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Guía docente 2020-21 - 12313013 - Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española
| TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2020-21 |
| ASIGNATURA: | Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española |
| NOMBRE: Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española | |||||
| CÓDIGO: 12313013 | CURSO ACADÉMICO: 2020-21 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/fachum/docencia/asign/gradofilologiahispanica | |||||
| NOMBRE: TORRES COROMINAS, EDUARDO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA | ||
| ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 029 | E-MAIL: ecoromin@ujaen.es | TLF: 953212115 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/202163 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2303-3457 | ||
Asignatura del tercer curso (1º cuatrimestre) del grado "Filología Hispánica", perteneciente a la materia "Orígenes de la ficción" y en el módulo Optatividad (Menciones: 'Profundización disciplinar en litratura española' e 'Historia y crítica literarias')
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía |
| H06 | Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español. |
| H07 | Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas. |
| H08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
| H10 | Conocimiento de las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español. |
| H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
| H16 | Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros. |
| M06 | Conocimiento selectivo de la evolución de la literatura hispánica y de su análisis teórico-crítico. |
| T03 | Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo. |
| T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
| T06 | Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa. |
| T07 | Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos. |
| T09 | Uso correcto de las convenciones de cita bibliográfica. |
| T10 | Uso eficaz de los instrumentos de referencia (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.). |
| T11 | Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional. |
| T14 | Adquisición de los principios éticos de la investigación. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R02 | El alumno empleará el instrumental de trabajo utilizado en la enseñanza del español |
| Resultado R08 | El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo |
| Resultado R09 | El alumno manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español mediante la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo |
| Resultado R10 | El alumno evidenciará su conocimiento del hecho literario y aplicará correctamente los modelos, métodos y técnicas para su descripción |
| Resultado R12 | El alumno empleará correctamente las técnicas y métodos de la crítica textual y de la edición de textos, aplicados a la literatura escrita en español |
| Resultado R15 | El alumno será capaz de analizar en profundidad los textos literarios hispánicos, atendiendo con rigor todos los aspectos teóricos, técnicos y contextuales relevantes |
| Resultado R22 | El alumno valorará de manera objetiva el propio progreso en el aprendizaje |
| Resultado R24 | El alumno realizará trabajos académicos relacionados con la lengua española, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis |
| Resultado R25 | El alumno producirá textos orales y escritos a partir de otras fuentes de información y los expondrá de manera respetuosa |
| Resultado R26 | El alumno valorará de manera crítica los contenidos de cada una de las asignaturas |
| Resultado R28 | El alumno citará correctamente las fuentes bibliográficas empleadas en la elaboración de trabajos académicos |
| Resultado R29 | El alumno empleará eficazmente los instrumentos de referencia relacionados con la lengua española (diccionarios, gramáticas, corpus electrónicos, etc.) |
| Resultado R30 | El alumno desarrollará las tareas propias del ejercicio de la profesión de manera crítica y ética |
| Resultado R33 | El alumno abordará sin prejuicios el estudio de las lenguas y de las variedades lingüísticas |
| Resultado R36 | El alumno dominará determinados aspectos específicos de los textos y corrientes de la literatura hispánica |
| Resultado R39 | El alumno será capaz de exponer, verbalmente o por escrito, juicios razonados sobre aspectos histórico-críticos altamente especializados dentro del ámbito de los estudios literarios hispánicos |
Ficción y narración. El contexto europeo. La literatura caballeresca. La hagiografía. La tradición bizantina. La narrativa medieval del siglo XIII (narrativa en verso, la narrativa en la historiografía); el XIV (el florecimiento de la prosa de ficción); el siglo XV (la literatura caballeresca, sentimental y otras). La evolución de la ficción: la literatura renacentista y barroca.
