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Guía docente 2020-21 - 12412005 - Geografía humana I
| TITULACIÓN: | Grado en Geografía e historia |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Geografía humana I |
| NOMBRE: Geografía humana I | |||||
| CÓDIGO: 12412005 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_446902.html | |||||
| NOMBRE: MENOR TORIBIO, JOSÉ ALFONSO | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 435 - GEOGRAFÍA HUMANA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 311 | E-MAIL: jmenor@ujaen.es | TLF: 953213568 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44099 | ||
| URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/dantropologia/nuevaweb/pagemenor.php | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0953-4474 | ||
| NOMBRE: CORTÉS DUMONT, SARA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 435 - GEOGRAFÍA HUMANA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 311 | E-MAIL: scortes@ujaen.es | TLF: 953212135 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/346181 | ||
| URL WEB: https://fachum.ujaen.es/ | ||
| ORCID: - | ||
Asignatura obligatoria de la Materia "Geografía Humana" que se integra dentro del Módulo "Fundamentos de Geografía", y que supone la ampliación de los contenidos básicos vistos anteriormente por los alumnos del Grado.
Debe considerarse como una asignatura instrumental, que forme a los alumnos en un nivel de conocimiento que les habilite para el estudio de los territorios, propio de la Geografía Regional, y para profundizar en el conocimiento generalista de la Geografía en otras materias que contiene la titulación.
Dentro de ese contexto, " Geografía Humana I" se centra en las poblaciones humanas, su distribución en el territorio, dinámica natural, migraciones, y la estructura urbana o sistemas inter-urbanos.
Se recomienda tener aprobada la asignatura Geografía de 1º antes de cursar esta materia.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CE01 | Conocer los fundamentos conceptuales de la Geografía |
| CE02 | Conocer técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica |
| CE04 | Entender la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina |
| CE16 | Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina |
| CE18 | Conocer los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica |
| CE19 | Aprender técnicas de expresión gráfica, cartográfica y de trabajo de campo y de laboratorio |
| CE22 | Comunicarse oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R06 | Conoce los fundamentos conceptuales de la Geografía |
| Resultado R07 | Conoce las técnicas y herramientas básicas para la obtención y el tratamiento de información geográfica |
| Resultado R08 | Entiende la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis. |
| Resultado R09 | Entiende la diversidad geográfica desde las diferentes aproximaciones de esta disciplina |
| Resultado R10 | Entiende la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico, así como los métodos de análisis de los procesos socioterritoriales desarrollados por las diferentes corrientes que forman parte de la disciplina. |
| Resultado R12 | Utiliza técnicas propias de la Geografía Física y Humana de expresión gráfica, cartográfica, de trabajo de campo y laboratorio. |
| Resultado R13 | Conoce los aspectos básicos del espacio humanizado, en especial los relacionados con la dinámica sociodemográfica |
| Resultado R19 | Se comunica oralmente y por escrito en el propio idioma usando la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica. |
Se introducirán conceptos específicos de la Geografía Humana. Se abordará en profundidad el análisis de las poblaciones humanas, su dinámica natural y estructura, así como su distribución espacial o poblamiento, a través de las redes urbanas.
|
Teoría:
Tema 2. El estudio geográfico de la población: fundamentos metodológicos Tema 3. Evolución y distribución mundial de la población Tema 4. Movimiento natural de la población: natalidad, mortalidad y crecimiento vegetativo Tema 5. Estructura de la población: edad y sexo, actividades económicas Tema 6. Movilidad espacial de la población: migraciones internacionales e internas Tema 7. Tendencias demográficas recientes en España
Prácticas: -Elaboración de un trabajo sobre "Análisis comparativo de la población de dos municipios"
-Búsqueda
de información demográfica y
elaboración de cartografía en aula de
informática
|
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
|
1.Clases expositivas en gran grupo: Desarrollo de los contenidos del programa de Teoría de la asignatura, mediante exposición del profesor, con aportación de los materiales auxiliares utilizados, incluidos en la página de "docencia virtual" de la Universidad correspondiente a Geografía Humana I. |
|
2.Clases
en grupos de prácticas: Elaboración de un
trabajo sobre "Analisis comparativo de la
población de dos municipios". Búsqueda de
información demográfica y
elaboración de cartografía en aula de
informática
|
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en clase | Observación del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Prueba escrita | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: estructura del trabajo; calidad de la documentación; originalidad; ortografía y presentación | Trabajos individuales/grupo. Pruebas escritas | 40.0% |
Teoría: Examen (5 puntos) CE01, CE03, CE04, CE16, CE18
Prácticas: Entrega de trabajo práctico (2 puntos) y Evaluación de conomientos prácticos mediante prueba escrita (2 puntos); se deberán de superar ambos para hacer media. CE02, CE19
Asistencia y participación (1 punto), que se sumará a las prácticas CE01
Habrá que aprobar teoría y práctica para superar la asignatura.
