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Guía docente 2020-21 - 12511001 - Antropología del arte
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Antropología del arte |
| NOMBRE: Antropología del arte | |||||
| CÓDIGO: 12511001 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/login.php?target=&client_id=docencia&cmd=force_login | |||||
| NOMBRE: ROJO FLORES, SANDRA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 030 - ANTROPOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/273730 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
La asignatura forma parte del Módulo "Materias Básicas", que abarca los siguientes contenidos: estudio general de la Historia, desde la Prehistoria hasta el Mundo Actual; fundamentos de la Geografía y configuración de los paisajes; aproximación a las relaciones entre la Antropología y el Arte; introducción a la Literatura; análisis y técnicas de la obra de arte; fundamentos de la Expresión Musical.
A su vez, esta asignatura se ubica dentro de la materia "Antropología", y con ella se contribuye a dotar a los futuros graduados en Historia del Arte de fundamentos, conocimientos y técnicas de investigación de Ciencias Sociales que son necesarios para un adecuado desempeño de su profesión y que constituyen referentes imprescindibles para la Historia del Arte.
En el caso de alumnado con discapacidad, se observarán las pautas de carácter general recomendadas por la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad de la Universidad de Jaén, con objeto de facilitar su integración y mejorar su proceso de aprendizaje.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE01 | Reconocimiento de la diversidad cultural y su interpretación |
| CE02 | Adquirir conciencia crítica de las relaciones que se establecen entre la Antropología y el Arte |
| CE12 | Conciencia crítica sobre la existencia de "otras historias" (género, minorías…) |
| CE21 | Adquisición de un conocimiento adecuado y suficiente de los distintos lenguajes artísticos y de sus características específicas |
| CE24 | Aproximación al análisis cualitativo y crítico sobre diversas formas de expresión artística |
| CE31 | Conciencia crítica sobre la existencia de otras realidades de la Historia del Arte |
| CE44 | Capacidad de transmitir contenidos adecuadamente |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG06 | Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad |
| CG08 | Resolución de problemas y toma de decisiones |
| CG10 | Iniciativa y carácter emprendedor |
| CG11 | Compromiso ético |
| CG12 | Identificación con los temas de género y su conocimiento |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado ha desarrollado su capacidad de análisis y síntesis |
| Resultado R02 | El alumnado reconoce la importancia y el valor de la diversidad de producciones artísticas desarrolladas por las distintas culturas del planeta |
| Resultado R03 | El alumnado es capaz de interpretar los significados fundamentales que las obras artísticas, la producción artística y la experiencia estética tienen en las distintas culturas del mundo |
| Resultado R04 | El alumnado conoce de manera crítica las aportaciones que la Antropología Social ha realizado al conocimiento y la comprensión de las obras de arte, la producción artística y la experiencia estética |
| Resultado R05 | El alumnado ha tomado conciencia crítica de la existencia de “otras historias” del arte distintas a la del arte occidental, en especial las concernientes a los pueblos llamados “arcaicos” o “primitivos”, y que generalmente son ignoradas o infravaloradas en los recorridos por “la historia del arte” |
| Resultado R06 | El alumnado conoce las claves fundamentales de los lenguajes artísticos propios de las culturas que han sido estudiadas por la Antropología Social |
| Resultado R07 | El alumnado es capaz de analizar de manera cualitativa y crítica las formas de expresión artísticas propias de culturas no-occidentales |
| Resultado R08 | El alumnado tiene conciencia crítica de la existencia de expresiones artísticas y experiencias estéticas que, por no pertenecer a la tradición euro-norteamericana y debido al etnocentrismo de ésta, han sido generalmente excluidas o marginadas en la Historia del Arte |
| Resultado R09 | El alumnado ha mejorado su capacidad para trasmitir adecuadamente conocimientos |
| Resultado R10 | El alumnado ha adquirido capacidad para resolver problemas en los que la diversidad cultural constituye un factor esencial, así como capacidad para decidir en relación a éstos de manera no etnocéntrica |
| Resultado R11 | El alumnado es capaz de emprender iniciativas para la promoción y defensa de la diversidad artística existente en las distintas culturas del mundo |
| Resultado R12 | El alumnado ha desarrollado una conciencia ética contraria al etnocentrismo y valorizadora de la diversidad de expresiones y experiencias artísticas que muestran las distintas culturas del planeta |
| Resultado R13 | El alumnado conoce cómo el género condiciona la producción artística y la experiencia estética en las distintas culturas |
Antropología Social, Etnografía y Etnología. La cultura como concepto y como realidad. El arte como categoría cultural. Recorrido histórico por la Antropología del Arte como subdisciplina socioantropológica. El arte, la experiencia estética y la creación artística en las culturas "primitivas" y no-occidentales. Las funciones sociales y culturales del arte. Arte, etnocentrismo, multiculturalidad y mestizaje. El arte en la era de la globalización.
