Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 12511002 - Conceptos fundamentales de la historia del arte



TITULACIÓN: Grado en Historia del arte
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Conceptos fundamentales de la historia del arte
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Conceptos fundamentales de la historia del arte
CÓDIGO: 12511002 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_197408.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 224 E-MAIL: lluque@ujaen.es TLF: 953211760
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2651-6948
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura forma parte del Módulo "Materias Básicas", que abarca los siguientes contenidos: estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual; fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes; aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte; introducción a la Literatura; análisis y técnicas de la obra de arte; fundamentos de la Expresión Musical.

A su vez, esta asignatura se ubica dentro de la materia "Arte", y con ella se pretende realizar una aproximación a los conceptos generales, técnicas y tipologías artísticas relacionados con la Historia del Arte.  

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE16 Conocer las características, funciones y líneas básicas de la Historia del Arte
CE20 Adquisición de un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte
CE21 Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas
CE23 Aproximación al análisis cualitativo y crítico del objeto artístico
CE28 Teoría y pensamiento estético
CE38 Capacidad para identificar las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte
CE39 Adquisición de un conocimiento sistemático e integrado de la teoría y el pensamiento estético
CE44 Capacidad de transmitir contenidos adecuadamente
CG01 Capacidad de análisis y síntesis
CG02 Comunicación oral y escrita
CG05 Razonamiento crítico
CG07 Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet
CG12 Identificación con los temas de género y su conocimiento
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R03 El alumnado es capaz de interpretar los significados fundamentales que las obras artísticas, la producción artística y la experiencia estética tienen en las distintas culturas del mundo
Resultado R09 El alumnado ha mejorado su capacidad para trasmitir adecuadamente conocimientos
Resultado R13 El alumnado conoce cómo el género condiciona la producción artística y la experiencia estética en las distintas culturas
Resultado R24 El alumnado tendrá un conocimiento adecuado de los principales conceptos que configuran la disciplina de la Historia del Arte.
Resultado R25 El alumnado comprenderá y analizará de forma crítica textos estéticos y teórico-artísticos a través de la historia
5. CONTENIDOS

Introducción a la Historia del Arte: Conceptos fundamentales profundizará en el conocimiento de conceptos teóricos fundamentales de la Historia del Arte (arte, belleza, obra de arte), ofreciendo al alumnado una visión histórica de dichos conceptos de forma que pueda valorar la obra de arte en su contexto histórico y en base a las teorías artísticas vigentes en cada momento histórico.

 A través del conocimiento de las principales metodologías de estudio de la Historia del Arte, el alumnado tendrá una completa visión de los diversos métodos de acercamiento a la obra de arte y pueda poner en práctica, durante su formación y carrera profesional aquel que se adecue a su posicionamiento respecto al arte y el fenómeno artístico. Se hará especial hincapié en la aproximación a las teorías artísticas contemporáneas y al estudio del fenómeno artístico actual, de forma que se aporte al alumnado un conocimiento y un material suficiente para la interpretación del arte contemporáneo y procurarle una formación teórica acorde a las exigencias actuales en relación al fenómeno artístico.

Introducción a la Historia del Arte: Conceptos fundamentales profundizará en el conocimiento de conceptos teóricos fundamentales de la Historia del Arte (arte, belleza, obra de arte), ofreciendo al alumnado una visión histórica de dichos conceptos de forma que pueda valorar la obra de arte en su contexto histórico y en base a las teorías artísticas vigentes en cada momento histórico.

 A través del conocimiento de las principales metodologías de estudio de la Historia del Arte, el alumnado tendrá una completa visión de los diversos métodos de acercamiento a la obra de arte y pueda poner en práctica, durante su formación y carrera profesional aquel que se adecue a su posicionamiento respecto al arte y el fenómeno artístico. Se hará especial hincapié en la aproximación a las teorías artísticas contemporáneas y al estudio del fenómeno artístico actual, de forma que se aporte al alumnado un conocimiento y un material suficiente para la interpretación del arte contemporáneo y procurarle una formación teórica acorde a las exigencias actuales en relación al fenómeno artístico.

