es capaz de interpretar los significados fundamentales que las obras artísticas, la producción artística y la experiencia estética tienen en las distintas culturas del mundo |
Resultado R09 | El alumnado ha mejorado su capacidad para trasmitir adecuadamente conocimientos |
Resultado R11 | El alumnado es capaz de emprender iniciativas para la promoción y defensa de la diversidad artística existente en las distintas culturas del mundo |
Resultado R21 | El alumnado conocerá la documentación, los materiales y las técnicas de los bienes artísticos muebles e inmuebles. |
Resultado R22 | El alumnado sabrá distinguir los distintos lenguajes artísticos y sus características específicas. |
Resultado R23 | El alumnado contará con un vocabulario específico correspondiente a cada uno de los lenguajes artísticos. |
Conocer y comprender la materialidad de la obra de arte a través de los procesos técnicos de su realización, analizando los materiales y su adecuación al mejor fin expresivo, así como su protección y conservación.
Bloque I: La forma y el color
- La forma
- El color
- La luz y la sombra
- Percepción visual y Leyes de la composición
Bloque II: Técnicas artísticas en las artes visuales
- Técnicas bidimensionales: el dibujo, la pintura y la estampa. Otras técnicas.
- Técnicas tridimensionales: La escultura
- Artes decorativas
- La incursión de la tecnología en las artes visuales. Nuevas técnicas y materiales en la creación plástica.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 75.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
7.5 | 7.5 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases teóricas con la utilización de medios audiovisuales, comentarios de textos, lecturas, etc. Será necesaria la participación activa del alumnado, de forma oral y escrita, en debates, lluvias de ideas, mediante recursos web como Answergarde, etc.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase y en los grupos de prácticas. | Observación y notas del profesor. | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos, en los que se analizarán: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, la presentación, etc | Trabajos individuales y en grupo | 25.0% |
Será necesario superar el examen teórico para proceder a la suma de los diferentes porcentajes de evaluación de la asignatura.
- El atrevimiento de mirar. Edición: -. Autor: Muñoz Molina, Antonio. Editorial: Barcelona : Galaxia Gutenberg : Círculo de Lectores, 2012 (C. Biblioteca)
- Cómo mirar un cuadro. Edición: 2ª ed. Autor: Woodford, Susan. Editorial: Barcelona: Gustavo Gili, 1987 (C. Biblioteca)
- Leer imágenes: una historia privada del arte. Edición: -. Autor: Manguel, Alberto. Editorial: Madrid : Alianza, D.L. 2002 (C. Biblioteca)
- La escultura: procesos y principios. Edición: 1ª ed., 10ª reimp. Autor: Wittkower, Rudolf. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1997 (C. Biblioteca)
- Técnicas y Medios Artísticos. Edición: -. Autor: Alegre Carvajal, Esther. Editorial: UNED (C. Biblioteca)
- Las técnicas artísticas. Edición: 12 ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Arte y percepción visual: psicología del ojo creador : nueva versión. Edición: 2ª ed. en 'Alianza Forma'. Autor: Arnheim, R.. Editorial: Madrid: Alianza, 2002 (C. Biblioteca)
- Color y cultura: la práctica y el significado del color de la antigüedad a la abstracción. Edición: 2ª ed. Autor: Gage, John. Editorial: Madrid: Siruela, 1997 (C. Biblioteca)
- Conservación y restauración: materiales, técnicas y procedimientos : de la A a la Z. Edición: 3ª ed. Autor: Calvo Manuel, Ana María. Editorial: Barcelona: Ediciones del Serbal, 2003 (C. Biblioteca)
- Diccionario de términos de arte y elementos de arqueología, heráldica y numismática. Edición: 1ª ed., 7ª reimp. Autor: Fatás Cabeza, Guillermo. Editorial: Madrid: Alianza, 2005 (C. Biblioteca)
- Introducción a la conservación del patrimonio y técnicas artísticas. Edición: [1ª ed.]. Autor: Fernandez Arenas, José. Editorial: Barcelona: Ariel, 1996 (C. Biblioteca)
- Conservación de bienes culturales : teoría, historia, principios y normas. Edición: 6ª ed. Autor: González Varas, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, 2008 (C. Biblioteca)
- Psicología de la forma: su tarea y últimas experiencias. Edición: -. Autor: Köhler, Wolfgang. Editorial: Madrid: Biblioteca Nueva, 1972 (C. Biblioteca)
- Técnicas y materiales del arte. Edición: -. Autor: Fuga, Antonella. Editorial: Barcelona : Electa, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: -. Autor: Huertas Torrejón, Manuel.. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, 2010. (C. Biblioteca)
- Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: 3ª ed., corr. y amp. Autor: Pedrola, Antoni. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004 (C. Biblioteca)
- La interacción del color. Edición: [1ª ed., 6ª reimp.]. Autor: Albers, Josef. Editorial: Madrid: Alianza, 1989 (C. Biblioteca)
- Sociedad, Estado y Patrimonio Cultural. Edición: -. Autor: Alvarez, José Luis. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1992 (C. Biblioteca)
- El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Edición: -. Autor: Ballart Hernández, Josep, 1954-. Editorial: Barcelona: Ariel, 1997 (C. Biblioteca)
- Historia de las artes aplicadas e industriales en España. Edición: 5ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2006 (C. Biblioteca)
- La pintura mural: su soporte, conservación, restauración y las técnicas modernas. Edición: -. Autor: Ferrer Morales, Ascensión. Editorial: Sevilla: Universidad de Sevilla, 1995 (C. Biblioteca)