1. INTRODUCCIÓN: CUESTIONES TERMINOLÓGICAS
2. FICCIÓN MEDIEVAL: "LES TROIS MATIÈRES"
3. LITERATURA ARTÚRICA EN EUROPA
4. LA NARRATIVA DE FICCIÓN EN EL SIGLO XV
5. FICCIÓN RENACENTISTA EN ESPAÑA
6. CERVANTES Y LOS GÉNEROS NARRATIVOS DEL BARROCO
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
CLASES TEÓRICAS Y TEÓRICO-PRÁCTICAS
SEMINARIOS
DEBATES
TAREAS
TRABAJO AUTÓNOMO
LECTURAS
TUTORÍAS
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en las actividades programadas en clase. | Observación y notas del profesor. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. Corrección formal y gramatical Precisión y claridad en la expresión oral. Orden y coherencia de la exposición Riqueza de estilo. | Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase | 90.0% |
Es necesario aprobar tanto el examen final como todas las pruebas, ejercicios y demás tareas para superar la asignatura.
- Historia de la prosa medieval castellana. Edición: -. Autor: Gómez Redondo, Fernando. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1998- (C. Biblioteca)
- La novela corta en la teoría y en la creación literaria: notas para la historia de su antinomia en l. Edición: -. Autor: Pabst, Walter. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1972
- Formas de la narración breve en las literaturas románicas hasta 1700. Edición: -. Autor: Kroemer, Wolfram. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 1979 (C. Biblioteca)
- La poesía épica y de clerecía medievales . Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988. (C. Biblioteca)
- De los caballeros andantes a los peregrinos enamorados: la novela española en el siglo de oro. Edición: -. Autor: Teijeiro Fuentes, Miguel Ángel. Editorial: Madrid : Eneida ; Cáceres : Universidad de Extremadura, 2007 (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Imprenta y libros de caballerías. Edición: -. Autor: Lucía Megías, José Manuel. Editorial: Madrid: Ollero & Ramos, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: los textos que pudo leer Don Quijote de la Mancha. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Castalia, imp. 2007. (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: Una antología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Barcelona] : DeBolsillo, 2004. (C. Biblioteca)
- Diccionario filológico de literatura medieval española: textos y transmisión. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Castalia, D. L. 2002 (C. Biblioteca)
- Épica medieval española. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- El rey Arturo y su mundo: diccionario de mitología artúrica. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Alvar, Carlos. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1991 (C. Biblioteca)
- La poesía épica y de clerecía medievales. Edición: -. Autor: Alvar, Carlos.. Editorial: Madrid : Taurus, 1988. (C. Biblioteca)
- La 'batalla campal de los perros contra los lobos' : [una fábula moral de Alfonso de Palencia]. Edición: -. Autor: Martín Romero, José Julio. Editorial: San Millán de la Cogolla [La Rioja] : Cilengua, 2013 (C. Biblioteca)
- Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997 (C. Biblioteca)
- Selva de aventuras: (1565-1583) . Edición: -. Autor: de. Editorial: Cáceres: Institución "Fernando el Católico", 1991 (C. Biblioteca)
- Novela picaresca y libros de caballerías: homenaje ofrecido por sus discípulos y amigos. Edición: -. Autor: König, Bernhard.. Editorial: Salamanca : Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas, 2003. (C. Biblioteca)
- La novela picaresca española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Castalia, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- The Arthur of the English: the Arthurian legend in medieval English life and literature. Edición: Rev. ed. with an additional postscript. Autor: -. Editorial: Cardiff: University of Wales Press, 2001 (C. Biblioteca)
- Chrónica del rey Guillermo de Inglaterra: hagiografía, politica y aventura medievales entre Francia. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Iberoamericana ; Frankfurt an Main: Vervuert, 1997 (C. Biblioteca)
- Lais . Edición: -. Autor: Marie de France. Editorial: Madrid Alianza, 2004 (C. Biblioteca)
- Libro de Apolonio. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Planeta, 1984 (C. Biblioteca)
- Libros de caballerías castellanos: Una antología. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Barcelona] : DeBolsillo, 2004. (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Amadís de Gaula. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2001- (C. Biblioteca)
- Los trabajos de Persiles y Sigismunda. Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004 (C. Biblioteca)
- Obras completas. Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Castalia, 1999 (C. Biblioteca)
- Obras completas. Edición: -. Autor: San Pedro, Diego de. Editorial: Madrid: Castalia, 1993- (C. Biblioteca)