Por último, se introducirá al alumnado en los estudios de género y arte, desde sus inicios a las líneas y métodos actuales. 

Bloques temáticos:

I. Introducción a la Historia del Arte.

II. Conceptos fundamentales de la Historia del Arte. Teorías del Arte

III. Los estudios de Arte y Género

IV. Metodologías de estudio de la Historia del Arte 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M02 - Lecciones magistrales
  • M21 - Dinámicas participativas
45.0 75.0 120.0 4.8
  • CE16
  • CE20
  • CE21
  • CE28
  • CE39
  • CG01
  • CG02
  • CG05
A02 - Clases en grupos de prácticas 15.0 0.0 15.0 0.6
  • CE23
  • CE44
  • CG07
  • CG12
A03 - Tutorías colectivas e individuales 0.0 15.0 15.0 0.6
  • CE38
  • CE44
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema será mixto entre lecciones magistrales acompañadas de prácticas, lecturas y visionado de imágenes y videos que complementen el tema, junto con clases participativas. Asimismo se aplicará el método de aprendizaje por proyectos, por lo que el alumnado realizará trabajos que le permitirá aprender a aplicar los conocimientos teóricos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase y en los grupos de prácticas Observación y notas del profesor 15.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Examen teórico 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los trabajos, en los que se analizarán: su estructura, la calidad de la documentación, su originalidad, la presentación, etc. Trabajos individuales y en grupo 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Será necesario aprobar el examen para poder aprobar la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Teorías del arte: de Platón a Winckelmann. Edición: 1ª ed., 5ª reimp. Autor: Barasch, Moshe. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 2006  (C. Biblioteca)
  • Historiografía del arte: introducción crítica al estudio de la Historia del Arte. Edición: -. Autor: Bauer, Hermann. Editorial: Madrid: Taurus, D.L. 1981  (C. Biblioteca)
  • Teoría del arte. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid Historia 16, 1996  (C. Biblioteca)
  • Historia de la historia del arte: el camino de una ciencia. Edición: -. Autor: Kultermann, Udo. Editorial: Madrid: Akal, 1996  (C. Biblioteca)
  • Teorías del arte. Edición: 2ª ed. Autor: Ocampo, Estela. Editorial: Barcelona: Icaria, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Historia del arte y metodología. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Pächt, Otto. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Historia de la estética y la teoría del arte: de la antigüedad al siglo XIX. Edición: -. Autor: Pochat, Götz. Editorial: Madrid : Akal, 2008  (C. Biblioteca)
  • Modelos y teorías de la historia del arte [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Plazaola, Juan. Editorial: San Sebastián : Universidad de Deusto, 2003  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Teoría de las artes en Italia: 1450-1600. Edición: 7ª ed. Autor: Blunt, Anthony. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1992  (C. Biblioteca)
  • El Lenguaje del arte. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Calabrese, Omar. Editorial: Barcelona: Paidós Ibérica, 1997  (C. Biblioteca)
  • Arte, gusto y estética en la Encyclopédie. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Publicacions Universitat de València, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
  • En torno al hecho artístico: ensayos de teoría del arte. Edición: -. Autor: Calle, Román de la. Editorial: Valencia: Fernando Torres, D.L. 1981  (C. Biblioteca)
  • Historia de la fealdad. Edición: 2ª ed.. Autor: Eco, Umberto, 1932-. Editorial: [Barcelona] : Debolsillo , 2013  (C. Biblioteca)
  • Arte y belleza en la estética medieval. Edición: 2ª ed.. Autor: Eco, Umberto, 1932-. Editorial: Barcelona : Lumen, 1999  (C. Biblioteca)
  • La definición del arte. Edición: -. Autor: Eco, Umberto, 1932-. Editorial: Barcelona: Planeta-Agostini, D.L. 1985  (C. Biblioteca)
  • Historia de seis ideas: arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética. Edición: 7ª ed., 4ª reimp.. Autor: Tatarkiewicz, Wladislaw. Editorial: Madrid: Tecnos, 2008  (C. Biblioteca)
  • El abuso de la belleza: la estética y el concepto del arte. Edición: -. Autor: Danto, Arthur C.. Editorial: Barcelona: Paidós, 2005  (C. Biblioteca)
  • La leyenda del artista. Edición: -. Autor: Kris, Ernst. Editorial: Madrid: Cátedra, 1982  (C. Biblioteca)
  • Idea: contribución a la historia de la teoría del arte. Edición: 7ª ed. Autor: Panofsky, Erwin. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L.1989  (C. Biblioteca)
  • Nacidos bajo el signo de Saturno: el carácter y la conducta de los artístas, una historia documentad. Edición: -. Autor: Wittkower, Rudolf. Editorial: Madrid: Cátedra, 1982  (C. Biblioteca)
  • Pero ¿esto es arte : una introducción a la teoría del arte. Edición: 3ª ed. Autor: Freeland, Cynthia. Editorial: Madrid : Ediciones Cátedra , 2006  (C. Biblioteca)
  • Historias de mujeres, historias del arte. Edición: 2ª ed. Autor: Mayayo, Patricia. Editorial: Madrid : Cátedra, 2007  (C. Biblioteca)
  • Ellas mismas : autorretratos de pintoras : desde la Prehistoria hasta la vanguardias. Edición: 2ª ed.. Autor: Caso, Ángeles. Editorial: Oviedo : Libros de la letra azul, 2016  (C. Biblioteca)
  • Las olvidadas: una historia de mujeres creadoras. Edición: -. Autor: Caso, Angeles. Editorial: Madrid: Planeta, 2005  (C. Biblioteca)
  • Educación, creación e igualdad : posibilidades de ser a través de la creación : propuesta educativa. Edición: 1ª ed. Autor: López Fernández Cao, Marián. Editorial: Madrid : Eneida, 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03 - Tutorías colectivas e individuales Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque I. Lecturas, ejercicios en clase
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque I. Lecturas, ejercicios en clase
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque II. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque III. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque III. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades. Entrega práctica final Bloque II.
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque III. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
3.01.00.0 6.0 Bloque III. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.00.0 6.0 Navidad
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.00.0 6.0 Navidad
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
3.01.00.0 0.0 Bloque III. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
3.01.00.0 0.0 Bloque IV. Lecturas, visionado de material audiográfico, comentarios y actividades.
Total Horas 45.0 15.0 0.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Según el  Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las  Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona,  en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Grado en Historia del Arte.