- Teoría de la restauración. Edición: [1ª ed., 3ª reimp.]. Autor: Brandi, Cesare. Editorial: Madrid: Alianza, 1993 (C. Biblioteca)
- Sensación y percepción. Edición: 6̇ª ed., 2ª reimp. Autor: Goldstein, E. Bruce. Editorial: Madrid [etc]: Thomson cop. 2009. (C. Biblioteca)
- La historia de los colores. Edición: -. Autor: Brusatin, Manlio. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2006 (C. Biblioteca)
- Guía para el estudio de la historia del arte. Edición: 7ª ed. Autor: Checa Cremades, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 1999 (C. Biblioteca)
- Punto y línea sobre el plano: contribución al análisis de los elementos pictóricos. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- La gramática de la creación; El futuro de la pintura. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Paidós, D. L. 2000 (C. Biblioteca)
- De lo espiritual en el arte. Edición: -. Autor: Kandinsky, Wassily. Editorial: Barcelona: Laborl, [1991] (C. Biblioteca)
- El diálogo visual: introducción a la apreciación del arte. Edición: -. Autor: Knobler, Nathan. Editorial: Madrid: Aguilar, D.L. 1970 (C. Biblioteca)
- Historia de la conservación y la restauración : desde la antigüedad hasta el siglo XX. Edición: 3ª ed. Autor: Macarrón Miguel, Ana María. Editorial: Madrid : Tecnos, 2013 (C. Biblioteca)
- La conservación y restauración en el siglo XX. Edición: -. Autor: Macarron Miguel, Ana Mª. Editorial: Madrid: Tecnos, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- Cómo se mira un cuadro: lectura del lenguaje figurativo. Edición: -. Autor: Marangoni, Matteo. Editorial: Madrid : Espasa Calpe, 1973 (C. Biblioteca)
- Para saber ver: (cómo se mira una obra de arte). Edición: 3ª ed. corr.y amp. según la 17ª italiana. Autor: Marangoni, Matteo. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1962 (C. Biblioteca)
- Historia y teoría de la conservación y restauración artística. Edición: 2ª ed. Autor: Martínez Justicia, María José. Editorial: Madrid: Tecnos, 2001 (C. Biblioteca)
- Antología de textos sobre restauración. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Técnica de la escultura policromada granadina. Edición: -. Autor: Sánchez-Mesa Martín, Domingo. Editorial: Granada: Universidad de Granada, 1971 (C. Biblioteca)
- Materiales, procedimientos y técnicas pictóricas. Edición: 3ª ed., corr. y amp. Autor: Pedrola, Antoni. Editorial: Barcelona: Ariel, 2004 (C. Biblioteca)
- 1000 símbolos: lo que significan las formas en el arte y el mito. Edición: -. Autor: Shepherd, Rowena. Editorial: Barcelona: Acanto, 2003 (C. Biblioteca)
- Arte y composición [Recurso electrónico] : el problema de la forma en el arte y la arquitectura . Edición: -. Autor: de. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Nobuko, 2008 (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
3.0 | 3.5 | 0.0 | 6.0 | Bloque I. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. Prácticas concentradas. | |
Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Semana Santa | |
Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
3.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula. | |
Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Bloque II. Clases Teóricas y actividades prácticas en el aula.Prácticas concentradas. | |
Total Horas | 45.0 | 7.5 | 0.0 | 90.0 |
Según el Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020, el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)
La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona, en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Grado en Historia del Arte.
Prácticas : Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.
Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
METODOLOGÍA
Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma persencial como multimodal respetando siempre el aforo recomendado en cada momento.
EVALUACIÓN
Asistencia y Participación: 10%
No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.
Prácticas 40%
Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma. Se realizará una práctica concentrada que consistirá en el acercamiento a una técnica artística concreta de forma virtual, para lo que se podrá contar con algún especialista.
Contenidos 50%
Se realizarán en clase pruebas de desarrollo transversal con apuntes y pequeñas pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.
Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen en la fecha que indique la Facultad que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, y que se hará por medios virtuales en su parte escrita y oral.
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.
Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.
METODOLOGÍA
Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, a través de Google Meets.
EVALUACIÓN
Asistencia y Participación: 10%
No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.
Prácticas 40%
Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma. Se realizará una práctica concentrada que consistirá en el acercamiento a una técnica concreta de forma virtual, para lo que se podrá contar con algún especialista.
Contenidos 50%
Se realizarán en clase pruebas de desarrollo transversal con apuntes y pequeñas pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.
Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se realizará un examen en la fecha que indique la Facultad que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, y que se hará por medios virtuales en su parte escrita y oral.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es