- Libro del Caballero Zifar. Edición: 4ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Perceval o El cuento del Grial. Edición: 2ª ed. Autor: Chrétien de Troyes. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1978 (C. Biblioteca)
- Historias caballerescas del siglo XVI. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Turner, imp. 1995 (C. Biblioteca)
- Novelas ejemplares. Edición: 22ª ed. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Catedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Novelas amorosas y ejemplares. Edición: 4ª ed.. Autor: Zayas y Sotomayor, María de. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010 (C. Biblioteca)
- La Diana. Edición: -. Autor: Montemayor, Jorge de, 1520 -1561. Editorial: Barcelona: Crítica, 1996 (C. Biblioteca)
- Historia de los amores de Clareo y Florisea y de los trabajos de Isea. Edición: -. Autor: Núñez de Reinoso, Alonso. Editorial: Málaga: Universidad, D. L. 1997 (C. Biblioteca)
- El abencerraje: (novela y romancero). Edición: 14ª ed. aum. Autor: -. Editorial: Madrid: Cátedra, 2003 (C. Biblioteca)
- Lazarillo de Tormes. Edición: 21ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010 (C. Biblioteca)
- El cortesano. Edición: 5ª ed. rev. y amp. Autor: Castiglione, Baldassare , conte. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1984 (C. Biblioteca)
- El discreto. Edición: -. Autor: Gracián, Baltasar, 1601-1658. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 21 - 27 sept. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El legado de Alfonso X. | |
| Nº 2 28 sept. - 4 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Orígenes de la narrativa de ficción en la literatura española: Sendebar. | |
| Nº 3 5 - 11 oct. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | El universo caballeresco. | |
| Nº 4 12 - 18 oct. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El universo caballeresco: Libro cel caballero Zifar. | |
| Nº 5 19 - 25 oct. 2020 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | La novela sentimental: Cárcel de amor. | |
| Nº 6 26 oct. - 1 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | La tradición celestinesca. | |
| Nº 7 2 - 8 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Humanismo y Renacimiento en España. | |
| Nº 8 9 - 15 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Humanismo y Renacimiento en España: Diálogo de Mercurio y Carón. | |
| Nº 9 16 - 22 nov. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | El discurso cortesano en España. | |
| Nº 10 23 - 29 nov. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | El discurso cortesano en España: El cortesano de Castiglione. | |
| Nº 11 30 nov. - 6 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Las traducciones en el Renacimiento. | |
| Nº 12 7 - 13 dic. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Las traducciones en el Renacimiento: El asno de oro. | |
| Nº 13 14 - 20 dic. 2020 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Nuevas formas de la prosa renacentista: novela bizantina, novela pastoril, novela morisca y novela picaresca. | |
| Nº 14 21 - 27 dic. 2020 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Nuevas formas de la prosa renacentista: novela bizantina, novela pastoril, novela morisca y novela picaresca. | |
| Nº 15 28 dic. 2020 - 3 ene. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Nuevas formas de la prosa renacentista: Clareo y Florisea. | |
| Nº 16 4 - 10 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 17 11 - 14 ene. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 40.0 | 20.0 | 90.0 | ||
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.
* Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100 %.
* Si la infraestructura no permite el 100 % de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas. En las semanas presenciales asistirá a clase una parte del alumnado, mientras que el resto podrá seguir dichas sesiones de forma sincrónica por videoconferencia, siempre que los medios técnicos lo permitan. En las semanas no presenciales la docencia será virtual para el conjunto del grupo, con sesiones regulares, también sincrónicas, por videoconferencia.
* El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
* Sin variación respecto de la memoria verificada.
* El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.
TUTORÍAS:
* Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.
RECURSOS:
* Las sesiones de videoconferencia se llevarán a cabo mediante Google Meet.
* De forma complementaria, se utilizará la plataforma Ilias.
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
* Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.
* Las sesiones de clase tendrán lugar de manera regular por videoconferencia.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
* Sin variación respecto de la memoria verificada.
* En caso de no poder realizarse el examen presencial, esta prueba será sustituida por un trabajo escrito con idéntico peso en la calificación final.
* El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.
TUTORÍAS:
* Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es