Véase el programa de contenidos básicos.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Los alumnos tienen que realiazar dos trabajos: resumen de una serie de lecturas, propuestas desde la plataforma virtual. Y, segundo, un trabajo de caracter teorico, donde a traves de una obra de arte se busca la idea general que se plantea en la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia a las clases y formulación de preguntas e intervenciones orales en las mismas | Observaciones y registros del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Conocimiento y dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la asignatura | Examen teórico: prueba objetiva con preguntas de desarrollo | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Calidad y originalidad del trabajo | Trabajo individual escrito | 25.0% |
Hay que entregar dos trabajos:
Uno que son los resumenes críticos hechos tras la lectura de unos textos porpuestos por el profesor y disponibles en pdf en la plataforma virtual.
Un trabajo consistente en desarrollar un tema donde se conecta el temario con el análisis de una obra de arte específica
También se raliza un examen, prácticas y control de asistencia con el valor expresado en el sistema de evaluación.
- Antropología del campo artístico: del arte primitivo (...) al contemporáneo Lourdes Méndez. Edición: -. Autor: Méndez, Lourdes.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Arte y antropología. Edición: -. Autor: Alcina Franch, José. Editorial: Alianza (C. Biblioteca)
- Antropología cultural Conrad Phillip Kottak ; traducción y adaptación, José C. Lisón Arcal. Edición: -. Autor: Kottak, Conrad Phillip. Editorial: McGraw-Hill, Interamericana de España (C. Biblioteca)
- Antropología cultural Marvin Harris ; [traducción, Vicente Bordoy y Francisco Revuelta ; revisión técnica, Honorio M. Velasco]. Edición: 1ª ed. en 'Área de conocimiento: Ciencias Sociales'. Autor: Harris, Marvin. Editorial: Alianza Editorial (C. Biblioteca)
- antropología ante las artes plásticas : aportaciones, omisiones, controversias Lourdes Méndez. Edición: -. Autor: Méndez, Lourdes.. Editorial: Centro de Investigaciones Sociológicas (C. Biblioteca)
- De los espejos y otros ensayos Umberto Eco ; traducción de Cárdena Moyano ; revisión de Elena Lozano. Edición: 2ª ed.. Autor: Eco, Umberto, 1932-. Editorial: Lumen (C. Biblioteca)
- Meninas, espejos e hilanderas : ensayos en antropología del arte Ricardo Sanmartín. Edición: -. Autor: Sanmartín Arce, Ricardo. Editorial: Trotta (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 1 - 7 feb. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | ||
| Nº 2 8 - 14 feb. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 3 15 - 21 feb. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 4 22 - 28 feb. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 5 1 - 7 mar. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 6 8 - 14 mar. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 15 - 21 mar. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 22 - 28 mar. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 29 mar. - 4 abr. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 10 5 - 11 abr. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 11 12 - 18 abr. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 19 - 25 abr. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 26 abr. - 2 may. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 3 - 9 may. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 10 - 16 may. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 16 17 - 19 may. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 15.0 | 15.0 | 90.0 | ||
Según el acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación a la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21, de 16 de junio de 2020, el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso académico 2020-21 a una presencialidad adaptada (10 de junio de 2020).