Prácticas : Las clases prácticas se llevarán a cabo en el formato presencial, respetando siempre el aforo limitado de la instalación donde se realice la práctica y garantizándose las recomendaciones de seguridad sanitaria.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

METODOLOGÍA

Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma persencial como multimodal, respetando el aforo recomendado en cada momento si es presencial. 

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Contenidos 50%

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar los bloques III y IV. Para los bloques I y II se realizarán en clase pruebas de desarrollo transversal con apuntes y pequeñas pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se hará un examen en la fecha fijada por la Facultad que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, y que se realizará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica. 

METODOLOGÍA

Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, a través de Google Meets. 

EVALUACIÓN

Asistencia y Participación: 10%

No se hará control de asistencia, se valorará la participación activa, para ello habrá que comentar textos en clase, participar en debates, lluvias de ideas, realización de mapas conceptuales, etc.

Prácticas 40%

Se realizarán prácticas en el horario de clase sobre lecturas y visionados de vídeos, de forma individual o en pequeños grupos, que se entregarán a través de la plataforma de DV. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Contenidos 50%

Se llevará a cabo el método de aprendizaje por proyectos para evaluar los bloques III y IV. Para los bloques I y II se realizarán en clase pruebas de desarrollo transversal con apuntes y pequeñas pruebas cortas orales o con formularios. Deberán entregarse siempre en fecha y forma.

Quien no se acoja al sistema de evaluación continua, deberá igualmente alcanzar la nota precisa en los apartados de asistencia y participación y prácticas, entregando los trabajos en tiempo y forma. En este caso se hará un examen que contará igualmente un 50% de la nota final de la asignatura, que se realizará por medios virtuales en su parte escrita y oral. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es