- Geografía general II. Geografía Humana.. Edición: 1ª ed., 3ª reimp.. Autor: Aguilera; Borderías, y otros. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010. (C. Biblioteca)
- Geografía humana : sociedad, economía y territorio. Edición: 1a ed., 1a reimpr. Autor: Zárate, Antonio. Editorial: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces, 2009 (C. Biblioteca)
- Ejercicios prácticos de geografía humana. Edición: 1ª ed., 10ª reimp. Autor: Aguilera; Borderías, y otros. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008 (C. Biblioteca)
- Geografía. Edición: -. Autor: Fernández; Muguruza; Pardo; Martín. Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces. UNED (C. Biblioteca)
- Diccionario Akal de geografía humana. Edición: -. Autor: Johnston, R.J., ed. lit.. Editorial: Akal (C. Biblioteca)
- Demografía: análisis y proyecciones. Edición: 1ª reimp. Autor: Vinuesa Angulo, Julio, ed. lit.. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Orientaciones para la realización de ejercicios prácticos: Geografía humana. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011 (C. Biblioteca)
- Ejercicios prácticos de geografía humana Mª José Aguilera Arilla ... [et al.]. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Aguilera Arilla, María José, coaut.. Editorial: Universidad Nacional de Educación a Distancia (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Vacaciones de Navidad | |
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Vacaciones de Navidad | |
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
2.0 | 1.0 | 5.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 25.0 | 5.0 | 90.0 | ||
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Geografía Humana I: Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.
|
Presencial al 50% |
Desarrollo de 30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
25 sesiones de clases prácticas individuales y en grupo. |
Presencial al 50% |
25 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática o aula normal, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, revisión de trabajos dirigigos y tutorías colectivas e individuales |
Presencial (50%) + Online |
Consistirán en 5 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. Así como las sesiones de tutoría de forma presencial y online (síncrona y asíncrona) |
*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).
Geografía Humana I : Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa.
|
Presencial al 100% |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
25 sesiones de clases prácticas individuales y en grupo. |
Presencial al 100% |
25 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en aula de informática o aula normal. |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, revisión de trabajos dirigigos y tutorías colectivas e individuales |
Presencial 100% |
Consistirán en 5 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. Así como las sesiones de tutoría de forma presencial y online (síncrona y asíncrona) |
*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia. |
50% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Presencial |
Entrega de tareas, problemas y estudios de casos bien resueltos. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. |
50% |
|
Habrá que aprobar teoría y práctica para superar la asignatura |
|||
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica y práctica |
Presencial |
Examen teórico para evaluar los contenidos de la materia. Y mediante prueba escrita se evaluará los conocimientos prácticos (cálculos estadísticos, representación cartográfica, estudios de casos…) |
100% |
- RECURSOS
Los recursos utilizados serán los que facilita la Universidad de Jaén. Los espacios virtuales de la plataforma Ilias, será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado. Se utilizarán también las aplicaciones de GSuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión sincrónico o asincrónico de las clases y tutoría, a través de Google Meet.
Con respecto a los recursos bibliográficos, se facilitará cualquier material electrónico que se encuentre accesible por la web BUSCAENBUJA, que permite acceder al catálogo de la biblioteca, bases de datos, revistas y libros electrónicos, etc. u otros canales de Internet fiables y de calidad.
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Geografía Humana I: Escenario no presencial
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
30 sesiones de teoría sobre los contenidos del programa. |
No presencial |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
|
25 sesiones de clases prácticas individuales y en grupo. |
No presencial |
Sustitución de las 25 sesiones prácticas por actividades formativas online (ejercicios relacionados con la teoría de cada tema y trabajo en grupo dirigidos de manera síncrona y asíncrona, con aplicaciones informáticas para ello). |
|
5 sesiones de resolución de problemas/ejercicios, revisión de trabajos dirigidos y tutorías colectivas e individuales |
No presencial |
Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica |
Online síncrono |
Examen teórico (tipo test y preguntas cortas) para evaluar los contenidos de la materia. |
50% |
|
Trabajos individuales y en grupo |
Online síncrono y asíncrono |
Entrega de tareas, problemas y estudios de casos bien resueltos. En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación. |
50% |
|
Habrá que aprobar teoría y práctica para superar la asignatura |
|||
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba teórica y práctica |
Online síncrono |
Examen teórico (tipo test y preguntas cortas) para evaluar los contenidos de la materia. Y mediante prueba escrita se evaluará los conocimientos prácticos (cálculos estadísticos, representación cartográfica, estudios de casos…) |
100% |
- RECURSOS
Los recursos utilizados serán los que facilita la Universidad de Jaén. Los espacios virtuales de la plataforma Ilias, será el recurso principal en todos los escenarios previstos. Servirá de apoyo para compartir el material de la asignatura y todos los recursos necesarios para llevarla a cabo. Así como la entrega de tareas y trabajos con plazos establecidos al alumnado. Se utilizarán también las aplicciones de Gsuite de Google para el desarrollo de las clases, evaluaciones y la retrasmisión sincrónico o asincrónico de las clases y tutoría, a través de Google Meet.
Con respecto a los recursos bibliográficos, se facilitará cualquier material electrónico que se encuentre accesible por la web BUSCAENBUJA, que permite acceder al catálogo de la biblioteca, bases de datos, revistas y libros electrónicos, etc. u otros canales de Internet fiables y de calidad.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es