|
Actividades formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A01 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial al 50% |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, con rotación periódica de estudiantes |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% o al 50% + Online |
Desarrollo de 15 sesiones de clases prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, con rotación periódica de estudiantes. Se contemplarán sesiones de trabajo online con todo el grupo, para ser realizadas de forma autónoma, en subgrupos o en gran grupo |
|
Tutorías |
Presencial al 50% + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona, en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula
Evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje
|
|
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Presencial/Online |
Observación y notas del profesor |
10.0 |
|
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Presencial/Online |
Prueba escrita |
65.0 |
|
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos |
Presencial/Online |
Trabajos individuales/grupales |
25 |
|
|
|
|
|
Sistema de evaluación detallada:
La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de todos los indicadores de evaluación. En caso de suspender la prueba escrita de evaluación (65%) en la convocatoria ordinaria, las notas obtenidas tanto en asistencia y participación, como en trabajos individuales/grupales y actividades prácticas (35%) se guardarán para la convocatoria extraordinaria del presente curso académico, teniendo que adaptarse al programa docente del próximo curso, aquel alumnado que no supere la asignatura en convocatoria extraordinaria.
Recursos:
Se proporcionarán recursos complementarios para la docencia, consistentes en diversos recursos bibliográficos electrónicos a los que se podrá acceder desde el catálogo virtual de la biblioteca de la Universidad de Jaén, así como materiales facilitados por el profesorado a través de la plataforma ILIAS de Docencia Virtual.
Para la docencia y evaluación online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén (plataforma ILIAS de Docencia Virtual y herramientas de Google Suite). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia y la realización de los trabajos escritos, que serán las pruebas de evaluación a llevar a cabo, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria.
El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21, debido a la evolución de la pandemia, observándose siempre las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.
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Actividades formativas |
Formato |
Metodología docente Descripción |
|
A01 - Clases expositivas en gran grupo |
Online |
Desarrollo de 15 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (de forma síncrona) 15 horas de trabajo autónomo para el análisis de la lectura obligatoria del tema correspondiente. |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas |
Online |
Desarrollo de 15 sesiones de clases prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia (de forma síncrona) |
|
Tutorías |
Online |
Las tutorías se realizaran de forma online (síncrona y asíncrona) |
Evaluación:
El sistema de evaluación será el mismo tanto para la convocatoria ordinaria como la extraordinaria.
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje
|
|
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Online |
Observación y notas del profesor |
5.0 |
|
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Online |
Prueba escrita |
65.0 |
|
Adquisición de conocimientos teórico-prácticos |
Online |
Trabajos individuales/grupales |
10.0 |
|
Evaluación de las prácticas |
Online |
Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
20.0 |
Sistema de evaluación detallada:
La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de todos los indicadores de evaluación. En caso de suspender la prueba escrita de evaluación (65%) en la convocatoria ordinaria, las notas obtenidas tanto en asistencia y participación, como en trabajos individuales/grupales y actividades prácticas (35%) se guardarán para la convocatoria extraordinaria del presente curso académico, teniendo que adaptarse al programa docente del próximo curso, aquel alumnado que no supere la asignatura en convocatoria extraordinaria.
Recursos:
Se proporcionarán recursos complementarios para la docencia, consistentes en diversos recursos bibliográficos electrónicos a los que se podrá acceder desde el catálogo virtual de la biblioteca de la Universidad de Jaén, así como materiales facilitados por el profesorado a través de la plataforma ILIAS de Docencia Virtual.
Para la docencia y evaluación online se utilizarán los recursos disponibles en la Universidad de Jaén (plataforma ILIAS de Docencia Virtual y herramientas de Google Suite). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia y la realización de los trabajos escritos, que serán las pruebas de evaluación a llevar a cabo, tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es